1 00:00:00,040 --> 00:00:04,339 Buenas tardes, esto es otra clase que hago a continuación en el mismo día 2 00:00:04,339 --> 00:00:10,060 de avance del verbo. El verbo es la siguiente categoría gramatical que 3 00:00:10,060 --> 00:00:14,060 tenemos en los apuntes del tema 2, página 4 y siguientes. Y además va a haber que 4 00:00:14,060 --> 00:00:19,559 hacer un largo trabajo que mando todos los años y que tiene 5 00:00:19,559 --> 00:00:23,960 importancia en la nota. Entra en el 30% de la nota de trabajo si está a partir de 6 00:00:23,960 --> 00:00:29,059 la página 7 de los apuntes del tema 2. Puede que hay algunos que no sepan 7 00:00:29,059 --> 00:00:36,820 hacer. No pasa nada que el nivel 1 yo lo tengo en cuenta, pero todos los demás sí hay que saber 8 00:00:36,820 --> 00:00:44,159 hacerlos y nos viene muy bien para formarnos, para hablar mejor español, para entender también cómo 9 00:00:44,159 --> 00:00:50,700 funcionan otros idiomas y para entrenar nuestro cerebro, que es también otro de los fines que yo 10 00:00:50,700 --> 00:00:58,859 me propongo siempre con esta enseñanza obligatoria básica. Entonces, vamos a ver la teoría del 11 00:00:58,859 --> 00:01:04,180 verbo rápidamente. Los verbos son palabras variables que, por su significado, indican 12 00:01:04,180 --> 00:01:11,560 acción, proceso o estado. En María sube a su casa, el verbo sube se refiere a una acción que María 13 00:01:11,560 --> 00:01:18,560 realiza. En María ha crecido mucho este año, ha crecido expresa un proceso que María experimenta 14 00:01:18,560 --> 00:01:24,340 involuntariamente. Y en María se encuentra cansada, el verbo se encuentra indica un estado o situación 15 00:01:24,340 --> 00:01:29,079 en que está María. Morfológicamente, los verbos constituyen una clase de palabras de gran variación 16 00:01:29,079 --> 00:01:33,659 formal, ya que transmiten diversas informaciones gramaticales, que son persona, número, tiempo, 17 00:01:33,920 --> 00:01:41,519 modo y aspecto. De aquí vamos a señalar que los verbos son palabras variables que, vamos a quitarlo 18 00:01:41,519 --> 00:01:48,079 de por su significado, que no nos interesa, son palabras variables que indican acción, proceso o 19 00:01:48,079 --> 00:02:05,659 Si tenemos este ejemplo, en María sube a su casa, tenemos que es una acción. María ha crecido este año, tenemos proceso. Y María se encuentra cansada, tenemos estado. 20 00:02:05,659 --> 00:02:12,539 Entonces, aquí voy a quitar lo de en, que estaba aquí al principio y no nos entra en la oración 21 00:02:12,539 --> 00:02:16,460 María sube a su casa, será acción 22 00:02:16,460 --> 00:02:23,479 María ha crecido, como el verbo crecer no es una acción que haga ella voluntariamente del todo 23 00:02:23,479 --> 00:02:24,520 Pues eso es un proceso 24 00:02:24,520 --> 00:02:31,979 Y cuando está cansada, se encuentra cansada, parece cansada, o es lo que sea, esos son estados 25 00:02:31,979 --> 00:02:35,139 Ya veremos que son los verbos copulativos y semicopulativos 26 00:02:35,139 --> 00:02:56,560 Ser, estar y parecer, ser, estar, parecer y otros verbos. Y dice aquí que los verbos constituyen una clase de palabras de gran variación formal, ya que transmiten diversas informaciones gramaticales. Los verbos transmiten informaciones gramaticales que son persona, número, tiempo, modo y aspecto. 