1 00:00:00,050 --> 00:00:17,870 Bueno, con este último contenido digital quiero presentar dentro de él tres contenidos que realizados íntegramente por mí y que busca lo mismo, que es dar a conocer a los alumnos otra manera de presentar la información más divertida, más visual y con el fin de atraer el interés. 2 00:00:17,870 --> 00:00:29,309 Soy el director del instituto, entonces les muestro aplicaciones que de verdad sirven a la hora de presentar la información. 3 00:00:29,690 --> 00:00:37,770 En este caso yo les voy a mostrar varios ejemplos, sobre todo dos que utilizo en la presentación de puertas abiertas con las familias del instituto 4 00:00:37,770 --> 00:00:41,710 para que tengan referencia de cómo se tiene que presentar la información para llamar al interés. 5 00:00:42,149 --> 00:00:46,649 Entonces vamos a utilizar diferentes aplicaciones para presentar la información. 6 00:00:46,649 --> 00:00:54,289 Les voy a mostrar primero el PowTown, donde he hecho un vídeo para conocer en este caso nuestro instituto, el Instituto Profesor Máximo Treva. 7 00:00:54,670 --> 00:01:09,530 Aquí tienen el vídeo, donde se ven en este caso diferentes elementos animados con música, todo para que puedan ver cómo se utiliza el programa. 8 00:01:09,530 --> 00:01:27,209 la segunda aplicación que les voy a mostrar es una aplicación también muy 9 00:01:27,209 --> 00:01:30,489 animada que se llama Renderforest que genera vídeos 10 00:01:30,489 --> 00:02:05,750 por último les voy a enseñar la herramienta genial y que en la cual pues he hecho una 11 00:02:05,750 --> 00:02:11,189 presentación de unos contenidos precisamente para dar formación al profesorado para presentar a 12 00:02:11,189 --> 00:02:16,449 preparar en este caso la competencia digital. Yo me especialicé en el área 6 y entonces 13 00:02:16,449 --> 00:02:22,569 hice esta presentación interactiva donde pueden ir pinchando en diferentes elementos 14 00:02:22,569 --> 00:02:29,930 para acceder a la información. Entonces tienen aquí complementos donde buscar información 15 00:02:29,930 --> 00:02:38,990 de manera segura, comunicar sus ideas, crear... Entonces aquí tienen diferentes enlaces a 16 00:02:38,990 --> 00:02:42,509 a diferentes contenidos, a páginas por ejemplo 17 00:02:42,509 --> 00:02:46,409 donde explican qué es eso de las cookies, qué es 18 00:02:46,409 --> 00:02:49,969 el buscador que nos rastrea, DuckDuckGo 19 00:02:49,969 --> 00:02:55,250 o cómo se cierran sesiones en equipos 20 00:02:55,250 --> 00:02:59,189 informáticos, etc. Entonces les voy 21 00:02:59,189 --> 00:03:02,509 a enseñar a través de esta aplicación que es real 22 00:03:02,509 --> 00:03:07,150 que he utilizado yo para dar formación al profesorado, cómo ellos pueden hacer 23 00:03:07,150 --> 00:03:11,430 contenidos digitales para presentar la información de manera 24 00:03:11,430 --> 00:03:15,110 además interactiva. Entonces aquí tienen un enlace 25 00:03:15,110 --> 00:03:18,090 por ejemplo al INTEF, ¿vale? Y 26 00:03:18,090 --> 00:03:22,490 pinchando aquí nos vamos a la página del INTEF de formación. 27 00:03:23,490 --> 00:03:26,669 Entonces todo esto se lo explicaré a los alumnos utilizando estas 28 00:03:26,669 --> 00:03:30,189 herramientas como borrar las cookies, etcétera, etcétera. 29 00:03:32,490 --> 00:03:33,629 Bueno, para 30 00:03:33,629 --> 00:03:42,250 Para, en este caso, que los alumnos puedan tener más accesibilidad si tienen algún problema normalmente visual, 31 00:03:42,710 --> 00:03:51,349 hemos instalado en el navegador unos complementos, tanto el lector de texto, el traductor de Google y el Zoom de Google Chrome.