1
00:00:00,300 --> 00:00:01,820
Ya está, ya se está grabando

2
00:00:01,820 --> 00:00:04,700
Bueno, pues vamos a corregir el famoso examen

3
00:00:04,700 --> 00:00:08,400
Y esperamos un momento que le voy a hacer una foto

4
00:00:08,400 --> 00:00:09,839
Bueno, si los tengo aquí

5
00:00:09,839 --> 00:00:12,960
Los tengo aquí los exámenes

6
00:00:12,960 --> 00:00:14,199
Un momento, chicas, eh

7
00:00:14,199 --> 00:00:16,699
Voy a sacar un examen de muestra

8
00:00:16,699 --> 00:00:21,039
Madre mía, ya le he liado

9
00:00:21,039 --> 00:00:24,699
Es que lo tengo suelto

10
00:00:24,699 --> 00:00:26,420
Tengo los...

11
00:00:26,420 --> 00:00:30,960
Tengo vuestros exámenes

12
00:00:30,960 --> 00:00:32,340
Con los problemas

13
00:00:33,700 --> 00:00:36,799
Bueno, la lectura es de los de español

14
00:00:36,799 --> 00:00:40,759
Bueno, lo tengo sin colocar

15
00:00:40,759 --> 00:00:42,520
Pero espero que en fin

16
00:00:42,520 --> 00:00:42,840
Que no

17
00:00:42,840 --> 00:00:47,020
Bueno, pues no sé si os acordáis

18
00:00:47,020 --> 00:00:48,640
Lo que habéis hecho en el examen

19
00:00:48,640 --> 00:00:52,640
Es que no sé cuánto tardaría

20
00:00:52,640 --> 00:00:54,840
¿Cuánto tardaría yo en...?

21
00:00:56,179 --> 00:00:56,920
Ah, bueno, bueno

22
00:00:56,920 --> 00:00:59,119
Esperad, lo que puedo hacer es

23
00:00:59,119 --> 00:01:03,060
Mira, os lo voy a resolver y ya está

24
00:01:03,060 --> 00:01:04,680
¿Vale? Y luego ya

25
00:01:04,680 --> 00:01:07,019
espero que os acordéis cada uno de lo que habéis

26
00:01:07,019 --> 00:01:08,540
hecho en el examen

27
00:01:08,540 --> 00:01:11,200
y luego a las 9 de la noche

28
00:01:11,200 --> 00:01:11,819
pues os

29
00:01:11,819 --> 00:01:14,219
me voy a poner aquí un post-it

30
00:01:14,219 --> 00:01:17,239
os mando las fotos porque es que hasta las 9 no me da tiempo

31
00:01:17,239 --> 00:01:18,280
porque ya

32
00:01:18,280 --> 00:01:20,400
o sea es

33
00:01:20,400 --> 00:01:22,640
5 minutos entre cada clase

34
00:01:22,640 --> 00:01:24,700
lo que hago, bueno ahora no me he levantado

35
00:01:24,700 --> 00:01:26,640
porque está hablando con, mandando un whatsapp a Marisa

36
00:01:26,640 --> 00:01:28,980
pero lo que hago es que me tengo que mover, que me ha hecho el médico

37
00:01:28,980 --> 00:01:30,120
que me tengo que mover por narices

38
00:01:30,120 --> 00:01:32,079
que me va a dar un perreque a las piernas

39
00:01:32,079 --> 00:01:36,939
Entonces, a ver, me voy a poner aquí un post-it y os mando a las 9

40
00:01:36,939 --> 00:01:39,599
O sea, a partir de las 9 no a todo el mundo le va a llegar a las 9

41
00:01:39,599 --> 00:01:42,840
No sé a quién le va a llegar a la primera, pues a Panfio le va a llegar a las 9

42
00:01:42,840 --> 00:01:45,900
Os mando foto del examen para que veáis lo que habéis hecho, ¿vale?

43
00:01:46,319 --> 00:01:48,140
Espero que os acordéis de vuestros errores

44
00:01:48,140 --> 00:01:50,780
Ahora que os lo voy a resolver, ¿vale?

45
00:01:52,019 --> 00:01:53,359
Bueno, vamos a ver

46
00:01:53,359 --> 00:01:55,359
Que sepáis que no es...

47
00:01:56,079 --> 00:01:59,420
Que sepáis resolver sumas y restas de fracciones

48
00:01:59,420 --> 00:02:03,340
Utilizando el método del mínimo común múltiplo

49
00:02:03,340 --> 00:02:05,239
No es un mínimo de iniciales

50
00:02:05,239 --> 00:02:07,739
No es

51
00:02:07,739 --> 00:02:09,360
Pero a mí me hacía ilusión

52
00:02:09,360 --> 00:02:11,939
Con el método del mínimo común múltiplo

53
00:02:11,939 --> 00:02:14,659
A mí me hacía ilusión que lo aprendiera

54
00:02:14,659 --> 00:02:15,080
Y la verdad

55
00:02:15,080 --> 00:02:18,300
Porque con eso ya tenía ganado para la secundaria

56
00:02:18,300 --> 00:02:19,180
Que luego es un rollo

57
00:02:19,180 --> 00:02:21,180
Que van súper deprisa esta gente

58
00:02:21,180 --> 00:02:23,280
Van súper deprisa mis compañeros

59
00:02:23,280 --> 00:02:24,960
Porque no tienen más remedio

60
00:02:24,960 --> 00:02:27,060
Porque es que son dos años en

61
00:02:27,060 --> 00:02:29,219
Son dos años en uno

62
00:02:29,219 --> 00:02:31,240
O sea, es que no hay más remedio

63
00:02:31,240 --> 00:02:32,900
No hay más remedio

64
00:02:32,900 --> 00:02:33,840
No pueden hacer otra cosa

65
00:02:33,840 --> 00:02:36,979
Y como a veces eso

66
00:02:36,979 --> 00:02:38,800
Yo lo he comprobado cuando he estado apoyando

67
00:02:38,800 --> 00:02:41,099
En institutos, que eso se les atravesaba

68
00:02:41,099 --> 00:02:42,060
Mucho a los alumnos

69
00:02:42,060 --> 00:02:43,479
Pues ese era el problema

70
00:02:43,479 --> 00:02:45,699
Bueno, pues hala, vamos allá

71
00:02:45,699 --> 00:02:48,560
Bueno, vamos a ver

72
00:02:48,560 --> 00:02:49,680
La primera pregunta

73
00:02:49,680 --> 00:02:51,680
Preguntaba

74
00:02:51,680 --> 00:02:54,419
Lo tenía, tengo

75
00:02:54,419 --> 00:02:55,620
Descon... vale

76
00:02:55,620 --> 00:02:58,219
Bueno, ¿qué tal os fue antes de nada?

