1 00:00:00,600 --> 00:00:02,720 Evidencias, María Luz Ladrero Rivas. 2 00:00:03,640 --> 00:00:08,380 En primer lugar, la plataforma Classroom, donde tengo la programación y los criterios de calificación. 3 00:00:10,240 --> 00:00:17,620 La herramienta S-Learning, en la que he hecho una secuencia didáctica que les mostraré en breve. 4 00:00:18,780 --> 00:00:22,899 Siguiente, tengo un cuestionario en Evalum sobre operatoría de teclados. 5 00:00:23,600 --> 00:00:29,039 Y lo siguiente estaría en todos los bloques con sus respectivos contenidos. 6 00:00:30,239 --> 00:00:32,619 Todos los bloques ordenados por contenidos. 7 00:00:33,560 --> 00:00:37,979 Entonces, la actividad S-Learning sería esta. 8 00:00:38,460 --> 00:00:44,240 Hay una secuencia didáctica en la que hay una tarea de operatoria de teclados. 9 00:00:44,960 --> 00:00:46,060 Sería esta. 10 00:00:47,020 --> 00:00:52,439 Y tenía otra actividad del posicionamiento correcto del teclado para los alumnos. 11 00:00:54,259 --> 00:00:59,359 Como recursos hay un hipervínculo y hay una rúbrica para evaluar al teclado. 12 00:00:59,359 --> 00:01:03,850 a los alumnos de teclado. 13 00:01:05,709 --> 00:01:07,810 Luego, con la herramienta Evalum, 14 00:01:08,310 --> 00:01:10,349 he creado un cuestionario para los alumnos. 15 00:01:11,069 --> 00:01:11,569 Sería este. 16 00:01:12,909 --> 00:01:17,170 Una serie de examen tipo test 17 00:01:17,170 --> 00:01:19,109 que he creado para los alumnos. 18 00:01:21,510 --> 00:01:24,129 Por mi parte, eso sería todo 19 00:01:24,129 --> 00:01:26,650 en cuanto a la plataforma Classroom. 20 00:01:27,430 --> 00:01:28,950 La siguiente plataforma es Opie, 21 00:01:29,150 --> 00:01:30,329 en la que vemos a continuación. 22 00:01:30,329 --> 00:01:52,590 Bueno, tenemos aquí creado un foro de preguntas y respuestas, que sería este, está la programación didáctica de OPI también, tenemos un cuestionario de evaluación final, 23 00:01:52,590 --> 00:02:28,300 A continuación tenemos tres tareas de contenido digital, bueno, todas las tareas que estaban en la tarea 1 de contenido digital, porque la tercera tarea la tengo incluida dentro del, bueno, antes del tema, es esta, la tarea 3, la tarea 5, ¿vale? Están todas las del contenido, las solicitadas. 24 00:02:30,139 --> 00:02:45,020 Posteriormente estaría una encuesta, debajo tenemos una tarea como ejercicios de operatoria de teclado para los alumnos, 25 00:02:48,340 --> 00:03:01,120 lo siguiente estaría un libro, también como tarea solicitada, lo siguiente estaría un glosario de ofimática, 26 00:03:01,120 --> 00:03:15,409 Lo siguiente sería una consulta, por ejemplo, alumnos que se van a presentar al examen ordinario 27 00:03:15,409 --> 00:03:24,729 Lo siguiente sería la rúbrica de evaluación, que ya se la mostré anteriormente 28 00:03:30,650 --> 00:03:35,689 La actividad de C-Learning, que se le ha mostrado en la plataforma Claro, no es la misma 29 00:03:35,689 --> 00:03:53,009 Aquí tenemos el taller que también estaba solicitado y tenemos la wiki. Luego ya empezaríamos con la unidad 1, el área 1, que también están todas organizadas. 30 00:03:53,009 --> 00:03:56,509 el área 1 que contiene una página 31 00:03:56,509 --> 00:03:58,590 para operatoria de teclados 32 00:03:58,590 --> 00:04:04,289 contiene una carpeta 33 00:04:04,289 --> 00:04:05,729 en este caso para Windows 34 00:04:05,729 --> 00:04:13,699 y contiene la herramienta de Balloon 35 00:04:13,699 --> 00:04:15,460 que se la he mostrado ya anteriormente 36 00:04:15,460 --> 00:04:17,240 en mi plataforma de Clarum 37 00:04:17,240 --> 00:04:21,160 bueno, ahora iríamos ya directamente a raíces 38 00:04:21,160 --> 00:04:24,240 perdón, en participantes 39 00:04:24,240 --> 00:04:27,500 veréis que tenemos aquí el alumnado completo 40 00:04:27,500 --> 00:04:41,720 Bueno, vamos a raíces 41 00:04:41,720 --> 00:04:50,040 En raíces les mostraré el cuaderno de clase 42 00:04:50,040 --> 00:04:55,300 Bueno, en primer lugar las actividades evaluables que las tenéis aquí 43 00:04:55,300 --> 00:04:59,839 Los parámetros, en este caso serían los que veis a continuación 44 00:04:59,839 --> 00:05:19,089 Y por último el cuaderno, que en este caso sería de Administración y Finanzas, el módulo de Ofimática y Proceso de la Información. Y serían los alumnos. Por mi parte, nada más. Muchas gracias.