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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Ahora paso con las evidencias de Sistema de Gestión de Aprendizaje y Evaluación.

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00:00:06,000 --> 00:00:10,900
Aquí tenemos el aula virtual de EducaMadrid en el que contamos con todos los cursos de

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00:00:10,900 --> 00:00:11,900
Educación Física.

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00:00:11,900 --> 00:00:18,280
En este caso, por ejemplo, tercero de la ESO, lo tenemos distribuido en general, primer

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00:00:18,280 --> 00:00:25,800
trimestre, segundo y tercer trimestre, a partir de esto, el resto está oculto a los estudiantes.

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00:00:26,100 --> 00:00:30,400
En el primero tenemos información relativa a la área entera de Educación Física, con

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00:00:30,400 --> 00:00:37,300
una infografía sobre el funcionamiento de la asignatura, y luego en el segundo y tercer

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00:00:37,300 --> 00:00:52,800
trimestre encontramos los temas que hemos ido dando, por ejemplo, diferentes deportes,

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00:00:52,800 --> 00:01:00,400
diferentes temas, atletismo, condición física, luego también control postural, primeros

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00:01:00,400 --> 00:01:01,400
auxilios...

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00:01:01,400 --> 00:01:13,800
Si pinchamos aquí, los alumnos pueden acceder al contenido, consta de una presentación

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00:01:13,800 --> 00:01:23,300
realizada por mí, con una herramienta digital, en la que pueden pinchar en los enlaces que

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00:01:23,300 --> 00:01:37,800
necesiten para reforzar toda la información con vídeos, en este caso de YouTube.

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00:01:37,800 --> 00:01:46,600
También en el tercer trimestre tenemos nutrición, con los apartados, por ejemplo, aquí tenemos

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00:01:46,600 --> 00:01:52,300
para que pinchen la calculadora online, en la que pueden calcular los gramos de macronutrientes

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00:01:52,300 --> 00:01:59,300
de cada alimento, esto es, por ejemplo, para hacer una tarea que tienen que crear ellos

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00:01:59,300 --> 00:02:07,200
sobre su gasto, el balance energético, gasto calórico y la demanda calórica que tengan,

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00:02:07,200 --> 00:02:15,200
esto a través de las herramientas online, o bueno, herramientas digitales, mejor dicho.

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00:02:15,200 --> 00:02:20,200
Y por último, el tercer trimestre, al final del todo, tenemos una de las técnicas de

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00:02:20,200 --> 00:02:34,200
evaluación, en las que encontramos, por ejemplo, el examen que realizan del tercer trimestre,

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00:02:34,200 --> 00:02:41,200
tenemos aquí la configuración del examen, las preguntas y el banco de preguntas, el

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00:02:41,200 --> 00:02:49,200
examen es de todo el trimestre y evaluamos baloncesto, orientación, o bueno, técnicas

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00:02:49,200 --> 00:02:57,200
de orientación en el medio natural, metabolismo, nutrición, etc. Aquí tenemos todas las preguntas

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00:02:57,200 --> 00:03:09,200
evaluadas este año, para que sea un método de evaluación fácil y bien organizado. Además,

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00:03:09,200 --> 00:03:18,200
algunos alumnos que tenemos con ciertas adaptaciones no significativas, les añadimos tiempo, en

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00:03:18,200 --> 00:03:24,200
este caso, con añadir cierto tiempo, el formato de la pregunta es sencillo y muy visual, con

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00:03:24,200 --> 00:03:31,200
ello, se les añade a tiempo a algunos alumnos con TDH y con eso es suficiente para que puedan

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00:03:31,200 --> 00:03:39,200
realizarlo sin problema. Además, otra de las técnicas que hemos usado como evaluación

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00:03:39,200 --> 00:03:48,200
es el Kahoot. En este caso, por ejemplo, hemos hecho este año uno de CallVol, uno de primeros

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00:03:48,200 --> 00:03:57,200
y los alumnos han usado dispositivos para poder jugar a este juego a la vez que hemos evaluado esta parte.

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00:03:57,200 --> 00:04:17,200
Y bueno, por último, antes de que se me olvide, enseño también los participantes

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00:04:17,200 --> 00:04:24,200
de Educación Física de 3º de la ESO de este curso, de 3º A, B, C y D, divididos por grupos.

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00:04:29,200 --> 00:04:34,200
Y bueno, no solo se evalúa con estas dos técnicas de evaluación, sino que también

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00:04:34,200 --> 00:04:38,200
tienen aquí cuestionarios, además hay un cuestionario de la práctica docente al final

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00:04:38,200 --> 00:04:51,200
del 3º trimestre, también hay búsqueda de información o la creación de otros