77
00:02:58,219 --> 00:03:00,680
eso de mirar las preguntas

78
00:03:00,680 --> 00:03:02,099
antes de contestar a lo loco

79
00:03:02,099 --> 00:03:04,780
sino mirar a ver, contestar primero las que no mejor

80
00:03:04,780 --> 00:03:05,280
se saben

81
00:03:05,280 --> 00:03:08,719
a ver, no es un consejo que yo os dé

82
00:03:08,719 --> 00:03:10,259
que me lo haya inventado yo

83
00:03:10,259 --> 00:03:12,120
sino que es que a mí me lo dieron en un curso

84
00:03:12,120 --> 00:03:13,840
de técnicas de estudio

85
00:03:13,840 --> 00:03:16,360
que había que hacer eso, que un examen nunca

86
00:03:16,360 --> 00:03:18,080
se hacía directamente

87
00:03:18,080 --> 00:03:20,199
sino que primero

88
00:03:20,199 --> 00:03:21,939
había que mirar todo el examen con lupa

89
00:03:21,939 --> 00:03:23,800
y decir la que más me sé

90
00:03:23,800 --> 00:03:25,599
pues esta es la que hago primero

91
00:03:25,599 --> 00:03:27,879
creo que eso ayuda a hacer

92
00:03:27,879 --> 00:03:30,599
un poco más rápido

93
00:03:30,599 --> 00:03:32,819
porque no sabes lo haces

94
00:03:32,819 --> 00:03:34,539
y luego pues te entretienes

95
00:03:34,539 --> 00:03:36,860
ese consejo

96
00:03:36,860 --> 00:03:38,539
me lo dio también cuando me he sacado

97
00:03:38,539 --> 00:03:40,900
el teórico para estar tranquila

98
00:03:40,900 --> 00:03:42,620
y no pararme en una pregunta

99
00:03:42,620 --> 00:03:43,900
y tardar las demás

100
00:03:43,900 --> 00:03:46,500
que haga lo primero, lo que me lo sé seguro

101
00:03:46,500 --> 00:03:48,199
y las otras

102
00:03:48,199 --> 00:03:49,379
la medite bien

103
00:03:49,379 --> 00:03:51,520
es un buen consejo

104
00:03:51,520 --> 00:03:53,319
pues debe ser una cosa clásica

105
00:03:53,319 --> 00:03:56,360
bueno la primera

106
00:03:56,360 --> 00:03:58,180
era, porque cuando la puse

107
00:03:58,180 --> 00:03:59,919
dije, anda, yo también, la primera ya

108
00:03:59,919 --> 00:04:01,740
el MCD y el MCM

109
00:04:01,740 --> 00:04:03,759
84 y 126

110
00:04:03,759 --> 00:04:05,539
vale

111
00:04:05,539 --> 00:04:08,060
entonces, claro, lo primer

112
00:04:08,060 --> 00:04:09,319
paso es descomponer

113
00:04:09,319 --> 00:04:13,599
espera que me ha quedado esto muy chico

114
00:04:13,599 --> 00:04:16,199
no te pinta

115
00:04:16,199 --> 00:04:17,100
el boli

116
00:04:17,100 --> 00:04:19,939
vale, descomponer

117
00:04:19,939 --> 00:04:20,980
y entonces

118
00:04:20,980 --> 00:04:24,120
cuál es el, espera que me voy a

119
00:04:24,120 --> 00:04:25,839
poner todos los exámenes

120
00:04:25,839 --> 00:04:28,660
No voy a decir quién ha hecho cada error, pero...

121
00:04:28,660 --> 00:04:31,819
Bueno, hay gente que no se lanzó.

122
00:04:32,420 --> 00:04:33,939
La mayoría lo habéis intentado.

123
00:04:40,439 --> 00:04:40,839
Vale.

124
00:04:48,959 --> 00:04:51,220
Vale, no os ha salido muy mal.

125
00:04:51,300 --> 00:04:53,060
Lo que pasa es que ha habido algún errorcillo por ahí.

126
00:04:54,500 --> 00:04:54,920
Vaya, vale.

127
00:04:55,100 --> 00:04:56,220
No está mal, no está mal.

128
00:04:57,000 --> 00:04:58,339
La mayoría lo he intentado.

129
00:04:59,600 --> 00:05:00,000
Vale.

130
00:05:00,500 --> 00:05:00,759
Bueno.

131
00:05:00,759 --> 00:05:03,180
Bueno, pues lo voy a hacer de todas formas, vale

132
00:05:03,180 --> 00:05:05,139
Bueno, os voy a decir como pienso

133
00:05:05,139 --> 00:05:07,959
Este número es divisible entre 2

134
00:05:07,959 --> 00:05:09,740
Entonces como me cabe a 2

135
00:05:09,740 --> 00:05:10,860
A por ello

136
00:05:10,860 --> 00:05:13,759
Divisible entre 2

137
00:05:13,759 --> 00:05:16,680
Ya no es divisible entre 2

138
00:05:16,680 --> 00:05:18,040
Pero si es entre 3

139
00:05:18,040 --> 00:05:19,920
Que es aquí donde habéis caído algunos

140
00:05:19,920 --> 00:05:21,920
Porque 2 más 1

141
00:05:21,920 --> 00:05:23,139
Es igual a 3

142
00:05:23,139 --> 00:05:25,420
Entonces cabe a 3

143
00:05:25,420 --> 00:05:27,459
Primo, primo, adiós

144
00:05:27,459 --> 00:05:30,019
Entonces 84 es igual

145
00:05:30,019 --> 00:05:35,139
Para todos estos números multiplicados entre sí y hay que ponerlos en forma de potencia.

146
00:05:36,480 --> 00:05:40,579
Cuando estéis en secundaria, es la última vez que vais a ver este signo.

147
00:05:41,199 --> 00:05:43,420
Cuando estéis en secundaria os van a poner un punto.

148
00:05:45,000 --> 00:05:48,139
En vez de, parece que se multiplica, poned así.

149
00:05:49,579 --> 00:05:55,379
Porque os van a dar ya álgebra y la X es otra cosa.

