1 00:00:00,370 --> 00:00:08,869 He creado con S-Learning una página con aplicaciones que utilizo en 2 00:00:08,869 --> 00:00:13,390 primero y segundo de primaria en la asignatura de tecnología y robótica. 3 00:00:13,390 --> 00:00:19,309 Lo primero que hice es cambiar el estilo por uno que quería más apropiado. 4 00:00:19,309 --> 00:00:27,109 Después la estructura ha sido uniforme. En cada página he puesto tablas con el nombre del 5 00:00:27,109 --> 00:00:34,210 programa una pequeña explicación y los enlaces para acceder a ellas o para descargarlas e 6 00:00:34,210 --> 00:00:40,210 instalarlas según fuera necesario. Hay aplicaciones de filmática, de robótica, de programación 7 00:00:40,210 --> 00:00:51,590 adaptadas a esta edad. También se ha puesto un vídeo sobre la netetiqueta que puede ser 8 00:00:51,590 --> 00:00:57,869 de utilidad para toda la comunidad educativa. También se han añadido los metadatos desde 9 00:00:57,869 --> 00:01:13,319 la pestaña Propiedades. Si pulsamos en cómo quedaría la página, observamos que la apariencia 10 00:01:13,319 --> 00:01:36,359 realmente es muy buena. Se ha instalado un script para mejorar la accesibilidad. Efecto 11 00:01:36,359 --> 00:02:15,870 flotar, leer texto, traducir múltiples idiomas, aumentar y disminuir el tamaño del texto 12 00:02:15,870 --> 00:02:26,599 y por último, adaptar el texto a alumnos con problemas de dislexia o cambiar el tipo 13 00:02:26,599 --> 00:02:40,680 de fuente. Este S-Learning se ha publicado en el aula virtual de EducaMadrid, también 14 00:02:40,680 --> 00:02:44,740 en la página del colegio y en un blog propio de tecnología 15 00:02:44,740 --> 00:02:49,539 para que pueda ser una referencia sobre qué programas utilizar 16 00:02:49,539 --> 00:02:55,979 en esta etapa educativa en la asignatura de tecnología y robótica.