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00:00:00,560 --> 00:00:06,040
La segunda de las semencias que voy a mostrar de contenido, de creación de contenido digital, se trata de un Excel Learning.

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00:00:06,580 --> 00:00:12,980
Lo tengo alojado aquí en mi aula virtual. Cuando pincho, lo he configurado para que salga una ventana emergente.

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00:00:13,660 --> 00:00:16,820
Y aquí tendríamos nuestro Excel Learning.

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00:00:17,379 --> 00:00:22,519
Es sobre los animales en periodo de extinción, entre una unidad que estamos trabajando en los animales vertebrados.

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00:00:23,280 --> 00:00:26,239
Empezamos explicándoles un poco los objetivos que vamos a tener.

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00:00:26,399 --> 00:00:28,300
Y empezamos con la unidad 1.

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00:00:28,300 --> 00:00:49,719
En la primera aparece una portada, luego aparece una introducción con la teoría, un vídeo explicativo de la teoría que hemos dado, unos ejemplos que lo que yo he hecho ha sido una galería de imágenes con los distintos animales que están en peligro de extinción en nuestro país.

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00:00:49,719 --> 00:01:00,049
También después he planteado algunas actividades, dos en concreto

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00:01:00,049 --> 00:01:08,450
Una actividad que es para rellenar el animal en peligro de extinción del que estamos hablando

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00:01:08,450 --> 00:01:14,170
Y otra actividad que es una sopa de letras con los distintos animales en peligro de extinción

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00:01:14,170 --> 00:01:20,629
Y por último una evaluación en el que he insertado una tarea en el que el foro de la ola virtual

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00:01:20,629 --> 00:01:26,150
tienen que poner dos acciones que harían para mejorar la situación de los animales en periodo de extinción

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00:01:26,150 --> 00:01:29,790
y se incorporaría dentro de las tareas del aula virtual.

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00:01:30,450 --> 00:01:35,409
También en el stage learning he tenido en cuenta la atención a la diversidad

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00:01:35,409 --> 00:01:43,489
y lo he hecho añadiendo aquí algunos aspectos, como por ejemplo, el poder leer el texto que se seleccione.

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00:01:44,370 --> 00:01:47,310
Fuente estándar, Open Dyslexic.

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Escribe en el foro del aula virtual dos acciones que podemos hacer para mejorar la situación de los animales en peligro de extinción

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00:01:55,349 --> 00:02:02,010
Pues para alumnos que tienen alguna dificultad visual también se puede traducir en este de aquí, en el que puedo traducir

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Y también distintas fuentes para ayudar a los chavales que tengan alguna dificultad como la bilesia