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Hola, a continuación voy a presentar el tercer contenido educativo digital que es un vídeo

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explicativo sobre los vertebrados, que además incluye una pequeña actividad al final del

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mismo. Como acabo de comentar, este material lo he creado en Canva. El tema es de los animales

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vertebrados que pertenece al área de ciencias naturales. Se trabajó en primero de primaria

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en el tercer trimestre. Algunos elementos de accesibilidad que he incluido en el vídeo

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son los siguientes. El contenido se presenta gradualmente, ya que cada diapositiva explica

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una parte del contenido que se va a tratar, en este caso, los grupos de animales. Se resaltan

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las ideas claves siempre en un color diferente y se utilizan bullets o viñetas para organizar

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las ideas. Siempre se apoya a la comprensión con ayudas de imagen y ayudas de voz. Por

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lo general, siempre se hace una versión en castellano de las presentaciones. De esta

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manera se mejora la accesibilidad del alumnado, con lo cual es un elemento de accesibilidad

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de los que utilizo más importante y también es una ayuda para las familias, para que así

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puedan desde casa apoyar a sus hijos e hijas. Un elemento de adaptabilidad fundamental a

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la hora de hacer vídeos y presentaciones es la utilización de subtítulos. Lo que

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pasa es que tenemos que tener en cuenta que estamos hablando de un primero de primaria,

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por eso los subtítulos que yo he utilizado son sencillamente las palabras clave. Igual

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que en el vídeo en castellano he incluido subtítulos, en el vídeo en inglés se incluye

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una pequeña leyenda en castellano con un lenguaje sencillo con las ideas más importantes.

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Como ya he comentado en mis vídeos anteriores, incluyo muchos elementos como son el resaltado

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de palabras, los colores que contrastan, también elementos gráficos como flechas, elementos

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animados, etcétera, etcétera. Como un último elemento de adaptabilidad de este vídeo he

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incluido al final del mismo unos vídeos cortitos en los que aparece un animal y los niños tienen

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que comentarlo y entre todos tenemos que averiguar a qué grupo pertenece. Lo que consigue este vídeo

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es recapturar la atención de aquellos alumnos que se hayan podido perder un poquito porque

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se hayan cansado y a la vez es un elemento muy motivador para el grupo general de la clase por

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el carácter de competición que tiene. Por último me gustaría añadir que todo este material está

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disponible para el alumnado y para las familias en mi Padlet. El Padlet es una de mis plataformas

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de gestión de contenidos y los alumnos y las familias acceden a través de un enlace que suelo

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facilitar a principio de curso. En el Padlet los contenidos están organizados por columnas según

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las diversas áreas, además tiene un diseño muy motivador para los alumnos. Los materiales se

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trabajan previamente en el aula y siempre se avisa a las familias cuando hay material nuevo disponible.

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Muchas gracias por vuestra atención.