27 00:02:56,560 --> 00:03:18,199 ¿Vale? ¿Han visto cómo subrayo? Pues eso, así quitando cosas y esto se puede copiar en el cuaderno de la manera oportuna. ¿Vale? Cuando indicamos acción, proceso o estado ponemos la oración y ponemos dos puntos. Acción, ¿vale? Ha crecido mucho, proceso. Y María se encuentra cansada, estado. Para que veamos los tres ejemplos. 28 00:03:18,199 --> 00:03:33,939 Vale, página siguiente. Tipos de verbos, ¿no? Pues tenemos que los verbos se agrupan en dos grandes bloques. Los verbos se agrupan en verbos regulares, aquellos que siguen un modelo en todos los tiempos de su conjugación. 29 00:03:33,939 --> 00:03:56,199 Bien, los verbos regulares los hemos estudiado en cursos anteriores, etc. Los verbos irregulares son aquellos que sufren variaciones tanto en su lexema como en sus terminaciones, en sus desinencias verbales. También dice que nos ofrecen un esquema, pero que no tenemos aquí el libro entero, entonces basta con lo que voy a contar. 30 00:03:56,199 --> 00:04:12,780 Luego también tenemos verbos auxiliares. Verbos auxiliares son los que sirven de apoyo al verbo principal. El verbo ser se utiliza para formar los tiempos de la voz pasiva, ¿vale? Se utiliza para formar tiempos de la voz pasiva. 31 00:04:12,780 --> 00:04:23,720 Y el verbo haber se utiliza para formar los tiempos compuestos de todos los verbos, regulares e irregulares. 32 00:04:25,180 --> 00:04:42,220 Y dice aquí que a veces vamos a tener en la voz pasiva, los tiempos compuestos de la voz pasiva utilizan ambos verbos auxiliares, como por ejemplo, los bomberos han apagado el fuego, esto lo ponemos en pasiva y sería el fuego ha sido apagado por los bomberos. 33 00:04:42,220 --> 00:04:49,100 Los morfemas del verbo son seis cosas, que aquí nos vienen cinco 34 00:04:49,100 --> 00:04:53,180 Nos falta la voz, que sería activa y pasiva 35 00:04:53,180 --> 00:04:58,920 Y lo del aspecto acción terminada o no terminada 36 00:04:58,920 --> 00:05:03,019 La acción terminada es lo que se llama un tiempo perfecto 37 00:05:03,019 --> 00:05:07,079 Y la acción no terminada es imperfecto 38 00:05:07,079 --> 00:05:09,319 Y lo voy a citar rápidamente 39 00:05:09,319 --> 00:05:27,360 Vale, las personas del verbo, pues son primera, segunda y tercera, ¿vale? Entonces sería yo, tú, él, ¿no? Que sería la primera, la segunda y la tercera, ¿no? Que eso sería yo, tú, él, ¿vale? 40 00:05:27,360 --> 00:05:51,360 Y luego, número singular y plural, pues en plural será nosotros, vosotros y ellos, ¿vale? Y el usted es una cosa rara porque usted es un pronombre de segunda pero se conjuga en tercera, por eso aquí en España cuando aprendemos a conjugar los verbos solamente decimos yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos. 41 00:05:51,360 --> 00:06:14,139 El usted se corresponde con él cuando conjugamos un verbo y el ustedes con ellos o ellas cuando conjugamos un verbo, ¿vale? Bueno, entonces persona y número, luego el tiempo que puede ser presente, voy a quitar aquí lo de perfecto, presente, pretérito, en los tiempos verbales no se dice pasado, ¿vale? 42 00:06:14,139 --> 00:06:32,079 Tenemos que prohibirnos decir esa palabra de pasado porque en español, académicamente, cuando se aprenden los verbos se dice pretérito, no se dice pasado. Presente, pretérito, futuro y condicional. El modo va a ser indicativo, subjuntivo e imperativo. 