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En la siguiente infografía voy a presentar a mis alumnos de primero de primaria la unidad de aprendizaje número 2 denominada Dios nos acompaña siempre.

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En esta unidad trabajaremos las competencias específicas número 1 que hace referencia a la dignidad e identidad personal en situaciones vitales y próximas mediante relatos bíblicos en los que aparecen Abraham y Moisés, así como biografías inspiradoras como la del apóstol Santiago de Compostela.

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para ir dando forma a la identidad propia y sus relaciones con autonomía, responsabilidad y empatía.

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Trabajaremos también la competencia específica número 3, pues identificaremos e interpretaremos situaciones

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que perjudican o mejoran la convivencia, analizándolas con la perspectiva cristiana

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para fomentar el crecimiento moral, la cooperación con los demás y el desarrollo de valores orientados al bien común.

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Los saberes básicos de esta unidad serán la exploración de los personajes bíblicos Abraham y Moisés y modelos cristianos como Santiago de Compostela y otras personas cristianas que intentan o que buscan la felicidad.

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Hablaremos de la alianza que establece Dios con su pueblo de Israel en Abraham y Moisés.

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Por otro lado, otro de los saberes es el de la gratitud hacia las personas que nos cuidan, nuestra familia por ejemplo.

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y a la luz del pueblo de Israel y hacia Dios.

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El objetivo de esta infografía es avanzar la información que vamos a ir descubriendo a lo largo del tema,

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identificar los elementos esenciales de una buena amistad,

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saber valorar a los amigos, a la familia, que son leales,

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recordar y narrar experiencias en las que han descubierto que la familia y los amigos son un regalo,

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Descubrir los valores que nos acercan a ser amigos de Dios, como son el cariño y el cuidado, la confianza.

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Reconocer la escucha y la confianza hacia los demás como signo de verdadera amistad.

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Como bien aparece en la reflexión que acompaña a la entrega, las infografías en mi caso son un recurso importante para el nivel primero de primaria

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porque me ayudan a mostrar al alumnado de una forma visual y sencilla, con pocas imágenes y palabras, poco texto,

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Lo que vamos a ir descubriendo, destacando en ellas el color azul del fondo de la imagen, que es un color que transmite tranquilidad.

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Las imágenes son dulces, infantiles, adecuadas a la edad de mi alumnado y al proyectarse en la pizarra digital podrán verlas bien todos los alumnos que tengan una posible discapacidad visual.

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El texto que utilizo tiene dos fuentes. Para los títulos, Calibri de tamaño azul blanco sobre fondo azul oscuro y Open Sans color azul tamaño 27 y negro tamaño 20 en las minúsculas.

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Y negrita para remarcar palabras como confiamos, confiaron, que forma parte de los contenidos que trabajamos. Las flechas son de color blanco.

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Estas tipografías son fáciles de leer y he tenido en cuenta que según la temporalización estaríamos en el primer trimestre del primero de primaria, por lo que la mayoría no saben leer.

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Esta infografía también está subida al aula virtual del área de religión en la del centro.

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Esto ayuda a que puedan verla cuando y cuantas veces deseen los alumnos con los padres,

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ayudando a una mayor autonomía en el aprendizaje y posibilitando el conocimiento de lo que hacemos en clase por parte de las familias.

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Por último comentar que este recurso lo he creado a partir de una plantilla de infografía educativa de Canva

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de la que solo me he quedado con el fondo azul, las nubes, el sol y el cielo

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y he ido seleccionando de Canva Pro los elementos a los que he ido añadiendo así como las tipografías.

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En la parte inferior he colocado la licencia Creative Commons de reconocimiento no comercial y compartir igual. Y he acreditado la autoría de esta infografía, Marisa Arriba, que soy yo la que aquí estoy hablando. Un saludo.