1 00:00:00,430 --> 00:00:08,470 Hola, buenas tardes. En este vídeo vamos a ver los cursos que yo he utilizado durante este curso académico 22-23. 2 00:00:09,250 --> 00:00:17,010 Para ello accedemos a la ola virtual de EducaMadrid y nos vamos al apartado Mis Cursos. 3 00:00:17,170 --> 00:00:27,190 Aquí podremos ver los cursos que he utilizado durante este año, que ha sido Seguridad y Alta Disponibilidad de ASIR y Servicios en Red del grado de SME. 4 00:00:27,190 --> 00:00:34,710 Entrando en uno de ellos, podremos ver las diferentes opciones que teníamos en el curso 5 00:00:34,710 --> 00:00:40,530 Dentro de participantes, pues bueno, tenía aquí a mis alumnos organizados por grupos 6 00:00:40,530 --> 00:00:44,810 Para poder luego clasificarlos y trabajar con ellos mejor 7 00:00:44,810 --> 00:00:52,649 Volviendo al curso, vemos que está organizado por unidades didácticas 8 00:00:52,649 --> 00:01:00,990 y así, pues bueno, a medida que se iban trabajando las diferentes unidades didácticas, pues se iban mostrándolas u ocultándolas. 9 00:01:01,990 --> 00:01:07,969 De esa forma, pues bueno, también me permitía tener el apartado de exámenes, convocatoria ordinaria, extraordinaria, exámenes, recuperaciones, 10 00:01:08,069 --> 00:01:12,689 que las iba mostrando y dentro de ellos los exámenes, pues según iba necesitando. 11 00:01:12,689 --> 00:01:18,230 Dentro de, por ejemplo, una de ellas 12 00:01:18,230 --> 00:01:20,590 Podríamos ver los objetivos principales 13 00:01:20,590 --> 00:01:22,769 Una serie de orientaciones para el alumnado 14 00:01:22,769 --> 00:01:27,010 De tal forma que ellos tuvieran claro siempre 15 00:01:27,010 --> 00:01:30,890 Lo que se iba a trabajar, los objetivos, en qué consistía 16 00:01:30,890 --> 00:01:35,750 Volvemos 17 00:01:35,750 --> 00:01:39,890 También un mapa conceptual 18 00:01:39,890 --> 00:01:42,969 Para que de una forma gráfica ellos pudieran tener 19 00:01:42,969 --> 00:01:57,260 de una forma gráfica el contenido. Bien, había diferentes apartados, una serie de, bueno, una guía de servicio, 20 00:01:58,099 --> 00:02:11,909 esto era un paquete SCORM que ellos podían trabajar, que ahora no me funciona, vamos a salir de la actividad. 21 00:02:15,319 --> 00:02:20,719 Aquí, en esta completa sí. Bueno, aquí en este ordenador mío no aparece todo. 22 00:02:21,680 --> 00:02:27,759 Ahora, ellos pueden ir trabajándolo aquí tranquilamente, ir leyendo y siguiendo los casos prácticos. 23 00:02:27,759 --> 00:02:50,960 Luego tenían diferentes apartados, uno de teoría, uno donde yo les ofrecía la diferente documentación, las diapositivas que aparecían, que utilizaban mis ponencias en clase, diferenciado en Internet Information Service, en Apache, manual de instalación, contenidos para poder instalar los recursos necesarios. 24 00:02:50,960 --> 00:03:09,960 Y un apartado de práctica donde estaba el enunciado, donde ellos podían descargar el enunciado y luego unas entregas diferenciadas por grupos. Tenían un apartado donde ellos podían marcar una vez entregada la tarea, una vez que estaba realizada, pues bueno, para tener ellos claros de una forma visual que ese trabajo estaba ya realizado. 25 00:03:09,960 --> 00:03:24,379 diferentes tareas diferentes también en él en el aula virtual realizaba exámenes diferentes 26 00:03:24,379 --> 00:03:27,979 exámenes que tenía preparados por bueno pues estos eran para la preparación de la evaluación 27 00:03:27,979 --> 00:03:36,240 extraordinaria para trabajar con los alumnos que suspendieron y bueno pues diferentes exámenes que 28 00:03:36,240 --> 00:03:43,479 se hacían por ordenador de tal forma que los alumnos con diferentes problemas de adaptación 29 00:03:43,479 --> 00:03:54,139 pues pudieran adaptar la pestaña más grande o más pequeña y hacer un seguimiento de las diferentes preguntas que había. 30 00:03:54,599 --> 00:03:57,979 Entonces ellos pueden ir marcando las que habían realizado o las que tenían que revisar. 31 00:03:58,419 --> 00:04:00,780 Nada más, muchas gracias, buenas tardes y un saludo.