43 00:06:32,079 --> 00:06:49,959 Y el aspecto que, como estaba diciendo antes, es acción terminada, los tiempos que se llaman perfectos y los de no terminada, que son los imperfectos. Y luego, por último, lo de voz activa y voz pasiva, donde todos vamos a estudiarlos en voz activa de momento hasta que lleguemos a la voz pasiva, que va a ser en otro tema más adelante. 44 00:06:49,959 --> 00:06:56,579 Las formas no personales del verbo son las que no se conjugan con yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos 45 00:06:56,579 --> 00:07:01,339 sino que son estas tres, que son infinitivo, gerundio y participio 46 00:07:01,339 --> 00:07:08,339 Las formas en infinitivo son los verbos que acaban en ar, que son la primera conjugación 47 00:07:08,339 --> 00:07:11,459 los verbos que acaban en er, que son la segunda conjugación 48 00:07:11,459 --> 00:07:14,279 y los verbos que acaban en ir, que son la tercera conjugación 49 00:07:14,279 --> 00:07:17,420 que esto lo hemos visto cuando estábamos hablando de la vocal temática 50 00:07:17,420 --> 00:07:21,079 en la desinencia verbal y en las palabras procedentes de verbos. 51 00:07:21,079 --> 00:07:28,540 Cuando teníamos, por ejemplo, aplicable, del verbo aplicar, ese adjetivo aplicable 52 00:07:28,540 --> 00:07:38,360 tiene la A de aplicable, donde tendremos la equivalencia a la A de aplicar, aplicaba, aplicaré. 53 00:07:38,899 --> 00:07:42,680 O sea, que eso es lo que se llama vocal temática, que es la A, la E y la I. 54 00:07:43,579 --> 00:07:47,319 En gerundio tenemos las terminaciones ando y yendo. 55 00:07:47,420 --> 00:07:49,360 ¿Vale? Amando, riendo 56 00:07:49,360 --> 00:07:51,620 Y luego en participio 57 00:07:51,620 --> 00:07:53,480 Las terminaciones son ado e ido 58 00:07:53,480 --> 00:07:55,420 Por ejemplo, hablado, acogido 59 00:07:55,420 --> 00:07:56,879 ¿Vale? Y aquí 60 00:07:56,879 --> 00:07:58,660 Voy a poner rápidamente 61 00:07:58,660 --> 00:08:01,600 Las pizarras que puse 62 00:08:01,600 --> 00:08:03,240 Cuando conjugamos los verbos aquí en clase 63 00:08:03,240 --> 00:08:05,199 ¿No? A ver, esta es la de subjuntivo 64 00:08:05,199 --> 00:08:07,500 Vamos a poner primero la de indicativo 65 00:08:07,500 --> 00:08:09,319 ¿Vale? Entonces, estábamos 66 00:08:09,319 --> 00:08:11,459 Conjugando en clase el verbo cantar en nivel 1 67 00:08:11,459 --> 00:08:13,220 El día 17 de noviembre 68 00:08:13,220 --> 00:08:14,720 Que fue hace dos días 69 00:08:14,720 --> 00:08:15,779 ¿Vale? Entonces 70 00:08:15,779 --> 00:08:31,699 Entonces, ¿cómo es el presente de indicativo del verbo cantar? Y aquí tenemos que sabernos las seis personas gramaticales para decirlo en orden, ¿vale? Yo, tú, él, nosotros, vosotros y ellos, ¿vale? 71 00:08:31,699 --> 00:08:49,200 Parece que en Hispanoamérica, como usan tanto el usted, no saben decir esto en orden porque no dicen tú ni vosotros, ¿vale? Entonces, hay que aprendérselo así porque es la forma en la que aparece en todo manual y en el diccionario de toda la vida, ¿vale? 72 00:08:49,200 --> 00:09:10,840 Si ponemos aquí en la RAE el verbo cantar, que es el que hemos conjugado en el ejemplo, vamos a tenerlo aquí en conjugación del verbo cantar, conjugación, ¿no? Tenemos las formas no personales que son infinitivo, cantar, ¿vale? Gerundio, cantando y participio cantado. 