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Mi nombre es Vanessa Díaz Álvarez y trabajo en la UFIL Pablo Neruda de Móstoles.

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UFIL significa Unidad de Formación e Inserción Laboral.

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00:00:07,980 --> 00:00:12,519
El alumnado que está matriculado en la UFIL es un alumnado con unas características muy peculiares

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00:00:12,519 --> 00:00:15,960
y la información que de ellos tenemos también lo es.

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Es por eso que hay que tener especialmente cuidado a la hora de trabajar con ella, pues es altamente sensible.

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No digo que del resto del alumnado no lo sea, pero en este caso sí cabe aún más.

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00:00:26,359 --> 00:00:34,520
Por eso he decidido presentar este vídeo en el que explico cómo dos compañeros con correo de EducaMadrid

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00:00:34,520 --> 00:00:40,320
pueden intercambiar información tan sensible cifrando el contenido de ese mensaje

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00:00:40,320 --> 00:00:45,460
De una manera vulgarmente dicha es como generar dos cajas fuertes

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00:00:45,460 --> 00:00:49,899
Cada compañero creará la suya y la van a compartir

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00:00:49,899 --> 00:00:55,920
Pero cada uno de ellos tiene una clave pública y solamente podrán tener acceso ellos a esa clave

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00:00:55,920 --> 00:01:01,439
será la manera de acceder al contenido cifrado. Parece complicado pero es mucho más sencillo de

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00:01:01,439 --> 00:01:06,000
lo que parece y para ello os lo voy a explicar de la siguiente manera. He utilizado como veis

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en mi escritorio tengo dos pantallas, a la izquierda tengo mi correo personal y a la

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00:01:11,079 --> 00:01:16,760
derecha mi correo de centro. Si entro en mi correo personal de la izquierda en configuración en claves

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00:01:16,760 --> 00:01:23,219
pgp puedo ver que yo ya he creado mi propia caja fuerte. Voy a hacer exactamente lo mismo con el

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00:01:23,219 --> 00:01:31,099
correo de centro configuración claves pgp y voy a crear esta caja fuerte dándole la mayor seguridad

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00:01:31,099 --> 00:01:37,620
posible y me pide esta contraseña que como bien decía anteriormente es la que luego me va a

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00:01:37,620 --> 00:01:48,409
permitir permitir desencriptar pero que solamente conozco yo voy a guardar y si ahora nos vamos otra

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00:01:48,409 --> 00:01:53,930
vez la configuración ya claves que sería este espacio veo que la caja fuerte está creada voy

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00:01:53,930 --> 00:02:06,040
Voy a mandar ahora un correo a mi compañero, que es mi correo personal, diciendo que voy a mandarle información sensible

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00:02:06,040 --> 00:02:28,710
y que por lo tanto necesito tu clave para enviarte información sensible.

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00:02:29,069 --> 00:02:38,500
Al mismo tiempo le doy a adjuntar mi clave pública para que pueda acceder a mi caja fuerte y le doy a enviar.

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Me voy ahora al correo de mi personal y veo que ya tengo este correo.

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00:02:46,610 --> 00:02:52,469
Veis que aparece esto, así que le doy a importar para poder acceder a su caja fuerte.

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00:02:53,210 --> 00:02:59,979
Voy a responder ahora a mi compañero y le voy a decir que aquí la tiene.

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Por supuesto, el sistema reconoce el intercambio de él y a su vez yo misma he reconocido a este compañero.

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00:03:07,259 --> 00:03:21,620
Le voy a dar a adjuntar mi clave pública y voy a aprovechar para ya cifrar un mensaje y adjuntar un documento que he preparado para este vídeo, donde incluyo una frase y una imagen.

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00:03:21,620 --> 00:03:48,719
Y le doy enviar. Voy ahora al correo de centro y veo que ya me ha llegado este correo. Como veis aparece un mensaje cifrado, no se entiende nada y que si en algún momento en el paso del envío alguien hubiera entrado, hubiera podido acceder, no podría hacerlo porque no tiene conocimiento de la clave que yo he generado para poder desencriptar.

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00:03:48,719 --> 00:04:17,939
Como veis se desencripta y puedo ver ahora el mensaje, pero antes de verlo quiero darle a importar porque yo también he recibido el correo del centro, he recibido el correo de mi compañera que es mi personal y ahora puedo ver que en mi caja no solamente tengo en mis claves PGP la cuenta del centro que yo había creado para mí, sino que también tengo permiso al de mi compañero, al de Vanessa.

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00:04:18,939 --> 00:04:42,410
Voy ahora a desencriptar el mensaje y es tan sencillo como, habiendo accedido con la clave, ver el mensaje que me ha enviado y puedo ver el texto y la imagen que antes os comentaba.

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Si además de esto comprimimos los archivos adjuntos y los protegemos con contraseña o si en el cuerpo del mensaje incluimos un mensaje público de contenidos que tenemos en el iTunes de EducaMadrid protegidos con contraseña y con una fecha de caducidad, la protección de nuestras comunicaciones va a ser muy, muy segura.