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00:00:00,000 --> 00:00:18,000
Buenas tardes, voy a explicar mi propuesta de innovación metodológica para primeros de FP Básica Servicios Administrativos en el módulo de preparación de pedidos.

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00:00:18,000 --> 00:00:23,000
Está basado en un aprendizaje basado en proyectos y en el trabajo cooperativo.

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00:00:23,000 --> 00:00:37,000
La idea de este proyecto metodológico es organizar cuatro grupos de cuatro o cinco alumnos para trabajar en una propuesta de planificación y desarrollo de un mercadillo.

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00:00:37,000 --> 00:00:48,000
He dividido este proyecto en distintas fases en cada una de las cuales voy a establecer una propuesta de evaluación al finalizar cada una de ellas.

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
De esta manera se va a garantizar el proceso de evaluación continua.

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00:00:53,000 --> 00:01:03,000
En la primera fase es la fase de lanzamiento y la cual procede de una actividad desencadenante que en este caso ha sido la visualización de un vídeo de emprendimiento.

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
El objetivo es crear un mercadillo y con el dinero que se recaude se utilizará para ir un día al parque de atracciones.

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00:01:09,000 --> 00:01:18,000
En esta primera fase de lanzamiento se va a proponer una tormenta de ideas en la que el alumnado va a proponer qué productos podemos fabricar y vender.

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00:01:18,000 --> 00:01:23,000
Los recursos que vamos a utilizar van a ser Padlet para anotar las ideas.

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00:01:23,000 --> 00:01:28,000
A continuación se va a proceder a realizar la fase de investigación.

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00:01:28,000 --> 00:01:35,000
En esta fase es importante determinar el número de unidades que debemos producir de cada producto.

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00:01:35,000 --> 00:01:43,000
En este caso el recurso que vamos a utilizar va a ser un cuaderno de tipo a través de la herramienta Google Sites.

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00:01:43,000 --> 00:01:55,000
En esta fase emplearemos cálculos para establecer los costes y precios unitarios, maximizar la función beneficio, etc.

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
También se va a proceder a realizar un programa de caja.

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00:01:59,000 --> 00:02:08,000
En la fase de creación vamos a proceder a fabricar y a producir todos los productos que vamos a vender posteriormente en el mercadillo.

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00:02:08,000 --> 00:02:15,000
Además vamos a preparar la clase para adornarla como si fuese un mercadillo o una tienda.

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00:02:15,000 --> 00:02:22,000
En este caso vamos a fabricar cuadernos, carrones, colgantes, collares, etc.

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00:02:22,000 --> 00:02:27,000
Y también se va a proceder a la visualización de vídeos de escaparatismo y merchandising.

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00:02:27,000 --> 00:02:32,000
Esta ha sido mi propuesta de innovación metodológica.

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00:02:32,000 --> 00:02:33,000
Buenas tardes.