1 00:00:03,180 --> 00:00:10,960 Hola, soy Álvaro Hernández y les paso a presentar mi evidencia sobre gestión de plataformas de aprendizaje. 2 00:00:11,580 --> 00:00:18,280 He creado un aula en Google Classroom en el cual viene recogido todo el trabajo. 3 00:00:18,899 --> 00:00:25,160 Me he centrado en el proyecto que llevamos a cabo en la clase del tercer trimestre. 4 00:00:26,300 --> 00:00:31,780 Estamos en la etapa infantil, por lo cual estamos dentro de metodologías activas, 5 00:00:31,780 --> 00:00:38,159 utilizamos el aprendizaje basado en proyectos, la gamificación y el aprendizaje colaborativo, 6 00:00:38,579 --> 00:00:42,740 que es el previo al aprendizaje cooperativo de primaria. 7 00:00:43,000 --> 00:00:48,520 Como trabajamos en proyectos, siempre inicio mis proyectos con dos preguntas. 8 00:00:49,359 --> 00:00:56,039 Esta primera, en la cual voy a conocer los conocimientos previos que tienen mis alumnos 9 00:00:56,039 --> 00:01:05,319 sobre el tema que vamos a trabajar y la segunda en la cual vamos a conocer qué les motiva, 10 00:01:05,439 --> 00:01:10,980 qué quieren aprender, por dónde quiere que encaminemos nuestro proyecto. 11 00:01:12,019 --> 00:01:16,900 Como creo que el valor motivacional en esta etapa es muy importante, 12 00:01:17,420 --> 00:01:21,939 he creado un personaje a través de la aplicación Chatterflix 13 00:01:21,939 --> 00:01:30,799 en el cual nos va a ir contando la misión que vamos teniendo y nos va a ir lanzando esos pequeños retos. 14 00:01:32,060 --> 00:01:46,560 He creado un PowerPoint para que fuera una guía de cara a lo que vamos a ir viendo del proyecto, 15 00:01:46,560 --> 00:02:00,540 Sobre todo, trabajamos mucho con las familias para que las familias sepan por dónde vamos a ir, qué contenidos vamos a trabajar, qué nos van a ir aportando desde casa. 16 00:02:00,540 --> 00:02:13,509 Trabajamos mucho en la educación musical y como los alumnos aprenden bastante bien las canciones 17 00:02:13,509 --> 00:02:17,849 hemos metido la canción de los guardianes del medioambiente 18 00:02:17,849 --> 00:02:24,409 no es mi autoría sino es de esta profesora que muestro ahí 19 00:02:24,409 --> 00:02:28,830 Como tengo algunos alumnos que ya han arrancado el proceso lector 20 00:02:28,830 --> 00:02:57,030 He creado una actividad para que vayan jugando. Entonces es muy sencillo, tienen que ir completando, tienen que ir enviando y después también les he metido, para los que tienen más dificultad, un audio donde se les va explicando y desgranando la actividad. 21 00:02:58,830 --> 00:03:11,139 Vamos a trabajar el ciclo de la planta desde una semilla crece a través de este vídeo. También pongo la autoría. 22 00:03:11,139 --> 00:03:30,960 He creado distintos juegos educativos, estos a través de la aplicación EducaPlay, muy sencillos, donde tienen que ir señalando las distintas partes de la planta. 23 00:03:30,960 --> 00:03:50,960 Este sería una sopa de letras también muy encaminado pues para ir evaluando ya que la evaluación en infantil es a través de la observación directa y sistemática de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje que llevamos. 24 00:03:50,960 --> 00:04:08,939 Entonces estos juegos me van a servir para ellos. También he realizado un formulario en Google para que me fueran contestando las distintas preguntas y me sirvieran como evaluación. 25 00:04:08,939 --> 00:04:26,579 A través de la aplicación Canva he creado esta co-evaluación en el cual los alumnos van a evaluar a un compañero a través de las preguntas y basándonos en la infografía que he enseñado anteriormente. 26 00:04:26,579 --> 00:04:43,459 Y por último siempre me gusta acabar con una pregunta de recogida, de feedback de todo lo que hemos llevado a cabo en el proyecto y es ¿qué has aprendido en este proyecto? Muchas gracias por su atención.