73 00:09:10,840 --> 00:09:28,059 Y nos incluyen también el infinitivo compuesto que es haber cantado y el gerundio compuesto que es habiendo cantado, ¿vale? Entonces, el indicativo, ¿cómo se pone? Pues primera, segunda y tercera persona del singular y primera, segunda y tercera persona del plural, ¿vale? 74 00:09:28,059 --> 00:09:56,179 Aquí lo que pasa es que nos incluye el vos de Argentina y del español del Río de la Plata, ¿vale? De Argentina, Uruguay y Paraguay. Y el usted, que es un pronombre de segunda, como estoy diciendo, pero que se conjuga igual que la tercera. Por eso tenemos aquí canta y canta. Por lo tanto, nosotros en España no lo saltamos. Decimos yo, tú, él. El usted no lo saltamos. Nosotros, vosotros y ellos. Y el ustedes no lo saltamos porque es igual que la tercera. Cantan, cantan. 75 00:09:56,179 --> 00:10:04,820 ¿Vale? Entonces, aquí, en la pizarra, hicimos las seis personas, primera, segunda y tercera del singular, primera, segunda y tercera del plural, tal como lo aprendemos aquí en España. 76 00:10:06,039 --> 00:10:11,200 Presente. Yo canto, tú cantas, él canta, nosotros cantamos, vosotros cantáis, ellos cantan. 77 00:10:12,820 --> 00:10:20,159 Pretérito perfecto simple. Yo canté, tú cantaste, él cantó, nosotros cantamos, vosotros cantasteis, ellos cantaron. 78 00:10:22,279 --> 00:10:29,340 Pretérito imperfecto. Yo cantaba, tú cantabas, él cantaba, nosotros cantábamos, vosotros cantabais, ellos cantaban. 79 00:10:29,840 --> 00:10:39,879 Fíjense que no lleva tilde, cantabais, ¿vale? Porque es una palabra llana acabada en S, como lejos, mesas, casas, ¿no? 80 00:10:39,879 --> 00:10:48,059 Entonces, cantabais. Esto es un dictongo, funciona como una sola vocal y es una palabra llana o grave acabada en S, ¿vale? 81 00:10:48,059 --> 00:11:17,639 ¿Vale? Seguimos con el futuro simple o futuro imperfecto. Futuro simple o futuro imperfecto es yo cantaré, tú cantarás, él cantará, nosotros cantaremos, vosotros cantaréis, ellos cantarán. ¿Vale? Aquí sí lleva tilde. Cantaréis, igual que todas las demás, o casi todas, ¿no? Cantaré, cantarás, cantará, llevan tilde porque son palabras agudas, acabadas en vocal o en S, ¿vale? O en N. En cantarán, en N un S en vocal, recuerden que llevan tilde. 82 00:11:17,639 --> 00:11:26,960 Entonces, cantaré, cantarás, cantará, cantaremos no lleva porque es llana, cantaréis, cantarán. Aparte de aprender a conjugar los verbos, aprendemos ortografía. 83 00:11:28,700 --> 00:11:38,740 Y ahora el condicional simple o condicional imperfecto. Condicional simple es yo cantaría, tú cantarías, él cantaría, nosotros cantaríamos, vosotros cantaríais, ellos cantarían. 84 00:11:39,500 --> 00:11:54,100 Vamos ahora con las formas compuestas que se forman con el verbo haber como verbo auxiliar. ¿Cuál es el que se correspondería con el presente? El pretérito perfecto compuesto, que está aquí a la izquierda según estoy leyendo. 85 00:11:54,100 --> 00:12:04,500 El pretérito perfecto compuesto es yo he cantado, tú has cantado, él ha cantado, nosotros hemos cantado, vosotros habéis cantado y ellos han cantado. 86 00:12:05,120 --> 00:12:09,480 El pretérito anterior es el que se correspondería con el pretérito perfecto simple. 