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00:00:00,750 --> 00:00:20,589
Vale, para poder entrar dentro de mi aula virtual, me meto en el centro, en la web del cole, que aquí tenemos todas las aulas virtuales vinculadas a la web para que los niños puedan y las familias entrar dentro de las aulas virtuales y de esta manera ser mucho más sencillo para ellos.

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00:00:20,589 --> 00:00:32,549
Yo como soy maestra en pedagogía terapéutica, he dividido mi aula virtual por los niveles de los alumnos que yo tengo dentro de mi curso.

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00:00:33,070 --> 00:00:37,929
Entonces tengo nivel 5 años primero de primaria, nivel segundo de primaria, nivel tercero, cuarto.

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00:00:38,789 --> 00:00:54,869
Para ellos es muchísimo más sencillo a la hora de entrar dentro de mi aula virtual, ya que como ellos conocen su nivel, ellos solo cliquean en el nivel en el que ellos están y así, de esta manera, es mucho más funcional.

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00:00:55,850 --> 00:01:01,909
Por ejemplo, al nivel de 5 años tenemos un H5P y un URL de las estaciones del año.

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00:01:01,909 --> 00:01:07,609
Esto le viene muy bien a los alumnos porque es solo verdadero o falso, para ellos es mucho más sencillo

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00:01:07,609 --> 00:01:16,469
Y a la vez, por ejemplo, como ponemos URLs, es una manera también que desde casa puedan verlas, verlas las familias

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00:01:16,469 --> 00:01:21,549
Y poder ir participando ellos también del aprendizaje de sus hijos

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00:01:21,549 --> 00:01:27,750
Otra de las actividades que tengo, por ejemplo, a nivel de segundo de primaria, también una URL de multiplicaciones

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00:01:27,750 --> 00:01:30,450
Por ejemplo, ¿cómo se llaman estas frutas?

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00:01:30,450 --> 00:01:47,510
Pues es una actividad que los alumnos me tienen que entregar, se descargan en el ordenador, lo hacemos también en el colegio si les es difícil hacerlo en casa y ellos, por ejemplo, ¿cómo se llaman estas frutas?

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00:01:47,510 --> 00:01:54,510
Tienen que ir escribiendo los nombres de las frutas, guardarlo y me lo mandan y yo lo califico.

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00:01:57,250 --> 00:02:07,969
A nivel de, por ejemplo, nivel de tercero o cuarto, tengo tareas, aparte de archivos, por ejemplo, un cuestionario de lengua.

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00:02:08,349 --> 00:02:16,210
Aquí podemos comprobar que tenemos diez preguntas en las que ellos tienen que contestar, por ejemplo,

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00:02:16,210 --> 00:02:21,530
di si la siguiente palabra es un verbo sustantivo o adjetivo. Verbo sustantivo o adjetivo. Y van

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00:02:21,530 --> 00:02:29,710
contestando a cada una de las preguntas. Y como es algo que aparece de forma sistemática cuando

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00:02:29,710 --> 00:02:33,650
realizan el cuestionario, les encanta porque de esta manera ven si lo van haciendo bien,

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00:02:33,729 --> 00:02:38,629
si lo van haciendo mal. Normalmente utilizo este tipo de cuestionarios antes de realizar cualquier

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00:02:38,629 --> 00:02:45,710
examen. Por ejemplo, esta tarea que nos convertimos en profes, para ellos también les motiva mucho

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00:02:45,710 --> 00:02:49,629
porque es una manera de ellos mismos corregir ciertas frases.

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00:02:49,770 --> 00:02:54,550
Por ejemplo, cada frase tiene una errata y ellos tienen que escribirla correctamente.

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00:02:54,830 --> 00:02:58,990
De esta manera utilizan el Word, van escribiendo también en el teclado

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00:02:58,990 --> 00:03:03,750
y luego también me lo mandan para calificar y a ellos les encanta.

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00:03:05,409 --> 00:03:11,189
Para poder ver los participantes y las calificaciones, le damos a calificaciones,

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00:03:11,189 --> 00:03:15,990
voy a echar para acá, un poquito para que no se vean los nombres de los alumnos, ¿vale?

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00:03:16,849 --> 00:03:25,310
Y aquí podemos ver cómo van calificando, ¿no? El total de curso, cada actividad tiene su calificación

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00:03:25,310 --> 00:03:36,680
y el total del curso, pues un alumno un 8, un 10, 8 y medio, algunos de ellos no han podido realizarlo

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00:03:36,680 --> 00:03:47,639
porque desgraciadamente contamos con un centro de absentismo, pero los que sí les gusta un montón.

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00:03:48,080 --> 00:03:50,900
Y todo esto está metido dentro del tercer trimestre.

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00:03:52,360 --> 00:03:56,240
Cuestionario de evaluación y aquí están ya los alumnos.

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00:03:58,909 --> 00:04:01,770
Y esto es, tenemos 12 participantes y el curso.

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00:04:01,770 --> 00:04:12,409
entonces todo esto lo utilizo normalmente en mi día a día dos veces por semana para que ellos se acerquen más a todo lo digital