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00:00:00,000 --> 00:00:07,960
Buenas tardes. Este recurso que voy a enseñaros está diseñado para el alumnado de sexto

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00:00:07,960 --> 00:00:12,440
de primaria y es una tarea que realizamos en el área de informática. Se titula Nos

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00:00:12,440 --> 00:00:17,720
vamos de excursión. Utilizando una metodología por proyectos y mezclada con aprendizaje de

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00:00:17,720 --> 00:00:21,560
servicio, el alumnado de sexto va a preparar una salida para el alumnado de primera de

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00:00:21,560 --> 00:00:28,480
primaria. Esta es la diapositiva introductoria donde les explico en qué consiste la actividad,

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00:00:28,480 --> 00:00:32,880
les pregunto si alguna vez han organizado un viaje o una excursión con sus familias

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00:00:32,880 --> 00:00:37,960
y para que partan de su experiencia y puedan ayudarse a la realización de la tarea.

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00:00:37,960 --> 00:00:42,640
A continuación, les cuento qué van a tener que hacer exactamente. Vamos a ir al monte

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00:00:42,640 --> 00:00:47,440
de Valdelatas, es un monte que está muy cerca del cole y entonces van a tener que diseñar

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00:00:47,440 --> 00:00:53,520
un itinerario de viaje, decidir el medio de transporte, horarios, etc. Deben preparar autorizaciones

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00:00:53,520 --> 00:00:59,320
para las familias, deben diseñar actividades para realizar allí y hacer una lista de

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00:00:59,320 --> 00:01:07,880
qué cosas se deben llevar, como calzado cómodo, si tienen que llevar un almuerzo, etc. Asimismo,

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00:01:07,880 --> 00:01:12,760
trabajarán en equipo de forma colaborativa y deben repartirse roles y tareas para conseguir

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00:01:12,760 --> 00:01:21,080
el producto final, que es una salida bien diseñada por ellos mismos. Los objetivos

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00:01:21,080 --> 00:01:28,880
son organizar el itinerario, diseñar actividades para realizar allí, decidir la mejor fecha

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00:01:28,880 --> 00:01:33,800
para la actividad, teniendo en cuenta festividades, celebraciones del cole, el tiempo que puede

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00:01:33,800 --> 00:01:41,200
hacer y desarrollar estrategias para trabajar en equipo. Las fases del proyecto son las

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00:01:41,200 --> 00:01:46,520
siguientes, primero van a recoger toda la información posible sobre el monte de Valdelatas,

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00:01:46,560 --> 00:01:52,040
deben definir el itinerario a seguir, más tarde decidir las actividades a realizar allí,

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00:01:52,040 --> 00:01:57,840
después hacer la lista de las cosas necesarias para ir y, por último, disfrutar de la salida.

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00:01:59,440 --> 00:02:03,760
Entonces aquí les he puesto algunas webs útiles que pueden utilizar, por ejemplo,

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00:02:03,760 --> 00:02:13,320
la primera es sobre el Metro de Madrid, entonces podrán ver las líneas y demás, cómo podríamos ir.

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00:02:16,520 --> 00:02:24,320
La siguiente es del Ayuntamiento de Alcovenas, aquí tienen información sobre el monte de Valdelatas.

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00:02:29,520 --> 00:02:32,280
Y la última es una página web,

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00:02:35,720 --> 00:02:45,120
una página web con ejemplos de juegos tradicionales para jugar allí, ejemplos de actividades

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00:02:45,120 --> 00:02:56,360
que se podrían realizar allí. Por último, la diapositiva final, animándolos a comenzar el

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00:02:56,360 --> 00:03:02,200
proyecto, que se pretende generar en el alumnado emprendimiento, desarrollar autonomía y una

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00:03:02,200 --> 00:03:09,080
ilusión por hacer algo para otros compañeros. Muchas gracias por su atención, este es el proyecto.

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00:03:15,120 --> 00:03:18,120
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org