150
00:05:55,379 --> 00:05:57,939
Bueno, luego

151
00:05:57,939 --> 00:06:01,079
Yo me he cogido lo mío, donde me he quedado

152
00:06:01,079 --> 00:06:03,000
Ahí he cogido lo mío

153
00:06:03,000 --> 00:06:05,040
Vale, luego, aquí

154
00:06:05,040 --> 00:06:07,399
Este número es divisible entre 2

155
00:06:07,399 --> 00:06:10,839
Este número es divisible entre 3

156
00:06:10,839 --> 00:06:12,259
Porque 6 más 3 son 9

157
00:06:12,259 --> 00:06:17,079
Este número es divisible entre

158
00:06:17,079 --> 00:06:18,740
¿Veis? De aquí es igual

159
00:06:18,740 --> 00:06:23,949
Vale, entonces 126

160
00:06:23,949 --> 00:06:25,329
Es igual a todos estos

161
00:06:25,329 --> 00:06:26,970
Multiplicados entre sí

162
00:06:26,970 --> 00:06:31,470
Vale, entonces

163
00:06:31,470 --> 00:06:32,829
MCD

164
00:06:32,829 --> 00:06:35,250
MCM

165
00:06:35,250 --> 00:06:37,449
Esto no, lo que tenéis que hacer es

166
00:06:37,449 --> 00:06:38,889
Aprenderos de verdad de memoria

167
00:06:38,889 --> 00:06:41,810
Y daros instrucciones a vosotros mismos

168
00:06:41,810 --> 00:06:42,490
¿Vale?

169
00:06:43,110 --> 00:06:44,490
Máximo común divisor

170
00:06:44,490 --> 00:06:46,389
Ya sabéis que va al revés

171
00:06:46,389 --> 00:06:49,189
O sea que son unos troleros estos

172
00:06:49,189 --> 00:06:51,370
Porque dice máximo y se coge lo más pequeño

173
00:06:51,370 --> 00:06:52,649
Máximo

174
00:06:52,649 --> 00:06:55,709
Comunes y solo comunes al menor exponente

175
00:06:55,709 --> 00:06:57,689
Comunes son los que se repiten

176
00:06:57,689 --> 00:06:58,250
En las dos

177
00:06:58,250 --> 00:07:01,110
En las dos descomposiciones

178
00:07:01,110 --> 00:07:02,970
¿Veis el igual este?

179
00:07:03,490 --> 00:07:05,410
Pues del igual a la derecha

180
00:07:05,410 --> 00:07:08,149
Del igual a la derecha

181
00:07:08,149 --> 00:07:09,029
Uno se fija aquí

182
00:07:09,029 --> 00:07:11,910
Aquí y aquí

183
00:07:11,910 --> 00:07:13,129
Entonces

184
00:07:13,129 --> 00:07:15,149
¿El 2 está en los dos lados?

185
00:07:15,490 --> 00:07:17,089
Sí, sí, sí, nos vale

186
00:07:17,089 --> 00:07:20,350
Como es el máximo común divisor que va al revés

187
00:07:20,350 --> 00:07:22,529
Se coge el exponente más pequeño

188
00:07:22,529 --> 00:07:24,350
Entre 2 al cuadrado

189
00:07:24,350 --> 00:07:26,670
Y 2, cuando estás con potencias

190
00:07:26,670 --> 00:07:27,829
Y solo aparece un número

191
00:07:27,829 --> 00:07:29,470
Esto es que está elevado a 1

192
00:07:29,470 --> 00:07:32,629
Pues el más pequeño es este, así que cojo ese

193
00:07:32,629 --> 00:07:38,610
Por el 3 y 3 al cuadrado, el más pequeño, catapum

194
00:07:38,610 --> 00:07:43,269
Y entre 7 y 7, pues mira, como son iguales, uno de los dos

195
00:07:43,269 --> 00:07:47,250
Y ahora ya multiplico entre sí

196
00:07:47,250 --> 00:07:50,269
2 por 3, 6, 6 por 7, 42

197
00:07:50,269 --> 00:07:55,430
Entonces el máximo común divisor de estos dos números es 42

198
00:07:55,430 --> 00:07:58,209
Mínimo común múltiplo

199
00:07:58,209 --> 00:08:01,050
comunes y no comunes

200
00:08:01,050 --> 00:08:02,529
al mayor exponente

201
00:08:02,529 --> 00:08:04,769
¿qué pasa?

202
00:08:04,870 --> 00:08:06,430
que en este caso son todos comunes

203
00:08:06,430 --> 00:08:07,389
no hay no comunes

204
00:08:07,389 --> 00:08:10,509
entonces, yo digo que va al revés

205
00:08:10,509 --> 00:08:11,490
comunes

206
00:08:11,490 --> 00:08:14,870
2 al cuadrado, 2 a la 1

207
00:08:14,870 --> 00:08:16,410
la primera, pero nada, 2

208
00:08:16,410 --> 00:08:18,149
pues el más grande es este

209
00:08:18,149 --> 00:08:19,170
a la 1 cogiendo

210
00:08:19,170 --> 00:08:22,089
entre 3 y 3 al cuadrado

211
00:08:22,089 --> 00:08:22,870
3 al cuadrado

212
00:08:22,870 --> 00:08:25,930
y entre 7 y 7, pues 7 por 1

213
00:08:25,930 --> 00:08:26,629
de ellos da igual

214
00:08:26,629 --> 00:08:29,509
Esto que pasa es que lo tenéis que desarrollar

215
00:08:29,509 --> 00:08:30,629
2 al cuadrado es 4

216
00:08:30,629 --> 00:08:33,049
Porque es 2 por 2

217
00:08:33,049 --> 00:08:36,450
O sea, esto es la vez que se multiplica por sí mismo

218
00:08:36,450 --> 00:08:40,649
O sea, que es 2 al cuadrado es igual a 2 por 2

219
00:08:40,649 --> 00:08:42,549
4

220
00:08:42,549 --> 00:08:48,509
3 al cuadrado es igual a 3 por 3

221
00:08:48,509 --> 00:08:49,690
9

222
00:08:49,690 --> 00:08:52,779
Vale

223
00:08:52,779 --> 00:08:57,159
Y esto da al final 252

224
00:08:57,159 --> 00:09:00,519
os acordáis de donde teníais

225
00:09:00,519 --> 00:09:02,340
el que se haya equivocado porque no sabéis

226
00:09:02,340 --> 00:09:03,820
hay mucha gente que lo ha acertado

227
00:09:03,820 --> 00:09:06,320
os dais cuenta

228
00:09:06,320 --> 00:09:07,759
como se hace más o menos

229
00:09:07,759 --> 00:09:12,429
esto es cuestión de practicar

230
00:09:12,429 --> 00:09:13,470
no es

231
00:09:13,470 --> 00:09:15,149
no tiene mucho misterio

232
00:09:15,149 --> 00:09:17,169
lo vais a volver a dar en secundaria

233
00:09:17,169 --> 00:09:19,330
pero van a ir bastante rápido

234
00:09:19,330 --> 00:09:21,730
a ver si nos da tiempo y en junio

235
00:09:21,730 --> 00:09:22,789
pegamos un repaso

236
00:09:22,789 --> 00:09:26,250
Profe, es que

237
00:09:26,250 --> 00:09:28,830
es como sacar la mitad

238
00:09:28,830 --> 00:09:30,529
del número, primero como

239
00:09:30,529 --> 00:09:31,509
el 84

240
00:09:31,509 --> 00:09:34,529
De hecho, yo tenía una alumna

241
00:09:34,529 --> 00:09:36,450
el año pasado, ¿de dónde era?

