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he realizado una infografía en la que pongo las partes más importantes de la

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situación de aprendizaje que también he realizado para esa tarea. Entonces, en la

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contextualización, lo que planteamos es que habrá que dar respuesta a esta

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pregunta. ¿Qué biodiversidad aporta mi parque natural al ecosistema de mi

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comunidad? La metodología se basará en búsqueda de información en internet y

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trabajo grupal. Para ello, en el paso 1, harán esa búsqueda de información sobre

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la Sierra de Guadarrama. Les indicaré qué deben buscar y cómo organizar la

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información que han obtenido. En el paso 2, plasmarán esa información en un

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libre Office Impress. Y en el paso 3, tendrán que exponérselo al resto de la

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clase. En la situación de aprendizaje desarrollada, pues especifico además los

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elementos curriculares que se alcanzan con ella. En la actividad 4, la elaboré

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en aula virtual. Así que aquí puede verse los distintos parámetros que voy a

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evaluar, ítems evaluables y tareas con un 30% cada uno y controles con un 40%.

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Y en la actividad 5 en Canva, también está basada en la previa situación de

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aprendizaje de la tarea 3 y hay distintos links adjuntos. Si hacemos

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clic en inicio, nos lleva a estas instrucciones alojadas en la mediateca

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sobre la propia actividad. La tarea 1 nos lleva a este vídeo sobre ecosistemas. La

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tarea 2, este Genially, también sobre ecosistemas. Con la tarea 3, accedemos a

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este Live Worksheet sobre ecosistemas. En el repostaje llegamos a este vídeo.

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Con la tarea 4, accedemos a este Genially donde tienen un breakout sobre distintas

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especies o un escape room. Tarea final, tienen un cajud evaluable.