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00:00:01,840 --> 00:00:14,089
Hola, buenas. Soy Mercedes Gila García, profesora de secundaria de la Comunidad de Madrid, de la Asignatura de Matemáticas.

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00:00:14,769 --> 00:00:25,170
Voy a enseñaros el aula virtual. Es mi aula virtual, Mercedes Gila García, de segundo de bachillerato de Matemáticas de Segundo.

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00:00:25,170 --> 00:00:35,289
He accedido ya al aula y como podéis ver aquí a la izquierda está el bloque de contenidos de este aula.

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00:00:35,770 --> 00:00:47,340
Hay un bloque general y luego cuatro bloques en los que está repartida la batería, análisis álgebra, geometría y probabilidad.

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00:00:47,899 --> 00:00:54,880
En estos bloques dentro están los contenidos de cada bloque.

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00:00:54,880 --> 00:00:57,039
Vamos a ver por ejemplo el de probabilidad.

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00:00:57,039 --> 00:01:12,140
En probabilidad, como podéis ver, tenemos primero los temas que componen ese bloque, en este caso cuatro, y después por bloques, este primer bloque es recursos para ese tema.

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00:01:12,140 --> 00:01:22,219
Y tenemos primero enlaces a vídeos en los que tener la información y poder accederlos a ellas y verlo tantas veces como lo necesiten.

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00:01:22,319 --> 00:01:30,780
Por ejemplo, el vídeo central del límite, que tengo aquí abierto porque tarda en abrirse, para que fuese más rápido, lo abrí, que lo viéseis.

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00:01:31,180 --> 00:01:36,640
Un vídeo puede ser, o sea, algunos son vídeos propios y otros son vídeos de internet.

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00:01:36,640 --> 00:01:52,640
Luego tenemos contenidos como teoría, apuntes, ejercicios de problemas, enlaces a ejemplos de EBAU de la Complutense y los que se han hecho en el último EBAU.

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00:01:53,959 --> 00:02:01,040
También fórmulas, en fin, cualquier recurso interesante para mis alumnos.

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00:02:01,040 --> 00:02:21,139
Además de los recursos hay un bloque de actividades. Dentro de las actividades hay vídeos en los que trabajar, ejercicios de repaso, controles con sus soluciones para que puedan comprobarlo y luego los controles también las notas de esos exámenes, de esos controles que han hecho mis alumnos.

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00:02:21,620 --> 00:02:27,439
Esto sería por cada uno de los bloques, pues análisis, álgebra, geometría y probabilidad.

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00:02:28,240 --> 00:02:32,840
También hay un bloque de pendientes de primero bachillerato para los alumnos que tienen pendientes

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00:02:32,840 --> 00:02:40,139
y luego un bloque de evaluaciones en donde en cada evaluación vienen los contenidos que hemos ido haciendo

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00:02:40,139 --> 00:02:45,379
y la forma en que hemos hecho, por ejemplo, segunda evaluación con una lista de entregas de ejercicios

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00:02:45,379 --> 00:02:51,860
que han tenido que hacer, como son unas pruebas, unos ejercicios, entregas, más entregas de

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00:02:51,860 --> 00:02:58,759
ejercicios, luego exámenes y luego las notas correspondientes a esos exámenes. Pues así

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00:02:58,759 --> 00:03:07,759
sería por cada una de las evaluaciones para tener la evaluación de los alumnos. Luego

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00:03:07,759 --> 00:03:14,080
los globales de junio y con eso estaría todo. Aquí a la derecha tenemos un bloque en el

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00:03:14,080 --> 00:03:19,780
que tienen acceso a EducaMadrid, el Cloud y cosas interesantes que necesitan

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00:03:19,780 --> 00:03:24,199
y también ese puesto, el calendario, para que controle las fechas de entrega,

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00:03:24,300 --> 00:03:25,520
de los exámenes y demás.

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00:03:26,960 --> 00:03:28,819
Luego, respecto a las calificaciones,

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00:03:30,639 --> 00:03:36,639
tenemos dentro de calificaciones, pues la configuración de esas calificaciones,

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00:03:36,639 --> 00:03:41,939
donde vamos a poder ver aquí los porcentajes de cada una de las evaluaciones,

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00:03:41,939 --> 00:03:45,039
aquí, de cada una de esas evaluaciones

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00:03:45,039 --> 00:03:47,400
por ejemplo la segunda evaluación que tenía más entregas

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00:03:47,400 --> 00:03:49,280
pues el porcentaje de las

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00:03:49,280 --> 00:03:51,180
entregas, de las notas

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00:03:51,180 --> 00:03:53,000
que han ido sacando y cómo sale esa media

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00:03:53,000 --> 00:03:54,979
con el 100%, eso para

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00:03:54,979 --> 00:03:57,219
cada una de las evaluaciones, la primera, la segunda

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00:03:57,219 --> 00:03:59,259
la tercera y luego la evaluación final

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00:03:59,259 --> 00:04:01,319
y así ellos tienen aquí pues

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00:04:01,319 --> 00:04:03,759
su sistema de calificaciones

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00:04:03,759 --> 00:04:05,099
y su evaluación final

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00:04:05,099 --> 00:04:07,280
y con esto

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00:04:07,280 --> 00:04:08,580
pues estaría

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00:04:08,580 --> 00:04:11,120
compuesto todo el aula

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00:04:11,120 --> 00:04:15,500
virtual de los alumnos para mi asignatura. Muchas gracias.