1 00:00:03,439 --> 00:00:10,080 En este vídeo se presenta una infografía digital como contenido digital propio dentro de las evidencias fundamentales. 2 00:00:10,699 --> 00:00:17,660 Está diseñada para alumnos de primero de la ESO para la asignatura Biology and Geology, Biología y Geología impartida en inglés. 3 00:00:18,000 --> 00:00:28,239 Los alumnos y las alumnas tienen acceso a la infografía a través de Google Classroom, el LSM utilizado en el centro y en formato PDF. 4 00:00:28,239 --> 00:00:41,619 La infografía forma parte de una situación de aprendizaje cuyo objetivo es que los alumnos apliquen las normas de seguridad del trabajo experimental, ya sea en prácticas de laboratorio o en prácticas de aula. 5 00:00:42,679 --> 00:00:46,700 Esta situación de aprendizaje está explicada en la reflexión adjunta en PDF. 6 00:00:46,700 --> 00:01:00,920 Las normas de seguridad del laboratorio son muy extensas, pero se ha realizado una selección de las más importantes para el curso donde se aplica primero de la ESO y para las prácticas concretas programadas en ese curso. 7 00:01:01,479 --> 00:01:16,340 El título de la infografía evidencia el contenido de la misma y debajo encontramos una llamada de atención Safety is Everyone's Business sobre el hecho de que la seguridad en las clases prácticas es responsabilidad de todos los integrantes de la clase. 8 00:01:16,700 --> 00:01:28,900 A continuación, cada una de las normas está explicada con una frase resumen y con un elemento visual simple, lo que ayuda a que el documento sea más accesible. 9 00:01:29,480 --> 00:01:42,319 Al final de la infografía se ha incluido un enlace a un vídeo alojado en la plataforma YouTube de las Ameba Sisters en el que se amplía la información contenida en la infografía. 10 00:01:42,319 --> 00:01:52,879 Para concluir, se ha añadido la autoría del documento, la licencia y dos referencias que han sido consultadas. 11 00:01:53,359 --> 00:02:04,079 La infografía se ha realizado con la herramienta Canva a partir de una plantilla prediseñada, la cual fue escogida por el adecuado balance de colores en tonos claros. 12 00:02:04,079 --> 00:02:14,080 Se han utilizado tres fuentes, Taoma en el título, Arial en el cuerpo y Helvética en la parte de las referencias, todas ellas fuentes accesibles. 13 00:02:15,300 --> 00:02:28,419 También se ha tenido en cuenta que la infografía será visualizada por los alumnos y alumnas en un dispositivo Chromebook y que se imprime en formato póster para tenerla disponible en el aula a la vista de todos.