242
00:09:36,590 --> 00:09:38,490
de Ecuador, que me dijo

243
00:09:38,490 --> 00:09:40,649
que ellos, la descomposición

244
00:09:40,649 --> 00:09:41,149
factorial

245
00:09:41,149 --> 00:09:43,509
no se lo enseñaban así

246
00:09:43,509 --> 00:09:46,649
ellos decían, por ejemplo, 84

247
00:09:46,649 --> 00:09:48,509
¿no? y ponían

248
00:09:48,509 --> 00:09:50,129
así, la mitad

249
00:09:50,129 --> 00:09:51,690
¿cómo decías? que no me acuerdo

250
00:09:51,690 --> 00:09:56,129
pero no decían es divisible entre dos

251
00:09:56,129 --> 00:09:58,470
sí, tenía que ser la mitad

252
00:09:58,470 --> 00:10:00,149
por ahí, porque en Honduras

253
00:10:00,149 --> 00:10:02,009
la mitad

254
00:10:02,009 --> 00:10:03,370
y la mitad

255
00:10:03,370 --> 00:10:05,210
es que decía de una forma

256
00:10:05,210 --> 00:10:06,809
que yo lo he visto luego en internet

257
00:10:06,809 --> 00:10:09,389
en tutoriales, me he dicho anda mira como lo decía

258
00:10:09,389 --> 00:10:10,970
la alumna

259
00:10:10,970 --> 00:10:13,110
y decía que es que en su país lo enseñaban así

260
00:10:13,110 --> 00:10:15,289
y eran todas las descomposiciones

261
00:10:15,289 --> 00:10:16,690
a la vez, o sea

262
00:10:16,690 --> 00:10:19,230
yo no me lo conseguía aprender, pero era todo

263
00:10:19,230 --> 00:10:20,250
a la vez, o sea ponían

264
00:10:20,250 --> 00:10:23,210
84 y 126

265
00:10:23,210 --> 00:10:27,149
Y es que las hacían a la vez

266
00:10:27,149 --> 00:10:30,629
Pero bueno, aquí en España se hace de esta otra manera

267
00:10:30,629 --> 00:10:33,769
Si lo hacéis de la otra manera y tal

268
00:10:33,769 --> 00:10:35,409
Si el profesor es de mente abierta

269
00:10:35,409 --> 00:10:37,830
Pues lo va a admitir igual

270
00:10:37,830 --> 00:10:39,710
Bueno, pregunta 2

271
00:10:39,710 --> 00:10:41,830
Señala la base exponente de esta potencia

272
00:10:41,830 --> 00:10:43,289
Pues nada, potencia

273
00:10:43,289 --> 00:10:46,210
El número grande se llama base

274
00:10:46,210 --> 00:10:48,309
O sea que el 6 es la base

275
00:10:48,309 --> 00:10:51,970
Y el número chiquitín es el exponente

276
00:10:51,970 --> 00:10:58,789
Esto lo que nos dice es el número que se multiplica por sí

277
00:10:58,789 --> 00:11:01,450
Y esto es la cantidad de veces que se multiplica por sí

278
00:11:01,450 --> 00:11:05,009
6 al cuadrado quiere decir 6 por 6

279
00:11:05,009 --> 00:11:09,629
Esto no nos lo mandaba a resolver, solo que dijera el nombre

280
00:11:09,629 --> 00:11:17,149
Y luego, la segunda dice el numerador y el denominador de esta fracción

281
00:11:17,149 --> 00:11:19,350
Y os ponía 5 doceavos

282
00:11:19,350 --> 00:11:22,429
Pues el numerador es 5, es este

283
00:11:22,429 --> 00:11:26,610
Y el denominador, lo que está debajo

284
00:11:26,610 --> 00:11:28,110
Es entonces, sí

285
00:11:28,110 --> 00:11:29,649
Denominador, ¿vale?

286
00:11:30,149 --> 00:11:32,269
O sea, numerador el de arriba, denominador el de abajo

287
00:11:32,269 --> 00:11:35,409
Vale, seguimos

288
00:11:35,409 --> 00:11:41,120
3, resuelve este producto en forma de potencia y resuelve

289
00:11:41,120 --> 00:11:45,620
Entonces, una potencia es una multiplicación

290
00:11:45,620 --> 00:11:47,519
De varios factores

291
00:11:47,519 --> 00:11:51,480
Que tienen por característica que son iguales

292
00:11:51,480 --> 00:11:53,679
son iguales

293
00:11:53,679 --> 00:11:56,580
entonces esto es ponerlo en forma de potencia

294
00:11:56,580 --> 00:11:58,000
es poner 6 cuentas

295
00:11:58,000 --> 00:11:59,779
1, 2 y 3

296
00:11:59,779 --> 00:12:00,899
al cubo

297
00:12:00,899 --> 00:12:03,799
y luego te decía resuelvelo

298
00:12:03,799 --> 00:12:06,340
entonces tú multiplicabas

299
00:12:06,340 --> 00:12:08,659
este por este que es 36

300
00:12:08,659 --> 00:12:10,120
y 36 por 6

301
00:12:10,120 --> 00:12:11,100
te da al final

302
00:12:11,100 --> 00:12:13,980
216

303
00:12:13,980 --> 00:12:16,220
también he visto

304
00:12:16,220 --> 00:12:17,879
que algunas personas han fallado

305
00:12:17,879 --> 00:12:20,059
no porque no sepan hacerlo sino porque

306
00:12:20,059 --> 00:12:21,379
han tenido fallos de tabla

307
00:12:21,379 --> 00:12:23,820
Este verano os tenéis que poner las pilas

308
00:12:23,820 --> 00:12:25,740
Que tenéis que pasar todavía

309
00:12:25,740 --> 00:12:28,399
Bueno, hay alguna persona que no le hace falta

310
00:12:28,399 --> 00:12:30,139
Por varias razones

311
00:12:30,139 --> 00:12:32,620
Pero tenéis que pasar todavía un año

312
00:12:32,620 --> 00:12:34,620
Que no os van a dejar la calculadora

313
00:12:34,620 --> 00:12:36,639
Luego ya, en el segundo curso

314
00:12:36,639 --> 00:12:37,340
Se lo dejan

315
00:12:37,340 --> 00:12:38,460
Pero ese año

316
00:12:38,460 --> 00:12:42,940
Porque luego no os van a decir

317
00:12:42,940 --> 00:12:44,259
Los compañeros

318
00:12:44,259 --> 00:12:46,100
Ay, qué pena, pues sí, mira

319
00:12:46,100 --> 00:12:49,220
Te considero el ejercicio

320
00:12:49,220 --> 00:12:51,120
Porque me doy cuenta que sabes hacer el proceso

