1 00:00:00,000 --> 00:00:11,080 Soy Carmen Ginés y voy a intentar explicar brevemente en qué consiste el proyecto FPE 2 00:00:11,080 --> 00:00:19,000 o FP que llevamos a cabo en el Centro Eliester Mogalbán de Parla y que consiste en, bueno, 3 00:00:19,000 --> 00:00:23,720 es un proyecto que está dirigido a los grupos de formación profesional básica, tal y como 4 00:00:23,720 --> 00:00:29,040 mostramos en nuestro logotipo. Los dos grupos de formación profesional básica, como decía, 5 00:00:29,080 --> 00:00:34,880 tenemos presentes en nuestro centro, tanto de comercio como de administración. Bien, 6 00:00:34,880 --> 00:00:41,280 en el proyecto, como son dos años los que dura el grado básico, hay un proyecto para primero y 7 00:00:41,280 --> 00:00:48,720 otro proyecto para segundo. En el primer curso todo gira en torno al superproyecto de la tienda 8 00:00:48,720 --> 00:00:57,200 del tierno. Como pueden apreciar aquí, en esta presentación, bueno, tenemos una tienda, 9 00:00:57,520 --> 00:01:02,560 es en el hall del instituto, situada, que funciona de la siguiente manera. Cualquier 10 00:01:02,560 --> 00:01:07,320 persona de la comunidad educativa puede y sus familias, por supuesto, pueden donar 11 00:01:07,320 --> 00:01:13,560 productos a nuestro establecimiento y entonces esos productos que nosotros recibimos y que 12 00:01:13,560 --> 00:01:19,560 nos aportan después son puestos en valor, tratados, bien presentados, inventariados, 13 00:01:19,560 --> 00:01:25,960 en fin, digamos que sería todo el proceso tanto comercial como administrativo que hay que llevar 14 00:01:25,960 --> 00:01:32,600 en un establecimiento comercial. Entonces, como decía, recogemos esas donaciones y después son 15 00:01:32,600 --> 00:01:38,560 puestas a la venta. El dinero que recaudamos con la venta de estos productos, que se venden a precios 16 00:01:38,560 --> 00:01:45,920 muy económicos, después se entrega a diferentes proyectos solidarios. Bueno, en este caso, 17 00:01:45,920 --> 00:01:52,040 por ejemplo, lo entregamos a la organización que gestiona los bancos de alimentos de nuestra ciudad, 18 00:01:52,040 --> 00:01:57,640 de Parla, que es una entidad con la cual venimos colaborando varios años, porque además está 19 00:01:57,640 --> 00:02:02,760 gestionada desde el Ayuntamiento, desde la Concejalía de Servicios Sociales y nos da 20 00:02:02,760 --> 00:02:09,120 total garantía de que el dinero que entregamos se dedica al fin para el que estaba pensado, 21 00:02:09,120 --> 00:02:15,160 ¿de acuerdo? Bueno, nuestro gran eslogan, digamos, dentro de nuestro proyecto es 22 00:02:15,160 --> 00:02:22,800 Aprendizaje y Servicio, porque los chicos aprenden un montón de cosas, perdón, disculpen que voy 23 00:02:22,800 --> 00:02:27,520 de una diapositiva a otra, pero, por ejemplo, aprenden todo esto y lo aprenden haciéndolo y 24 00:02:27,520 --> 00:02:32,680 llevándolo a cabo, ¿de acuerdo? Porque lo llevan a cabo en la tienda cada viernes, abrimos la tienda 25 00:02:32,680 --> 00:02:38,600 al público y cada viernes ponen en práctica todas estas cuestiones, aparte de, por supuesto, 26 00:02:38,600 --> 00:02:44,320 todo lo que después se lleva a cabo en el aula. Bien, pues aquí pueden ver, control de stock y 27 00:02:44,320 --> 00:02:49,920 selección del subtítulos, producto y merchandising, promoción y publicidad, venta y atención al cliente, 28 00:02:49,920 --> 00:02:55,720 gestión de caja, gestión de inventario, empaquetado y envoltorio, fidelización de clientes, marketing 29 00:02:55,720 --> 00:02:59,720 en redes sociales, cuando vamos con una cuenta de Instagram, donde, bueno, pues publicamos todo el 30 00:02:59,720 --> 00:03:06,680 tipo de promociones y subimos los productos. En el proyecto de segundo curso, los alumnos, digamos, 31 00:03:06,680 --> 00:03:15,800 salen del centro y se dedican a colaborar con empresas del municipio. En este caso, el proyecto 32 00:03:15,800 --> 00:03:22,720 se llama Tierno Management y tenemos una serie de empresas colaboradoras y, entonces, a cada pareja, 33 00:03:22,720 --> 00:03:28,080 como máximo son grupos de tres chicos, se les adjudica una empresa colaboradora. Entonces, ellos 34 00:03:28,080 --> 00:03:33,080 tienen que realizar un trabajo de investigación que dura durante todo el curso, todo el segundo 35 00:03:33,080 --> 00:03:41,200 curso académico y, al final, ellos deben presentar ante, pues un tribunal, digamos, formado por los 36 00:03:41,200 --> 00:03:48,280 docentes, ese resultado de su proceso de investigación y, además, deben entregarlo también a la empresa. 37 00:03:48,280 --> 00:03:53,960 Nosotros lo que buscamos es que ellos analicen una serie de factores de gestión, tanto comercial 38 00:03:53,960 --> 00:03:59,520 como administrativa, de ese negocio y después, en la medida de lo posible, si es oportuno, le hagan 39 00:03:59,520 --> 00:04:05,920 propuestas de mejora y sugieran diferentes cuestiones, ¿de acuerdo? Bueno, bien, nuestros 40 00:04:05,920 --> 00:04:10,280 alumnos están encantados. Hay algo que hemos conseguido con este proyecto y que nos tiene 41 00:04:10,280 --> 00:04:21,720 enormemente orgullosos, que es reducir absolutamente el absentismo. Es prácticamente nulo y, además, 42 00:04:21,720 --> 00:04:29,200 hemos aumentado la tasa de promoción a segundo curso y la tasa de titulación. Además, muchos de 43 00:04:29,200 --> 00:04:35,200 nuestros alumnos, después de esta experiencia, deciden seguir estudiando y, en algunos casos, 44 00:04:35,200 --> 00:04:39,640 también lo que ocurre es que se queden trabajando en alguna de las empresas. Por tanto, estamos 45 00:04:39,640 --> 00:04:45,760 absolutamente orgullosos de nuestro proyecto y nuestro plan de futuro es seguir aprendiendo y 46 00:04:45,760 --> 00:04:47,560 seguir mejorando junto con nuestros alumnos.