1 00:00:00,000 --> 00:00:11,080 En este vídeo vamos a ver una actividad en la cual los alumnos entran en el aula virtual 2 00:00:11,080 --> 00:00:19,260 Educamadrid de la Asignatura de Infraestructuras Comunes de Telecomunicación, Unidad Televisión 3 00:00:19,260 --> 00:00:39,360 y generan, por un lado, preguntas sobre el tema. El tema ya ha sido previamente explicado 4 00:00:39,360 --> 00:00:52,640 y se les pide Preguntas Televisión que generen ellos preguntas suyas sobre los temas que 5 00:00:52,640 --> 00:01:00,960 se han tratado obteniéndolo del libro. Entonces esto les obliga a leer con presión lectora 6 00:01:00,960 --> 00:01:15,560 y generar preguntas tipo checklist para que posteriormente también las usen en un examen 7 00:01:15,560 --> 00:01:33,600 para ellos. Bien, vamos a ver los envíos generados y vamos a ver cómo se han calificado. 8 00:01:33,600 --> 00:01:50,000 Aquí son las preguntas que ellos han propuesto y obtienen una nota por las notas que han generado 9 00:01:50,000 --> 00:02:04,120 y obtienen una segunda nota por hacer el examen. En este caso, examen generado con Google Forms 10 00:02:04,120 --> 00:02:28,880 Las preguntas son las que ellos han hecho. Un compendio, bien. Con lo cual ellos también les sirve para reforzar 11 00:02:28,880 --> 00:02:41,480 los contenidos y la nota que obtienen también del examen es la que se tiene en cuenta luego posteriormente.