1
00:00:00,000 --> 00:00:05,600
En el temario de primero de la ESO en el tema el medio físico de España desde hace varios cursos en

2
00:00:05,600 --> 00:00:11,640
concreto desde el 2021 llevo desarrollando una actividad que es la creación de una infografía.

3
00:00:11,640 --> 00:00:18,480
Los alumnos en pareja deben de crear una infografía sobre los parques nacionales de España. En el

4
00:00:18,480 --> 00:00:24,360
aula virtual pueden ver cómo tengo la secuencia didáctica perfectamente desarrollada para ellos,

5
00:00:24,360 --> 00:00:29,840
los alumnos pueden ver qué tienen que hacer. En primer lugar les explico qué es una infografía,

6
00:00:29,840 --> 00:00:35,160
para que tengan claro cuál es el objetivo del trabajo. En segundo lugar les pongo algunos

7
00:00:35,160 --> 00:00:41,280
ejemplos sobre infografías, en este caso sobre el COVID-19, para que conozcan diversos diseños

8
00:00:41,280 --> 00:00:47,360
sobre un mismo tema. A partir de ahí les pongo las herramientas, es decir las páginas con las

9
00:00:47,360 --> 00:00:53,800
que pueden diseñar su infografía y además lo hago de forma autónoma, de manera que ellos tengan que

10
00:00:53,800 --> 00:00:59,760
entrar en la página y descubrir cómo se diseña. También les explico que lo pueden hacer a

11
00:00:59,760 --> 00:01:10,600
través del paquete de Office. También es importante que sepan cuántas infografías se harán, de cuánto

12
00:01:10,600 --> 00:01:16,720
será cada grupo, cómo se hacen y qué sucede. Les explico, en primer lugar les pongo información

13
00:01:16,720 --> 00:01:21,040
general sobre los parques nacionales de España, les explico que los trabajos son en pareja, les

14
00:01:21,040 --> 00:01:25,440
digo que cuando la terminen tendrán que presentarla a sus compañeros explicando cómo las han hecho y

15
00:01:25,440 --> 00:01:30,240
cuáles son las características más importantes y que habrá una rúbrica de evaluación con la cual

16
00:01:30,240 --> 00:01:37,440
podrán ellos mismos también evaluar a sus compañeros. Por último, información sobre cada

17
00:01:37,440 --> 00:01:42,720
uno de los parques nacionales de España y el calendario. Cuando se presenta que haremos una

18
00:01:42,720 --> 00:01:50,840
sesión en clase o en el aula de informática para buscar información sobre las infografías y en qué

19
00:01:50,840 --> 00:01:58,200
momento deberán presentarla. También aquí aparecerá la rúbrica con la que vamos a

20
00:01:58,200 --> 00:02:04,920
evaluar. Ya he dicho que es coevaluación, su nota vale un 70% y la mía un 30%. Ellos tendrán que

21
00:02:04,920 --> 00:02:12,360
valorar con esta rúbrica de cinco ítems sobre 10 puntos a sus compañeros y yo también y luego a

22
00:02:12,360 --> 00:02:21,720
través del aula virtual realizaremos las medias de cada uno de ellos. La actividad estará en el

23
00:02:21,720 --> 00:02:30,040
aula virtual abierta para que la entreguen. Pueden ver pues una actividad con toda su configuración,

24
00:02:30,040 --> 00:02:37,480
con sus fechas, la retroalimentación, etcétera, para que todos puedan desarrollarla sin ningún

25
00:02:37,480 --> 00:02:39,480
tipo de problema.