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00:00:10,220 --> 00:00:19,320
donde tratamos de integrar las nuevas tecnologías y dar un papel a los alumnos en su proceso de enseñanza-aprendizaje

2
00:00:19,320 --> 00:00:21,500
mediante un modelo asociativo.

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00:00:22,059 --> 00:00:27,940
Es decir, que la propuesta permite analizar los gestos técnicos principales de este deporte

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00:00:27,940 --> 00:00:30,600
a través de un software llamado Kinobea.

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00:00:31,000 --> 00:00:34,560
Estos serían los objetivos principales que queremos conseguir,

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00:00:35,020 --> 00:00:40,179
así como los alumnos tendrán distintos roles, no solo alumno participante,

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00:00:40,179 --> 00:00:52,759
Los beneficios principales de esta tarea serían los aquí expuestos y en cuanto a la fase de aplicación se divide en cinco fases utilizando la metodología MED.

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00:00:53,159 --> 00:00:58,020
Aquí vemos cómo se reparte en el tiempo ese proyecto.

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00:00:58,759 --> 00:01:07,379
Sin más, destacar que la conclusión es aprovechar las posibilidades que ofrecen las herramientas tecnológicas para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.