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En este vídeo vamos a comentar la presentación que se ha hecho para el primer curso del ciclo formativo de grado medio de instalaciones eléctricas y automáticas para el módulo de electricidad y automatismos eléctricos en el que, como se ha comentado antes, hay una unidad cero de seguridad en la que se utiliza una infografía, que ya se ha comentado antes, y una presentación que será la utilizada en clase para presentar cuáles son los riesgos eléctricos y cuál debe ser la forma de prevenirlos.

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Dicha presentación se ha realizado en Canva y está tanto disponible en formato PDF para que pueda ser descargada por el alumno y pueda ser consultada en cualquier momento y en cualquier lugar de modo offline,

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utilizando la que se puede utilizar tanto el lector de voz como el Zoom para alumnos con dificultades visuales.

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Y está también el código QR y el enlace a la presentación con la que se nos abrirá la URL donde está la presentación para poder verla.

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Dentro de la propia presentación siempre está disponible el código QR para que en cualquier momento el alumno pueda llegar y poder acceder de ella cuando se esté explicando en clase.

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El poder tener esta presentación, el poder utilizarla con la URL y ponerla en el aula virtual es para poder utilizar las extensiones de Chrome para alumnos con ciertas dificultades.

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aparte del Real Cloud y el Zoom

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que ya se comentó en la presentación de la infografía

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tenemos otros complementos

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como es el Dixitool

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y el traductor de Google

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el traductor de Google puede hacer cualquier tipo de traducción

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del texto que se seleccione

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si llegamos y tenemos algún

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alumno que no entiende el español

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o tenga dificultades con ellos lo puede utilizar

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y el Dixitool lo que va a hacer

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va a realizar

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un cambio de fuentes

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principalmente para alumnos con dislexia, con lo que le va a facilitar el entendimiento

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de la presentación. A la hora de realizar esta presentación se ha optado por elementos

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de alto contraste para que directamente alumnos con dificultades visuales puedan hacerlo,

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no utilizar mucho texto para no distraer la atención de alumnos con trastornos de TDAH

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y siempre se han creado presentaciones que presentan un texto alternativo

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cuando se está viendo en la presentación.

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Se han utilizado elementos multimedia que o bien no tienen voz en off

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o para poder ser fácilmente seguidos con alumnos con dificultades auditivas

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o se han introducido vídeos que contienen subtítulos de gran tamaño

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con lo que se permite una fácil lectura para quien tenga bien dificultades visuales, bien dificultades auditivas.

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Con esto terminamos este vídeo de la presentación de cuáles son los posibles peligros eléctricos

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y cómo solventarlos o cómo tomarlos en cuenta antes de hacer las prácticas por parte de los alumnos.