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00:00:00,920 --> 00:00:05,160
En este vídeo se presenta la evidencia de creación de contenidos con QICID.

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00:00:05,839 --> 00:00:12,820
Tenemos un cuestionario que se ha realizado en segundo de la ESO para repasar los contenidos del tema de estructuras antes de realizar el examen.

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00:00:13,599 --> 00:00:18,079
En este caso, 28 estudiantes han realizado el cuestionario que consta de 40 preguntas.

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00:00:18,260 --> 00:00:25,000
Aquí vemos una media de precisión del 71% y el 93% de los alumnos han finalizado el cuestionario.

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00:00:25,760 --> 00:00:38,380
Podemos ver aquí todas las preguntas del cuestionario con un resumen a la derecha de los alumnos que han acertado esa pregunta o que han fallado o que ni siquiera lo han intentado.

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00:00:39,280 --> 00:00:42,140
Podemos ver también los participantes que han realizado el cuestionario.

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00:00:42,799 --> 00:00:52,600
Si se fijan verán que no aparecen nombres sino que están anonimizados y se encuentran identificados con un número, que es el número del ordenador en el que se sientan.

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00:00:52,600 --> 00:00:57,539
siempre es el mismo. Por ejemplo, este alumno que está identificado con un 08, sabemos

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que, por ejemplo, se llama Marcos. Estas indicaciones se le dan antes de realizar el cuestionario,

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cómo tienen que identificarse. Podemos ver otro tipo de resumen. A ver si carga. Aquí

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00:01:16,780 --> 00:01:23,430
lo tenemos. Los alumnos, aciertos por preguntas.