87 00:12:09,480 --> 00:12:25,379 El pretérito anterior es yo hube cantado, tú hubiste cantado, él o usted hubo cantado, nosotros hubimos cantado, vosotros hubisteis cantado y ellos hubieron cantado, ¿vale? 88 00:12:25,379 --> 00:12:31,039 Este se usa poco, pero tiene que existir, es un verbo que se usa 89 00:12:31,039 --> 00:12:34,700 Indica una acción inmediatamente anterior a otra en el pasado 90 00:12:34,700 --> 00:12:37,940 Entonces, si tenemos un ejemplo como 91 00:12:37,940 --> 00:12:41,899 Salimos del cine y nos suena el teléfono 92 00:12:41,899 --> 00:12:46,919 Tendríamos que decir, cuando hube salido del cine, me llamó mi madre 93 00:12:46,919 --> 00:12:51,440 Cuando hube salido del cine, nada más salir del cine, me llamó mi madre 94 00:12:51,440 --> 00:13:07,580 O por ejemplo, cuando hubo terminado la actuación, aplaudimos. O el público aplaudió. El público aplaudió cuando el cantante hubo terminado su actuación. 95 00:13:07,580 --> 00:13:11,860 Vamos con el pretérito pluscuamperfecto 96 00:13:11,860 --> 00:13:20,940 Pretérito pluscuamperfecto es yo había cantado, tú habías cantado, él había cantado, nosotros habíamos cantado, vosotros habíais cantado y ellos habían cantado 97 00:13:20,940 --> 00:13:28,200 Este es el pretérito pluscuamperfecto que se parece mucho al pretérito anterior y también sirve en situaciones muy parecidas 98 00:13:28,200 --> 00:13:34,399 Pero no especifica cuánto tiempo después se hizo esa acción respecto a otra 99 00:13:34,399 --> 00:13:38,580 Podríamos decir, cuando había salido del cine me llamó mi madre 100 00:13:38,580 --> 00:13:43,059 Pero en esa oración podría ser una hora después 101 00:13:43,059 --> 00:13:47,580 Yo ya estaba yendo a mi casa y yo ya había salido del cine cuando me llamó mi madre 102 00:13:47,580 --> 00:13:51,080 Para eso es el pretérito pluscuamperfecto 103 00:13:51,080 --> 00:13:56,100 Significa más que perfecto, es una acción más que terminada 104 00:13:56,100 --> 00:13:58,899 Es una acción anterior a otra que también estaba terminada 105 00:13:58,899 --> 00:14:01,779 Cuando había salido del cine me llamó mi madre 106 00:14:01,779 --> 00:14:08,960 El futuro compuesto o futuro perfecto es una acción que estará terminada en el futuro respecto a otra 107 00:14:08,960 --> 00:14:18,179 Yo habré cantado, tú habrás cantado, él habrá cantado, nosotros habremos cantado, vosotros habréis cantado y ellos habrán cantado 108 00:14:18,179 --> 00:14:23,320 Yo siempre pongo el ejemplo humorístico para reírnos un poco aquí en clase que digo 109 00:14:23,320 --> 00:14:30,559 Yo me habré jubilado cuando os aprendáis los verbos, cuando os aprendáis los verbos yo ya me habré jubilado 110 00:14:30,559 --> 00:14:51,059 ¿No? Este habré cantado, habrás cantado, pues eso es para indicar que habrá una acción en el futuro anterior a otra. Y luego está el condicional compuesto, condicional perfecto, que es yo habría cantado, tú habrías cantado, él habría cantado, nosotros habríamos cantado, vosotros habríais cantado y ellos habrían cantado. 111 00:14:51,059 --> 00:14:55,740 Esto es en el modo indicativo 112 00:14:55,740 --> 00:14:59,340 Vamos ahora con el subjuntivo 113 00:14:59,340 --> 00:15:01,120 Vamos a ver si lo tenemos aquí 114 00:15:01,120 --> 00:15:06,419 El modo subjuntivo tiene seis tiempos 115 00:15:06,419 --> 00:15:09,679 Que van a ser en formas simples 116 00:15:09,679 --> 00:15:12,799 Presente, pretérito imperfecto y futuro de subjuntivo 117 00:15:12,799 --> 00:15:15,059 Y luego formas compuestas que van a ser 118 00:15:15,059 --> 00:15:18,059 Pretérito perfecto compuesto, pretérito pluscuamperfecto 119 00:15:18,059 --> 00:15:20,159 Y futuro compuesto de subjuntivo 120 00:15:20,159 --> 00:15:36,460 ¿Vale? Entonces, el presente subjuntivo es, yo siempre digo que se puede recordar muy bien poniendo un quizá delante. Quizá yo cante, ¿no? No es yo canto, sino yo cante. Cante, cantes, cante, cantemos, cantéis, canten. 