321
00:12:51,120 --> 00:12:55,259
pero no, yo tenía algún profesor que si lo hacía así

322
00:12:55,259 --> 00:12:59,080
pero bueno, pero te has equivocado en la tabla, si no te van a decir

323
00:12:59,080 --> 00:13:03,419
mira maja, te estudias la tabla y este ejercicio te lo doy por

324
00:13:03,419 --> 00:13:07,279
está mal, inválido, dices, no hombre, si lo sé hacer, si es la tabla

325
00:13:07,279 --> 00:13:11,000
dice, pues estudiate la tabla, o sea que, ay madre

326
00:13:11,000 --> 00:13:15,299
comer ramos de pasas, hacer lo que sea, pero tenéis que aprenderos la tabla

327
00:13:15,299 --> 00:13:19,039
mira, dice, calcula el valor de esta potencia, 7 al cuadrado

328
00:13:19,039 --> 00:13:23,139
¿Qué quiere decir esto? El 7 multiplicado por sí mismo dos veces

329
00:13:23,299 --> 00:13:28,659
O sea, que vosotros contáis así con el dedo 1 y 2 y ya está

330
00:13:28,659 --> 00:13:36,759
Otra cosa, hay un error muy frecuente que a veces se nos va la pinza y esto lo sumáis

331
00:13:36,759 --> 00:13:38,139
No, no, no, no, lo que es multiplicar

332
00:13:38,879 --> 00:13:40,899
7 por 7 es 49

333
00:13:40,899 --> 00:13:42,259
¿Qué más?

334
00:13:43,799 --> 00:13:46,620
Luego, el siguiente ejercicio que es el 4

335
00:13:46,620 --> 00:13:49,679
que es cuando un número es divisible por

336
00:13:49,679 --> 00:13:51,120
por dos

337
00:13:51,120 --> 00:13:53,759
bueno, pues eso también es

338
00:13:53,759 --> 00:13:55,700
aprenderse lo uno de memoria, es que no

339
00:13:55,700 --> 00:13:57,279
hay más tutía, es

340
00:13:57,279 --> 00:13:59,500
cuando es divisible por dos

341
00:13:59,500 --> 00:14:01,460
cuando termina

342
00:14:01,460 --> 00:14:03,820
termina

343
00:14:03,820 --> 00:14:04,620
el número, eh

344
00:14:04,620 --> 00:14:06,480
en cero

345
00:14:06,480 --> 00:14:08,279
o

346
00:14:08,279 --> 00:14:11,840
le pongo cifra

347
00:14:11,840 --> 00:14:13,759
par

348
00:14:13,759 --> 00:14:17,960
Y luego ponía, ¿cuándo es divisible por 3?

349
00:14:20,429 --> 00:14:22,549
Cuando la suma de sus cifras

350
00:14:22,549 --> 00:14:35,259
Si alguien me ha puesto algo parecido, también se lo he dado por válido

351
00:14:35,259 --> 00:14:36,679
Sus cifras

352
00:14:36,679 --> 00:14:39,240
Da 3 o

353
00:14:39,240 --> 00:14:42,340
Múltiplo de 3

354
00:14:42,340 --> 00:14:44,299
A ver, hay una cosa que no os he dicho

355
00:14:44,299 --> 00:14:48,860
Para decir que un número es múltiplo de 3, se le pone aquí arriba un puntito

356
00:14:48,860 --> 00:14:49,799
¿Vale?

357
00:14:50,840 --> 00:14:54,340
Y la última es, ¿cuándo un número es divisible entre 5?

358
00:14:54,700 --> 00:14:56,940
Cuando termina en cero, en cinco.

359
00:15:10,210 --> 00:15:13,009
Bueno, pues nada, eso es simplemente memorizar.

360
00:15:14,230 --> 00:15:17,769
Yo entiendo que la gente que estudió lengua madre, no sé el español,

361
00:15:17,889 --> 00:15:19,370
les puede costar un poco más memorizar.

362
00:15:20,070 --> 00:15:22,370
Pero es que os lo van a estar pidiendo constantemente.

363
00:15:23,149 --> 00:15:25,970
No, espera que tengo descolocado el examen.

364
00:15:27,110 --> 00:15:29,190
Muy bien, el cinco.

365
00:15:30,669 --> 00:15:32,730
¿Cómo se halla el mínimo común múltiplo?

366
00:15:32,809 --> 00:15:34,970
¿Cómo se halla el máximo común divisor?

367
00:15:34,970 --> 00:15:37,950
Ahí no quería que me pusiera

368
00:15:37,950 --> 00:15:39,129
Ninguna cosa especial

369
00:15:39,129 --> 00:15:41,809
Quería que me pusierais el rollo ese que os he dicho

