1
00:00:00,000 --> 00:00:11,119
Hola a todos, a continuación voy a proceder a explicar la infografía que he realizado con Canva.

2
00:00:11,779 --> 00:00:15,759
Para ello accederé a mi cuenta personal de Canva, donde tengo registrados mis credenciales

3
00:00:15,759 --> 00:00:20,800
y en el apartado de proyectos accederé a la infografía.

4
00:00:21,660 --> 00:00:25,280
Es una infografía que he creado para el segundo nivel del segundo ciclo de educación infantil,

5
00:00:25,980 --> 00:00:29,500
de manera concreta para las sesiones de bilingüismo que llevo a cabo en el aula.

6
00:00:29,500 --> 00:00:37,659
Esta infografía la utilizamos en el tercer trimestre ya que el proyecto en el que estamos trabajando son los animales salvajes

7
00:00:37,659 --> 00:00:43,659
Es un proyecto que se trabaja de manera paralela con la doctora de aula en castellano y en las lecciones de bilingüismo

8
00:00:43,659 --> 00:00:48,320
De manera que favorece que los alumnos adquieran sus conocimientos tanto en castellano como en inglés

9
00:00:48,320 --> 00:00:54,259
Voy a proceder a presentar la infografía para poder explicarla con mayor detenimiento

10
00:00:54,259 --> 00:01:03,149
he utilizado un lenguaje muy sencillo

11
00:01:03,149 --> 00:01:06,790
y unas imágenes muy cercanas al alumnado

12
00:01:06,790 --> 00:01:09,090
lo que favorezca la accesibilidad del contenido

13
00:01:09,090 --> 00:01:11,150
no solo para alumnado con necesidades educativas especiales

14
00:01:11,150 --> 00:01:13,329
sino para la totalidad de los alumnos del grupo

15
00:01:13,329 --> 00:01:17,909
además he utilizado una letra mayúscula

16
00:01:17,909 --> 00:01:20,530
lo que permite que los alumnos accedan sin ningún problema

17
00:01:20,530 --> 00:01:22,989
y he añadido una serie de enlaces

18
00:01:22,989 --> 00:01:27,909
que nos dirigirán a los sonidos de cada uno de los animales

19
00:01:27,909 --> 00:01:33,250
de manera que presentan un elemento más dentro de esta accesibilidad.

20
00:01:38,060 --> 00:01:43,040
Aparte de enlazar cada uno de los animales con un vídeo de YouTube

21
00:01:43,040 --> 00:01:46,659
donde nos muestran su sonido de manera que todos los alumnos puedan reconocerlo

22
00:01:46,659 --> 00:01:50,739
de manera auditivamente, también he creado unos audios

23
00:01:50,739 --> 00:01:55,739
que se escucharán al pinchar encima de ellos y nos leerán en voz alta

24
00:01:55,739 --> 00:01:58,459
todo lo que cada uno de los animales dice

25
00:01:58,459 --> 00:02:01,340
dentro de este bocadillo

26
00:02:01,340 --> 00:02:04,980
todos estos elementos facilitan la adquisición del conocimiento

27
00:02:04,980 --> 00:02:08,199
y de la adquisición de todos los saberes básicos trabajados

28
00:02:08,199 --> 00:02:09,659
a todo mi alumnado

29
00:02:09,659 --> 00:02:12,879
de acuerdo con las características individuales de cada uno de ellos

30
00:02:12,879 --> 00:02:15,919
y enfocado sobre todo en su edad

31
00:02:15,919 --> 00:02:18,060
y el nivel evolutivo en el que están viviendo

32
00:02:18,060 --> 00:02:21,020
muchas gracias por su tiempo