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00:00:00,000 --> 00:00:07,040
Soy María del Carmen Garrobo Granados y voy a mostrar mi aula virtual de matemática.

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00:00:07,040 --> 00:00:11,720
En primer lugar voy a mostrar la lista de participantes que están matriculados en mi

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00:00:11,720 --> 00:00:16,300
curso. Por protección de datos he ocultado la columna donde aparece el nombre y apellidos

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00:00:16,300 --> 00:00:21,800
y la columna donde aparece la dirección de correo electrónico. También hay profesores

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00:00:21,800 --> 00:00:26,000
ya que estamos matriculados todos los profesores del departamento que impartimos el mismo nivel

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00:00:26,000 --> 00:00:34,000
para así coordinarnos mejor. El aula está organizado por temas. En información de interés

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00:00:34,000 --> 00:00:39,680
están los criterios de evaluación de la ESO y la programación didáctica de la materia.

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00:00:39,680 --> 00:00:50,640
En general tenemos el menú interactivo a la aula virtual hecho con Geniali. En la parte

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00:00:50,640 --> 00:00:57,200
de bloques tenemos próximos eventos, avisos recientes, el calendario con las fechas más

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00:00:57,200 --> 00:01:07,320
importantes, enlaces externos al correo INUEDUECOMADRID, blog del curso y CalcMe, el level up y un

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00:01:07,320 --> 00:01:14,000
vídeo en etiqueta. En cuanto a contenidos pues un tutorial de cómo resolver problemas,

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00:01:15,000 --> 00:01:23,360
páginas con enlaces externos, elecciones, enlaces a urls externas, cuestionarios,

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00:01:23,360 --> 00:01:40,880
actividades H5P, libros, actividades de GeoGebra, simulaciones, más cuestionarios,

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00:01:44,000 --> 00:01:59,600
deberes y fichas de refuerzo, foros, resúmenes, esquemas.

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00:02:14,000 --> 00:02:24,000
Más información www.alimmenta.com

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00:02:44,000 --> 00:02:59,280
Configuración del libro de calificaciones de Moodle, calificación mediante rubricas,

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00:02:59,280 --> 00:03:06,160
co-evaluación mediante talleres y corrección mediante rubricas,

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00:03:10,240 --> 00:03:13,520
auto-evaluación con ejercicios de repaso que no cuentan para nota.

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00:03:14,000 --> 00:03:18,560
Evaluación de la práctica docente mediante encuestas a los alumnos.