370
00:15:41,809 --> 00:15:43,149
Que os tenéis que aprender de memoria

371
00:15:43,149 --> 00:15:45,250
Mínimo común múltiplo

372
00:15:45,250 --> 00:15:46,850
Comunes

373
00:15:46,850 --> 00:15:50,700
Y no comunes

374
00:15:50,700 --> 00:15:55,580
Es que quería averiguar

375
00:15:55,580 --> 00:15:57,159
Si os lo habéis aprendido

376
00:15:57,159 --> 00:15:58,139
Comunes

377
00:15:58,139 --> 00:16:01,179
Al mayor exponente

378
00:16:01,179 --> 00:16:04,000
Esto lo tenéis que memorizar

379
00:16:04,000 --> 00:16:09,860
Y MCD

380
00:16:09,860 --> 00:16:12,679
Comunes

381
00:16:12,679 --> 00:16:16,269
Y hay autores que ponen

382
00:16:16,269 --> 00:16:17,950
Y solo comunes

383
00:16:17,950 --> 00:16:23,909
Que si esto es lo que queréis no poner

384
00:16:23,909 --> 00:16:24,629
Pues también vale

385
00:16:24,629 --> 00:16:27,090
Al menor

386
00:16:27,090 --> 00:16:30,490
Exponente

387
00:16:30,490 --> 00:16:33,950
Ha habido gente que se ha confundido

388
00:16:33,950 --> 00:16:36,169
En que aquí ha puesto mayor

389
00:16:36,169 --> 00:16:36,950
Y aquí ha puesto menos

390
00:16:36,950 --> 00:16:37,830
O sea que ha hecho un cambio

391
00:16:37,830 --> 00:16:38,429
Pero bueno

392
00:16:38,429 --> 00:16:42,309
Bueno, ahora aquí viene

393
00:16:42,309 --> 00:16:42,929
La

394
00:16:42,929 --> 00:16:48,750
Ahora aquí viene el lío

395
00:16:48,750 --> 00:16:50,690
Ya empiezan aquí las sumas

396
00:16:50,690 --> 00:16:52,370
Y las restas y las historias

397
00:16:52,370 --> 00:16:54,049
De estas de las fracciones

398
00:16:54,049 --> 00:16:56,429
A ver, el mismo que tenéis que aprender

399
00:16:56,429 --> 00:16:58,049
En iniciales es

400
00:16:58,049 --> 00:16:59,809
A sumar, a restar

401
00:16:59,809 --> 00:17:02,230
Con el mismo denominador

402
00:17:02,230 --> 00:17:04,190
Con distinto denominador

403
00:17:04,190 --> 00:17:06,509
No se considera contenido básico mínimo

404
00:17:06,509 --> 00:17:08,609
Porque luego os lo van a pedir

405
00:17:08,609 --> 00:17:09,890
En secundaria, pero

406
00:17:09,890 --> 00:17:11,990
¿Cuál es el problema?

407
00:17:11,990 --> 00:17:13,490
porque quiero que os lo aprendierais ya

408
00:17:13,490 --> 00:17:16,170
porque luego en secundaria nos van a poner

409
00:17:16,170 --> 00:17:18,069
números pequeños en el denominador

410
00:17:18,069 --> 00:17:20,470
nos van a poner números a lo mejor muy grandes

411
00:17:20,470 --> 00:17:22,769
y es más difícil de aprender así

412
00:17:22,769 --> 00:17:25,269
pero bueno

413
00:17:25,269 --> 00:17:27,289
a ver si en junio nos da tiempo

414
00:17:27,289 --> 00:17:28,609
y lo pillamos

415
00:17:28,609 --> 00:17:31,630
primero, para sumar

416
00:17:31,630 --> 00:17:34,509
os pone 8 doceavos

417
00:17:34,509 --> 00:17:36,329
más un doceavo

418
00:17:36,329 --> 00:17:38,569
para poder sumar fracciones

419
00:17:38,569 --> 00:17:40,329
lo primero que hay que fijarse uno

420
00:17:40,329 --> 00:17:41,730
es si tiene el mismo denominador

421
00:17:41,730 --> 00:17:44,650
Porque si no tiene el mismo denominador no se puede hacer

422
00:17:44,650 --> 00:17:47,430
Hay que sacar fracciones equivalentes y luego sumar

423
00:17:47,430 --> 00:17:48,950
Que tengan el mismo denominador

424
00:17:48,950 --> 00:17:52,549
Si tienen el mismo denominador es muy fácil

425
00:17:52,549 --> 00:17:54,670
Pones por denominador el mismo

426
00:17:54,670 --> 00:17:57,509
Y por numerador la suma de los numeradores

427
00:17:57,509 --> 00:18:03,519
¿Cuál es el problema?

428
00:18:04,400 --> 00:18:06,539
Pues el problema es si tienen distinto denominador

429
00:18:06,539 --> 00:18:07,480
Y os puse uno

430
00:18:07,480 --> 00:18:10,339
Entonces

431
00:18:10,339 --> 00:18:14,900
Os puse 3 treinta y dos agos

432
00:18:14,900 --> 00:18:16,700
más

433
00:18:16,700 --> 00:18:19,960
5 veinticuatro agos

434
00:18:19,960 --> 00:18:23,140
y es lo que se va a decir de secundaria

435
00:18:23,140 --> 00:18:24,920
que aquí os van a poner unos números muy grandes

436
00:18:24,920 --> 00:18:25,960
y va a ser un poco complicado

437
00:18:25,960 --> 00:18:28,420
como ya estáis entrenadas

438
00:18:28,420 --> 00:18:30,819
pues ya luego no os va a ser fácil

439
00:18:30,819 --> 00:18:33,079
no se puede hacer así directamente

440
00:18:33,079 --> 00:18:34,960
si lo hacéis directamente

441
00:18:34,960 --> 00:18:36,759
se considera que está mal

442
00:18:36,759 --> 00:18:37,720
es incorrecto

443
00:18:37,720 --> 00:18:40,519
primero hay que sacar fracciones equivalentes a estas primeras

444
00:18:40,519 --> 00:18:42,740
fracciones equivalentes quiere decir

445
00:18:42,740 --> 00:18:50,200
Y fracciones con distintos números en el numerador y en el denominador representan el mismo trozo de unidad.

446
00:18:51,180 --> 00:18:55,539
Entonces, hay que utilizar el método del mínimo común múltiplo y hacer los tres pasos.

447
00:18:56,259 --> 00:19:02,059
Primer paso, descomposición de los denominadores, de los números que están debajo.

448
00:19:05,519 --> 00:19:07,599
O sea, el protocolo este hay que aprendérselo.

449
00:19:17,140 --> 00:19:20,160
32 es igual a 2 a la quinta.

450
00:19:20,160 --> 00:19:36,619
Y 24, 24 es igual a 2 al cubo por 3

451
00:19:36,619 --> 00:19:41,160
Segundo paso, mínimo común múltiplo

452
00:19:41,160 --> 00:19:46,180
Comunes y no comunes al mayor exponente

453
00:19:46,180 --> 00:19:49,599
Los comunes es el 2, que se repite en los dos lados

454
00:19:49,599 --> 00:19:52,099
¿Veis? En los dos lados después del igual

455
00:19:52,099 --> 00:19:53,500
¿Veis? Aquí a la derecha

456
00:19:53,500 --> 00:19:59,109
Se explica uno aquí, en este lado, el igual

457
00:19:59,109 --> 00:20:02,630
entonces el común es el 2 porque se repite

458
00:20:02,630 --> 00:20:05,190
cojo el exponente más grande que es 2 a la quinta

459
00:20:05,190 --> 00:20:07,130
por los no comunes

460
00:20:07,130 --> 00:20:07,910
¿hay algún no común?

