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00:00:01,379 --> 00:00:08,259
Buenas, vamos a ver cómo vamos a ver este tema de XML y DTD.

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00:00:10,900 --> 00:00:14,640
Primero, os quiero enseñar un poquito el trabajo que vais a hacer en grupo.

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00:00:15,300 --> 00:00:19,260
Voy a presentar esta infografía.

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00:00:22,539 --> 00:00:24,660
Vale, aquí estaría.

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00:00:26,300 --> 00:00:29,100
Vamos a hacerlo un poquito más grande.

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00:00:29,100 --> 00:00:30,559
Ahí está.

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00:00:31,260 --> 00:00:36,039
Entonces, de lo que se trata es de aprender XML con DTD.

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00:00:36,179 --> 00:00:39,719
Los documentos XML son muy útiles para intercambiar información

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00:00:39,719 --> 00:00:44,039
y hay una forma muy sencilla de validar el formato usando DTD

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00:00:44,039 --> 00:00:45,939
y quiero que lo comprobéis por vosotros mismos.

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00:00:46,880 --> 00:00:47,600
¿Cuál es mi objetivo?

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00:00:47,880 --> 00:00:50,439
Pues quiero que investiguéis sobre el DTD en la vida real.

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00:00:51,119 --> 00:00:55,640
Para ello quiero que creéis un XML en grupos de tres personas,

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00:00:56,060 --> 00:00:57,240
según vuestro sitio de clase,

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00:00:57,240 --> 00:01:03,880
y creo que creéis su DTD asociada usando Visual Studio Code.

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00:01:04,219 --> 00:01:08,120
A partir del DTD de otro grupo, quiero que generéis un XML válido

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00:01:08,120 --> 00:01:12,159
y luego que expliquéis mediante un Canva todas las conclusiones obtenidas.

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00:01:12,560 --> 00:01:17,859
Habrá un jefe de proyecto por grupo y quiero que utilicéis Trello o Jamboard

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00:01:17,859 --> 00:01:20,780
como para compartir la información en vuestro grupo.

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00:01:21,420 --> 00:01:24,959
Lo haremos en cuatro sesiones, según viene explicado aquí,

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00:01:24,959 --> 00:01:31,980
y luego para evaluar tendré en cuenta todo lo que aparece aquí, el trabajo en grupo, haber manejado bien las herramientas,

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00:01:32,400 --> 00:01:34,840
haber generado bien los XML, etc.

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00:01:35,879 --> 00:01:46,140
Os he subido también al aula una serie de ejercicios para que vayáis evaluando vuestros conocimientos.

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00:01:46,859 --> 00:01:52,099
Preguntas de verdadero o falso, otras en las que hay que rellenar las palabras

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00:01:52,099 --> 00:01:59,299
y un cuestionario con varias preguntas de una o más respuestas.

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00:02:01,439 --> 00:02:08,520
Luego también, para cómo se puede realizar este aprendizaje en distintos niveles,

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00:02:08,520 --> 00:02:21,960
pues aquí os presento otra infografía donde va a venir explicado un poquito la forma en que tenéis que trabajarlo.

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00:02:22,099 --> 00:02:27,900
Entonces, empezáis haciendo las tareas en el orden que aparecen.

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00:02:28,400 --> 00:02:34,860
En la tarea 1 tenéis un vídeo explicativo de introducción a XML.

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00:02:35,180 --> 00:02:45,520
En la tarea 2 tenéis un general y para ver si lo habéis entendido bien sobre preguntas sobre lo que habéis visto de XML.

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00:02:45,520 --> 00:02:59,719
En la tarea 3 tenéis una prueba para contestar a ciertas preguntas también sobre XML y DTD.

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00:03:00,840 --> 00:03:06,539
Si no os sale muy bien, tendréis que ir a repostaje.

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00:03:08,719 --> 00:03:12,479
Bien, vamos a hacer un ejemplo de validación de un archivo.

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00:03:12,479 --> 00:03:22,060
Aquí en repostaje aparece otro vídeo un poquito más básico para empezar desde el principio, repasar ideas que nos hayan quedado claras.

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00:03:22,840 --> 00:03:27,919
Después haréis otra vez la tarea 3 para ver si lo habéis entendido ya bien.

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00:03:28,919 --> 00:03:32,960
En la tarea 4 hay un vídeo un poquito más avanzado.

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00:03:32,960 --> 00:03:44,819
Y por último, la tarea final, haremos entre todos un Kahoot para comprobar vuestros conocimientos.

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00:03:46,219 --> 00:03:51,439
Y pues ya está. Eso es todo. Muchas gracias.