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Hola, buenos días. Mi nombre es Álvaro López Ruiz, soy docente del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria aquí en la Comunidad de Madrid.

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Y bueno, este vídeo es sobre la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación para la obtención del B1.

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Bueno, en este vídeo voy a explicar un poco qué herramientas digitales utilizo yo para

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la evaluación y gestión de mi alumnado, en este caso de la asignatura de música.

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Empiezo con el aula virtual, que es una de mis herramientas principales, puesto que me

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permite, aparte de desarrollar, de impartir los contenidos más teóricos de la asignatura,

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pues también evaluar al alumnado en la obtención de esos contenidos. Entonces yo aquí tengo

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mis cursos, este año he estado teniendo una vacante en el CEISO Isabel la Católica de

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Navar del Rey. Y bueno, pues aquí veo un poco los cursos. Este es el curso de primero

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de la ESO. Aquí están todos los contenidos. Ahora están ocultos porque, bueno, lo último

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que realicé durante el curso fue el examen final de todos los contenidos desarrollados

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durante el curso. Pero bueno, para mí esto es una herramienta muy válida, muy útil,

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puesto que permite que el alumnado obtenga esos contenidos o llegue a esos contenidos de la asignatura más teóricos de una manera muy dinámica.

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Por ejemplo, tenemos aquí los contenidos de instrumentos musicales, instrumentos de cuerda,

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hay una pequeña explicación de lo que es el violín, lo que es la viola, el violonchelo,

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y permite que el alumno vea un poco no solamente cómo suenan estos instrumentos, sino cómo son, cómo se tocan y para este desarrollo de los contenidos.

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Y luego después, según vamos pinchando en las pestañas, pues ya vienen las preguntas, ¿vale?

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Y esto sería un poco los cuestionarios, esto ya sería cuerda pulsada.

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Pero bueno, este es un ejemplo de todos los contenidos que tengo en todos los cursos, porque esto lo utilizo en todos los cursos.

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Por ejemplo, en tercero, aquí he tenido, son algunos que se amplían, en fin. Y luego los alumnos, pues tengo todos los alumnos de tercero matriculados.

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y bueno, pues eso es un poco el funcionamiento, como funciono yo con el aula virtual

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que además me permite el tema de la evaluación, de las calificaciones

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pues hacerlo de manera directa, de manera rápida

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que el alumno sepa en el momento lo que ha sacado en su examen

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porque yo también hago los exámenes de las partes teóricas a través del aula virtual

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y bueno, como herramienta de evaluación también me sirve bastante, me ayuda bastante.

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A la hora de llevar la evaluación del alumnado, sé que existe en raíces el cuaderno del profesor,

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pero bueno, la verdad es que para mí es un poco, no es demasiado intuitivo,

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entonces tampoco he tenido mucho tiempo de investigar más, pero vamos, sé que es una herramienta también bastante potente,

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pero yo llevo utilizando durante varios cursos, aparte del aula virtual, lo que es la aplicación de Aditio

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y bueno, pues también me sirve para ir metiendo todas las notas, hacer ponderaciones

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incluso en situaciones de aprendizaje relacionarlas con competencias, en fin, que es bastante útil.