1 00:00:00,000 --> 00:00:07,940 La siguiente evidencia que presento sobre creación y modificación de contenidos digitales es Kahoot. 2 00:00:08,380 --> 00:00:12,620 Es una plataforma que permite creer cuestionarios en forma de juegos. 3 00:00:13,259 --> 00:00:18,699 Además está estructurada para que los participantes compitan entre sí, lo que les resulta muy atractivo. 4 00:00:19,519 --> 00:00:27,000 Kahoot es una herramienta gratuita, aunque también existen planes en los que tú puedes pagar diferentes tarifas 5 00:00:27,000 --> 00:00:32,079 y te dan diferentes servicios para hacer las creaciones más atractivas 6 00:00:32,079 --> 00:00:35,460 como se puede observar esta cuenta me pertenece 7 00:00:35,460 --> 00:00:41,600 y si nos vamos a la biblioteca se encuentran todos los cajus que yo he hecho 8 00:00:41,600 --> 00:00:47,159 si yo quisiera editar este cajut 9 00:00:47,159 --> 00:00:50,219 como vemos esto es lo que ellos van a ver 10 00:00:50,219 --> 00:00:53,500 yo señalo cuál es la correcta 11 00:00:53,500 --> 00:00:55,820 y si quisiera añadir otra pregunta 12 00:00:55,820 --> 00:00:59,780 podría hacerlo solamente estos dos tipos de preguntas 13 00:00:59,780 --> 00:01:04,700 porque al tener el paquete básico pues ya no tengo otras opciones 14 00:01:04,700 --> 00:01:07,359 o bien un quiz o bien de verdadero o falso 15 00:01:07,359 --> 00:01:13,079 las imágenes que hay aquí yo las utilizo directamente de la plataforma 16 00:01:13,079 --> 00:01:14,799 que son gratuitas y libres 17 00:01:14,799 --> 00:01:20,340 por ejemplo vamos a ver cuál es la que yo había elegido del átomo 18 00:01:20,340 --> 00:01:27,900 y estas imágenes, si se tiene un plan en donde se paga, pues bueno, se pueden modificar. 19 00:01:29,380 --> 00:01:37,900 Bien, pero ¿qué es lo interesante? Es como nosotros vamos a enseñar a nuestros alumnos este cajón. 20 00:01:37,900 --> 00:01:48,060 Bien, existen diferentes maneras. Por un lado, yo cuando lo hago en clase, lo que hago es que directamente le damos a empezar 21 00:01:48,060 --> 00:01:55,200 y ellos a través de un código QR entran a la plataforma o directamente desde el móvil 22 00:01:55,200 --> 00:02:04,180 y buscan la plataforma y con este PIN pueden entrar a jugar o bien copiando este URL 23 00:02:04,180 --> 00:02:14,420 que yo luego lo incluyo en mi aula virtual, pero además para que ellos puedan jugar en casa en cualquier momento 24 00:02:14,420 --> 00:02:31,420 Pero además es que yo les puedo asignar como tarea este cajón y por ejemplo aquí tengo una ya planificada para dentro de tres días donde van a tener es un límite de tiempo para que yo pueda ver el informe de cómo han estado trabajando con este cajón. 25 00:02:31,420 --> 00:02:49,420 Por otro lado, si yo quiero compartir este Kahoot para que lo modifique otro profesor, lo puedo compartir a través de esta URL o con el email de esa persona, o a través del correo o de estas otras maneras. 26 00:02:51,560 --> 00:03:00,000 Bien, conclusión, yo creo que Kahoot es una herramienta que a todos los alumnos de todas las edades les encanta.