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00:00:00,000 --> 00:00:08,200
Hola, me llamo María del Mar, soy profesora de inglés y voy a mostrar mi LMS para segundo

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00:00:08,200 --> 00:00:16,200
de bachillerato. Antes utilizaba Google Classrooms y anteriormente también utilicé EducaMadrid.

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00:00:16,200 --> 00:00:23,160
Este curso está secuenciado en siete unidades y encontramos la unidad cero y tiene diferentes

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00:00:23,160 --> 00:00:28,080
secciones. En esta información tenemos la guía didáctica, que es una presentación

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00:00:28,080 --> 00:00:33,840
de la programación. Tenemos aquí una etiqueta que enlaza al blog y aquí está el apartado

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00:00:33,840 --> 00:00:40,640
que es sobre la netiqueta. Contamos con varios bloques como el de calendario, el de insignias

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00:00:40,640 --> 00:00:49,080
y este de mis cursos que me permite ir fácilmente de uno a otro. Tengo matriculados aquí a

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00:00:49,080 --> 00:00:56,440
36 alumnos, 37 contándome a mí. Y en cuanto al libro de calificaciones, tenemos aquí

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00:00:56,440 --> 00:01:04,720
la ponderación de los diferentes exámenes y también evaluaciones, 25% la primera, 35%

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00:01:04,720 --> 00:01:16,480
la segunda y 40% la tercera. Aparte de todos los tipos de actividades que tenemos de recursos,

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00:01:16,480 --> 00:01:25,600
como por ejemplo este que es de libro, de lección, archivo, tenemos aquí URLs de evaluación

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00:01:25,600 --> 00:01:37,160
para el abao, también tenemos un foro, etcétera. Tenemos otro tipo de instrumentos de evaluación

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00:01:37,160 --> 00:01:42,080
como son las rúbricas que generalmente utilizo para evaluar la expresión oral y la expresión

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00:01:42,080 --> 00:01:51,240
escrita. Esta se refiere a la expresión escrita de la tercera evaluación. Después también

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00:01:51,240 --> 00:02:03,320
tenemos al final del curso esta tarea que es para evaluar el proceso de enseñanza del

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profesor y además contamos con una serie de actividades que son juegos que publico

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00:02:10,400 --> 00:02:17,760
en el blog para que los alumnos puedan practicar y evaluarse. Este se parece al pasapalabra,

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00:02:17,920 --> 00:02:24,480
también podemos utilizar esta herramienta que se llama Quizlet que fácilmente nos permite

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00:02:24,480 --> 00:02:32,240
introducir vocabulario y ponerlo como en forma de flashcards y los alumnos así van aprendiendo

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00:02:32,240 --> 00:02:37,480
con distintas actividades que también son otros juegos con el mismo vocabulario y al finalizar

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00:02:37,480 --> 00:02:43,680
pueden auto evaluarse con este test que se genera automáticamente y que tiene diferentes tipos de

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ejercicios que les viene fenomenal para repasar antes del examen. Además tenemos herramientas de

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evaluación de coevaluación en las que el alumno tiene que evaluarse a sí mismo y otros compañeros

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como esta gramática y otro tipo de tareas colaborativas como esta en la que tienen que

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utilizar una serie de, en Google Slides tienen que elegir, tienen que redactar una receta sobre

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00:03:17,720 --> 00:03:24,520
un plato que les guste y con el producto final lo que hice fue con esta herramienta que se llama

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00:03:24,520 --> 00:03:31,120
Book Creator, creé un libro digital en el que se pueden leer sus recetas, esta es la mía que pone

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00:03:32,120 --> 00:03:38,680
sin embargo éstas están anonimizadas, no utilizamos su nombre, sus iniciales reales

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sino que pertenecen a otras letras del alfabeto que van como tres o cuatro letras después o

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00:03:43,920 --> 00:03:51,920
cuatro o tres letras antes según el orden alfabético. Además me gustaría señalar que para adaptar

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00:03:51,920 --> 00:03:57,120
las actividades al alumnado aparte de lo que hemos visto que pueden ir a su propio ritmo

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00:03:57,120 --> 00:04:01,880
como en el caso de Alphabetical y con sus propias actividades y practicar con Quizlet

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las que publico después en esas que pone uno, dos, tres y cuatro están ordenadas de menor

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00:04:08,720 --> 00:04:15,680
dificultad a mayor dificultad. Otra forma de adaptarlo es con el aula virtual que nos permite

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00:04:15,680 --> 00:04:21,800
en el perfil si vamos a preferencias podemos elegir el idioma si te tienen dificultades o

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00:04:21,800 --> 00:04:28,040
si al contrario quisieran ponerlo todo en inglés o también tenemos por ejemplo este

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ascensión de Chrome que permite si algún alumno tuviera problemas de visión pues que se lo

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leyera todo lo que pusiera la página web y aquí también nos permite que el alumno pueda

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00:04:39,920 --> 00:04:46,280
visualizar mejor todo lo que quiere ver si tuviera algún problema de dificultad. Muchas gracias.