461
00:20:08,109 --> 00:20:08,769
sí, el 3

462
00:20:08,769 --> 00:20:12,630
y esto nos da una vez desarrollado

463
00:20:12,630 --> 00:20:14,789
porque 2 a la quinta es 32

464
00:20:14,789 --> 00:20:16,549
es multiplicar 32 por 3

465
00:20:16,549 --> 00:20:18,109
nos da 96

466
00:20:18,109 --> 00:20:20,549
entonces ya las

467
00:20:20,549 --> 00:20:21,250
las

468
00:20:21,250 --> 00:20:24,430
las fracciones equivalentes tienen

469
00:20:24,430 --> 00:20:26,069
por denominador

470
00:20:26,069 --> 00:20:28,230
el mínimo común múltiplo

471
00:20:28,230 --> 00:20:31,109
Y numerador, pues vamos a hacer el último paso

472
00:20:31,109 --> 00:20:32,430
Vamos a sacar los numeradores

473
00:20:32,430 --> 00:20:35,230
Cogemos el denominador

474
00:20:35,230 --> 00:20:39,130
Perdón, el mínimo común múltiplo

475
00:20:39,130 --> 00:20:41,849
Y lo dividimos por el primer denominador

476
00:20:41,849 --> 00:20:42,789
Que es 32

477
00:20:42,789 --> 00:20:47,299
Y lo que nos da, pero bueno, nos da 3

478
00:20:47,299 --> 00:20:51,940
Y lo que nos da lo multiplicamos por lo que hay en el numerador

479
00:20:51,940 --> 00:20:55,990
Y nos sale 9

480
00:20:55,990 --> 00:20:59,789
Y ese es el nuevo numerador

481
00:20:59,789 --> 00:21:02,509
Esta fracción es equivalente a esta primera

482
00:21:02,509 --> 00:21:04,609
Es eso que os digo

483
00:21:04,609 --> 00:21:05,750
Con distintos números

484
00:21:05,750 --> 00:21:07,849
Representan el mismo trozo de unidad

485
00:21:07,849 --> 00:21:10,210
Vamos a sacar la equivalente a la segunda

486
00:21:10,210 --> 00:21:12,450
Mínimo procedimiento

487
00:21:12,450 --> 00:21:13,869
Cojo el mínimo común múltiplo

488
00:21:13,869 --> 00:21:16,829
Y lo divido entre el denominador de la segunda

489
00:21:16,829 --> 00:21:20,589
Que nos da 4

490
00:21:20,589 --> 00:21:22,390
Y lo que nos da

491
00:21:22,390 --> 00:21:24,970
Lo multiplicamos por el numerador que hay aquí

492
00:21:24,970 --> 00:21:27,710
Que nos da 20

493
00:21:27,710 --> 00:21:29,569
Y ya podemos sustituir

494
00:21:29,569 --> 00:21:32,609
Entonces ahora sí que podemos ya sumar

495
00:21:32,609 --> 00:21:34,829
Ya tenemos dos fracciones que son

496
00:21:34,829 --> 00:21:36,710
Que tienen el mismo denominador

497
00:21:36,710 --> 00:21:39,089
Y las podemos sumar

498
00:21:39,089 --> 00:21:41,250
Entonces ponemos por denominador el mismo

499
00:21:41,250 --> 00:21:44,269
Y por numerador la suma de los numeradores

500
00:21:44,269 --> 00:21:46,849
Y esto da igual

501
00:21:46,849 --> 00:21:51,809
A 29,96

502
00:21:51,809 --> 00:21:53,869
Que recordad

503
00:21:53,869 --> 00:21:55,769
Que cuando estéis en secundaria

504
00:21:55,769 --> 00:21:58,089
No podéis presentar así las fracciones

505
00:21:58,089 --> 00:22:00,049
o sea que si se pueden simplificar

506
00:22:00,049 --> 00:22:01,750
hay que simplificarlas

507
00:22:01,750 --> 00:22:03,509
de buenos días los piranitos

508
00:22:03,509 --> 00:22:05,490
bueno, a mi

509
00:22:05,490 --> 00:22:07,230
mientras sepáis hacerlo

510
00:22:07,230 --> 00:22:09,849
ese cual es y ya es correcto

511
00:22:09,849 --> 00:22:12,190
ya lo otro

512
00:22:12,190 --> 00:22:12,990
es para matrícula

513
00:22:12,990 --> 00:22:16,470
luego en secundaria nos lo van a pedir

514
00:22:16,470 --> 00:22:17,549
que lo simplifiquéis

515
00:22:17,549 --> 00:22:19,390
luego os puse en el 7

516
00:22:19,390 --> 00:22:22,430
una resta

517
00:22:22,430 --> 00:22:23,589
con el mismo denominador

518
00:22:23,589 --> 00:22:24,710
que entonces pasa igual

519
00:22:24,710 --> 00:22:27,529
tiene el mismo denominador sin problema

520
00:22:27,529 --> 00:22:31,390
Sin problema, se pone por denominador el mismo

521
00:22:31,390 --> 00:22:34,769
Y por la resta, la resta de los numeradores

522
00:22:34,769 --> 00:22:38,150
Entonces esto da igual a 2 quinceavos

523
00:22:38,150 --> 00:22:42,309
Y luego os puse, pues nada, para notar

524
00:22:42,309 --> 00:22:44,109
Para ver si os acordabais

525
00:22:44,109 --> 00:22:47,289
Como se restaban los que tenían distinto denominador

526
00:22:47,289 --> 00:22:50,730
Entonces aquí os puse

527
00:22:50,730 --> 00:22:57,750
menos 5 doceavos

528
00:22:57,750 --> 00:23:00,269
Aquí volvemos a empezar

529
00:23:00,269 --> 00:23:02,710
Hay que sacar fracciones equivalentes

530
00:23:02,710 --> 00:23:04,349
porque tienen distinto denominador

531
00:23:04,349 --> 00:23:07,430
y no se pueden restar entre sí hasta que tengan el mismo

532
00:23:07,430 --> 00:23:10,769
Entonces cogemos el método del mínimo común múltiplo

533
00:23:10,769 --> 00:23:13,349
descomposición de los denominadores

534
00:23:13,349 --> 00:23:18,420
9 es igual a 3 al cuadrado

535
00:23:18,420 --> 00:23:33,390
12 es igual a 2 al cuadrado por 3

536
00:23:33,390 --> 00:23:35,549
Segundo paso

537
00:23:35,549 --> 00:23:38,369
Mínimo común múltiplo

538
00:23:38,369 --> 00:23:41,609
Comunes y no comunes al mayor exponente

539
00:23:41,609 --> 00:23:43,529
Los comunes son el 3

540
00:23:43,529 --> 00:23:44,630
¿Veis que se repite aquí?

541
00:23:45,910 --> 00:23:46,690
¿Cuál cogemos?

