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Hola, soy Marisol y paso a enseñar mi aula virtual.

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Mi aula virtual corresponde a una clase del último curso de Educación Infantil de 5 años.

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00:00:12,320 --> 00:00:18,160
Como podemos ver en Participantes hay 26 participantes matriculados,

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que son los 25 alumnos, más yo con el rol de profesor.

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Pasamos ahora a ver la configuración del curso.

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Está configurado en cuatro secciones que se corresponden a cuatro unidades didácticas.

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La primera de ellas tiene simplemente una actividad H5P,

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en la que los alumnos tienen que colocar el nombre de los principales órganos del cuerpo

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en su lugar correspondiente y ya está, no tiene más.

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00:00:52,960 --> 00:00:59,520
La segunda, que corresponde a los planetas, tiene un S-Learning muy sencillito

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00:00:59,520 --> 00:01:07,600
que tiene que ver con el planeta Tierra y cómo cuidarlo sobre el medioambiente.

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00:01:07,600 --> 00:01:16,160
Cuidamos nuestro planeta, tiene un texto que explica brevemente lo que se pretende

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00:01:16,240 --> 00:01:23,760
y aquí con una imagen y le hemos enlazado con un vídeo para los alumnos.

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00:01:23,760 --> 00:01:29,920
Luego en la unidad número 3, que se llama Bichos y va sobre los insectos,

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00:01:29,920 --> 00:01:34,480
pues es un poco más completa porque tiene un PDF interactivo.

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00:01:34,480 --> 00:01:41,760
Entonces, bueno, tanto el Empiece, que tiene un vídeo sobre los insectos en general,

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la actividad 0 y la actividad 1, pues que tienen que ver también con los insectos en general.

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Por ejemplo, pincho en esta, que es una actividad Live Or Shit, un enlace,

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le damos aquí y los niños pues tienen que ir poniendo el insecto que suena en su lugar correspondiente.

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00:02:03,520 --> 00:02:10,320
Aquí la número 2, la número 3 va sobre las hormigas, la número 2 es otra actividad Live Or Shit,

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en la que los niños pues tienen que terminar una serie numérica que va del 1 al 10,

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00:02:16,640 --> 00:02:19,280
la hormiguita para ir al hormiguero.

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00:02:19,280 --> 00:02:25,760
Y la número 3, pues es una marcha, la marcha de las hormigas también,

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y que es bueno para trabajar el ritmo y para reforzar el concepto numérico también del 1 al 10,

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00:02:32,480 --> 00:02:35,360
que hemos trabajado en la actividad anterior.

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De esta manera, pretendemos dar respuesta a la diversidad que hay dentro del aula.

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00:02:40,720 --> 00:02:45,200
Las actividades 4, 5 y 6, pues se refieren a las abejas.

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Una de ellas tiene un vídeo, otro da lugar a otro enlace, actividades interactivas,

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y otro más, un poquito más complicado.

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00:02:55,520 --> 00:03:04,560
En la parada de repostaje, pues también da lugar al Editorial Casal, un enlace al Editorial Casal,

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a los recursos que tiene en abierto en Internet.

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00:03:08,480 --> 00:03:16,800
Entonces, bueno, no se puede acceder a todos, pero por ejemplo, aquí el vídeo del proyecto,

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que te habla de las características,

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00:03:20,880 --> 00:03:24,880
no lo podemos ver porque se nos va el tiempo,

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00:03:24,880 --> 00:03:31,040
y luego la última parada, pues también tiene un enlace a unos dibujos animados

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y que te llevan al cuidado de los gusanos de seda.

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Entonces, esto es lo de la unidad 3.

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00:03:37,840 --> 00:03:44,400
Y la última unidad, la número 4, que es Nos vamos a África, pues es un poquito más completa.

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00:03:44,400 --> 00:03:50,240
Entonces, tiene primero una presentación en PowerPoint

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00:03:50,240 --> 00:03:57,040
que tiene tanto los objetivos que pretendemos con los alumnos,

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como la organización, cómo lo vamos a hacer,

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00:04:02,000 --> 00:04:07,280
la temporalización, las sesiones que tiene, que vamos a trabajar en cada sesión,

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y finalmente la evaluación con los ítems que vamos a valorar.

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00:04:14,160 --> 00:04:16,080
Esto por parte del PowerPoint.

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00:04:16,080 --> 00:04:21,280
Luego tiene aquí otro PDF exactamente igual que el de los insectos,

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00:04:21,280 --> 00:04:25,040
pero en este referido a la temática de África.

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00:04:25,040 --> 00:04:28,400
Entonces, aquí habla sobre el camello.

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00:04:28,400 --> 00:04:33,040
Bueno, primero aquí es un vídeo muy sencillito sobre qué es África.

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Aquí hablan sobre el camello.

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00:04:34,880 --> 00:04:39,120
Aquí hay un papiro, pues ya se ve que va sobre Egipto.

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00:04:39,120 --> 00:04:41,600
El baobab, aquí este va de animales.

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00:04:41,600 --> 00:04:45,760
Bueno, no da tiempo a verlo porque el tiempo es limitado,

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00:04:45,760 --> 00:04:48,160
pero es como el anterior.

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Y luego tiene tres tareas, H5P,

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tres distintas que van a servir para evaluar a los alumnos.

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Enseño una porque se va el tiempo,

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que esta es de rellenar con palabras de animales.

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Y ya está.