121 00:15:36,460 --> 00:15:52,940 El pretérito imperfecto de subjuntivo sería cantara o cantase, yo cantara o cantase, tú cantaras o cantases, él cantara o cantase, nosotros cantáramos o cantásemos, vosotros cantarais o cantaseis y ellos cantaran o cantasen, ¿vale? 122 00:15:52,940 --> 00:16:10,639 No pongan tildes que no deben, no es cantará, es cantara, ¿vale? Y aquí fíjense en la segunda persona del plural, la de vosotros, vosotros cantarais o cantaseis, ahí no lleva tilde porque es una palabra llana acabada en s, ¿vale? Cantarais, aquí hay un diptongo y eso vale como una vocal. 123 00:16:11,620 --> 00:16:30,539 El futuro de subjuntivo es una cosa muy rara que no se usa casi nunca, pero tenemos que aprendérnoslo porque estamos aprendiendo. Se usa en textos legales, textos jurídicos. Cantare, que no es cantaré, sino cantare. Yo cantare, tú cantares, él cantare, nosotros cantaremos, vosotros cantareis y ellos cantaren. 124 00:16:30,539 --> 00:16:59,340 Está en refranes como allá donde fueres, haz lo que vieres. Aquí tenemos este refrán, allá donde fueres, pues eso sería un futuro de subjuntivo. El pretérito perfecto compuesto de subjuntivo, ya estamos con las formas compuestas, sería yo haya cantado, tú hayas cantado, él haya cantado, nosotros hayamos cantado, vosotros hayáis cantado y ellos hayan cantado. 125 00:17:00,539 --> 00:17:21,019 El pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo es muy largo de escribir y tiene estas dos formas. Yo hubiera o hubiese cantado, tú hubieras o hubieses cantado, él hubiera o hubiese cantado, nosotros hubiéramos o hubiésemos cantado, vosotros hubierais o hubieses cantado, ellos hubieran o hubiesen cantado. Este es el pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo. 126 00:17:21,019 --> 00:17:36,839 Y el futuro compuesto de subjuntivo sería yo hubiere cantado, tú hubieres cantado, él, ella o usted hubiere cantado, nosotros hubiéramos cantado, vosotros hubiereis cantado y ellos hubieren cantado, ¿vale? 127 00:17:36,839 --> 00:18:01,619 ¿Vale? Recuerden, en cuanto a ortografía, el haya de yo haya cantado es con H y con Y, no lo confundan con el verbo hallar, que es con L, y luego aquí teníamos las formas no personales del verbo cantar, infinitivo cantar, infinitivo compuesto haber cantado, gerundio cantando, el gerundio compuesto habiendo cantado y participio cantado, ¿vale? 128 00:18:01,619 --> 00:18:26,539 Y estas son todas las formas verbales del verbo cantar, ¿vale? Que las tienen aquí, ¿vale? Entonces, volviendo al tema, ya lo dejamos aquí porque lo siguiente ya son todo ejercicios que los iremos haciendo en los próximos vídeos y puede que no haga todos absolutamente porque también los tienen que hacer ustedes solos, por lo tanto, lo que pueden hacer si quieren es consultar vídeos de años anteriores que también están hechos, ¿vale? 129 00:18:26,539 --> 00:18:32,579 Pues nada más, esto ha sido todo por hoy, paro la grabación y nos vemos en la siguiente clase.