542
00:23:46,750 --> 00:23:48,690
El del exponente más grande, 3 al cuadrado

543
00:23:48,690 --> 00:23:51,450
Ahora por los no comunes

544
00:23:51,450 --> 00:23:54,470
El único no común que hay es el 2 al cuadrado

545
00:23:54,470 --> 00:23:58,029
y esto es igual a 9

546
00:23:58,029 --> 00:23:59,410
porque 2 al cuadrado es 9

547
00:23:59,410 --> 00:24:01,490
por 4, porque 2 al cuadrado es 4

548
00:24:01,490 --> 00:24:03,690
y esto nos sale

549
00:24:03,690 --> 00:24:04,630
36

550
00:24:04,630 --> 00:24:07,009
36

551
00:24:07,009 --> 00:24:10,369
esto es 9

552
00:24:10,369 --> 00:24:12,130
porque es 3

553
00:24:12,130 --> 00:24:14,250
por 3 y eso da 9

554
00:24:14,250 --> 00:24:16,809
y esto es

555
00:24:16,809 --> 00:24:18,470
esto es

556
00:24:18,470 --> 00:24:20,750
2 por 2

557
00:24:20,750 --> 00:24:22,190
y esto da 4

558
00:24:22,190 --> 00:24:24,250
y 9 por 4 son

559
00:24:24,250 --> 00:24:25,869
36

560
00:24:25,869 --> 00:24:28,069
¿Veis de dónde ha salido?

561
00:24:29,170 --> 00:24:31,089
Entonces, las nuevas fracciones

562
00:24:31,089 --> 00:24:33,750
Su denominador es 36

563
00:24:33,750 --> 00:24:35,990
Es el mínimo común múltiplo

564
00:24:35,990 --> 00:24:39,150
Ahora vamos a sacar el tercer paso

565
00:24:39,150 --> 00:24:40,470
Que es sacar los numeradores

566
00:24:40,470 --> 00:24:43,970
Primero dividimos entre el primer

567
00:24:43,970 --> 00:24:46,470
Primer denominador

568
00:24:46,470 --> 00:24:50,490
Y esto nos da 4

569
00:24:50,490 --> 00:24:53,490
Y esto lo que nos ha dado

570
00:24:53,490 --> 00:24:55,849
lo multiplicamos por el primer numerador

571
00:24:55,849 --> 00:25:01,210
y esto nos da 72

572
00:25:01,210 --> 00:25:03,549
ya tenemos el primer numerador

573
00:25:03,549 --> 00:25:08,890
y ahora vamos a sacar el segundo numerador

574
00:25:08,890 --> 00:25:12,069
cogemos 36, lo dividimos

575
00:25:12,069 --> 00:25:13,369
entre 12

576
00:25:13,369 --> 00:25:16,670
y lo que nos da queda 3

577
00:25:16,670 --> 00:25:19,950
lo multiplicamos

578
00:25:19,950 --> 00:25:22,170
por el segundo numerador

579
00:25:22,170 --> 00:25:23,109
que es 5

580
00:25:23,109 --> 00:25:24,849
y nos da 15

581
00:25:24,849 --> 00:25:26,650
y lo sustituimos

582
00:25:26,650 --> 00:25:29,069
ahora ya se puede hacer

583
00:25:29,069 --> 00:25:31,170
porque las dos fracciones

584
00:25:31,170 --> 00:25:32,849
tienen el mismísimo

585
00:25:32,849 --> 00:25:34,670
denominador

586
00:25:34,670 --> 00:25:36,650
entonces ahora ponemos

587
00:25:36,650 --> 00:25:37,910
por denominador el mismo

588
00:25:37,910 --> 00:25:41,509
y por numerador la resta de los numeradores

589
00:25:41,509 --> 00:25:44,710
y esto nos da igual

590
00:25:44,710 --> 00:25:46,349
a

591
00:25:46,349 --> 00:25:48,430
57,36

592
00:25:48,430 --> 00:25:52,680
bueno yo no sé si lo estáis

593
00:25:52,680 --> 00:25:55,079
bueno hay mucha gente que no lo ha sabido

594
00:25:55,079 --> 00:25:55,380
hacer

595
00:25:55,380 --> 00:25:58,019
es que no lo haya sabido hacer

596
00:25:58,019 --> 00:26:01,579
bueno, pues no pasa nada, ya os digo que lo intentamos repescar a ver

597
00:26:01,579 --> 00:26:04,839
en julio, a ver si luego volvemos a practicar esto

598
00:26:04,839 --> 00:26:08,380
luego el ejercicio 8

599
00:26:08,380 --> 00:26:13,160
era una multiplicación y una división, que ya sabéis

600
00:26:13,160 --> 00:26:18,140
que estos son muy exóticos y la multiplicación de fracciones

601
00:26:18,140 --> 00:26:19,940
todavía es lógica, pero anda que la división

602
00:26:19,940 --> 00:26:25,640
la división es muy peculiar en las fracciones

603
00:26:25,640 --> 00:26:34,180
Bueno, entonces la multiplicación era 6 quintos por 2 octavos

604
00:26:34,180 --> 00:26:40,180
Entonces, si os recordáis se multiplicaba numerador con numerador, denominador con denominador

605
00:26:40,180 --> 00:26:43,819
6 por 2, 5 por 8

606
00:26:43,819 --> 00:26:48,599
Y esto es igual a 12 cuarentavos

607
00:26:48,599 --> 00:27:10,099
Y luego, la división que os puse, que era un medio dividido entre 7 cuartos, pues era, podéis elegir para resolverlo multiplicando la primera fracción por el inverso de la segunda,

608
00:27:10,099 --> 00:27:11,740
O

609
00:27:11,740 --> 00:27:13,420
Podíais elegir

610
00:27:13,420 --> 00:27:15,700
Hacer lo que hace casi todo el mundo

611
00:27:15,700 --> 00:27:17,240
Que es

612
00:27:17,240 --> 00:27:21,029
Este por este

613
00:27:21,029 --> 00:27:22,609
Y va aquí arriba

614
00:27:22,609 --> 00:27:24,890
Bueno sale igual

615
00:27:24,890 --> 00:27:26,910
Y este por este

616
00:27:26,910 --> 00:27:29,089
Y va aquí abajo

617
00:27:29,089 --> 00:27:31,289
Pero como veis sale

618
00:27:31,289 --> 00:27:32,369
Exactísimamente igual

619
00:27:32,369 --> 00:27:33,970
Entonces

620
00:27:33,970 --> 00:27:35,390
Esto quedaba

621
00:27:35,390 --> 00:27:38,029
4 catorceavos

622
00:27:38,029 --> 00:27:40,880
Bueno

623
00:27:40,880 --> 00:27:43,400
Ay madre, ya empezamos

624
00:27:43,400 --> 00:27:44,099
Espera que ya

625
00:27:44,099 --> 00:27:45,339
Que se me

626
00:27:45,339 --> 00:27:49,400
Que se me despojó, no quería esto