1
00:00:01,139 --> 00:00:22,399
Bueno, lo que vamos a hacer a continuación es ver cómo consultar el libro de calificaciones del alumno, no sólo de las notas que ha obtenido en las diferentes pruebas o exámenes, de los temas que vamos haciendo, ahora sabéis que hemos acabado el tema 1, sino también de la libreta y veremos cómo puede completar una auto-evaluación.

2
00:00:22,399 --> 00:00:41,000
Así como, bueno, las fichas que me entregan en clase quedan registradas. Vamos a introducir usuario y contraseña. Yo lo voy a hacer con un alumno Moodle para no enseñar información, mostrar información de ningún alumno en particular.

3
00:00:41,000 --> 00:00:44,799
bueno, iríamos a tercero de primaria

4
00:00:44,799 --> 00:00:49,060
vamos a la asignatura en cuestión que sería matemáticas

5
00:00:49,060 --> 00:00:54,840
y ahora solo es visible el tema 1

6
00:00:54,840 --> 00:00:58,060
que acabamos de acabar y ha abierto recientemente el tema 2

7
00:00:58,060 --> 00:01:05,180
en el tema 2 sigue la misma estructura que el tema 1

8
00:01:05,180 --> 00:01:08,560
lo tenéis aquí, estos son vídeos

9
00:01:08,560 --> 00:01:13,019
aquí completa la autoevaluación que la tiene que hacer el alumno

10
00:01:13,019 --> 00:01:16,640
y la libreta la evalúo yo, aunque ellos también

11
00:01:16,640 --> 00:01:21,060
se lo marcan en la libreta, bueno pues nos vamos a salir un momentito

12
00:01:21,060 --> 00:01:24,099
y nos vamos a ir a calificaciones, vamos a ver esta alumna en particular

13
00:01:24,099 --> 00:01:28,680
model 1 lo que tiene hecho, bueno hay una ficha de operaciones

14
00:01:28,680 --> 00:01:32,480
que está completa, a partir de ahora voy a poner completa de momento

15
00:01:32,480 --> 00:01:37,060
si está completa es con un 10 y si no la tiene pues saldrá un 0

16
00:01:37,060 --> 00:01:39,819
quiero que os fijéis en la columna esta de calificaciones

17
00:01:39,819 --> 00:01:57,060
Y bueno, estas dos están hechas. La evaluación del tema 1 ha obtenido un 7,80 y la autoevaluación del tema 1 ha conseguido un 7,67.

18
00:01:57,859 --> 00:02:03,079
La autoevaluación del alumno, si pincháis cuando está azul, podéis pinchar y completarla.

19
00:02:03,079 --> 00:02:06,299
Este alumno en cuestión ya lo ha completado.

20
00:02:06,739 --> 00:02:14,460
Entonces son 10 preguntas y la idea es que sean honestos y vayan marcando lo que ellos consideren.

21
00:02:15,219 --> 00:02:17,840
Por ejemplo, ¿mi respuesta tiene sentido con el problema que me dieron?

22
00:02:18,099 --> 00:02:20,139
Bueno, pues este alumno ha marcado casi siempre.

23
00:02:21,300 --> 00:02:23,379
Sería un punto a mejorar.

24
00:02:24,599 --> 00:02:27,580
Bueno, esto en relación a la auto-evaluación.

25
00:02:27,580 --> 00:02:49,439
Bueno, si quiero consultar otra vez en las calificaciones, por ejemplo, la libreta, ver lo que ha hecho en la libreta, pues pincho en la acción libreta, repito, esto lo evalúo yo, y aquí me dice cómo tengo que tener la libreta.

26
00:02:49,439 --> 00:02:52,539
los pasos a seguir

27
00:02:52,539 --> 00:02:56,000
y el número está calificado

28
00:02:56,000 --> 00:02:59,020
¿qué es lo que tengo en cuenta en la libreta?

29
00:02:59,939 --> 00:03:03,759
pues esto, la caligrafía y presentación, orden y limpieza

30
00:03:03,759 --> 00:03:05,979
completar las tareas, portada unidad y correcciones

31
00:03:05,979 --> 00:03:09,240
estos serían los ítems que valoro

32
00:03:09,240 --> 00:03:13,680
y si vais un poquito más abajo, está la nota obtenida

33
00:03:13,680 --> 00:03:16,319
la calificación, pero esto no es del todo importante

34
00:03:16,319 --> 00:03:19,080
Lo que sí es importante es seguir esto

35
00:03:19,080 --> 00:03:20,240
Caligrafía y presentación

36
00:03:20,240 --> 00:03:24,139
Por ejemplo, a este alumno le cuesta mucho entender lo que está escrito

37
00:03:24,139 --> 00:03:24,860
No se entiende

38
00:03:24,860 --> 00:03:31,159
De manera que el alumno va viendo en cada uno de los ítems dónde está

39
00:03:31,159 --> 00:03:35,560
Y algún comentario que puedo dar

40
00:03:35,560 --> 00:03:37,439
Por ejemplo, en correcciones

41
00:03:37,439 --> 00:03:41,259
Cuidado con las correcciones que no lo marcas en verde

42
00:03:41,259 --> 00:03:42,580
Por ejemplo

43
00:03:42,580 --> 00:03:48,280
hasta ahí serían las calificaciones del alumno

44
00:03:48,280 --> 00:03:52,960
ahora empezaremos con el tema 2

45
00:03:52,960 --> 00:03:56,180
la estructura es muy parecida

46
00:03:56,180 --> 00:03:57,599
faltaría aquí la autoevaluación

47
00:03:57,599 --> 00:04:02,639
y cualquier duda me vais comentando

48
00:04:02,639 --> 00:04:04,000
un saludo