1
00:00:00,690 --> 00:00:06,730
Buenas tardes, mi nombre es Antonio Tena y a continuación se expone la evidencia fundamental

2
00:00:06,730 --> 00:00:10,050
creación y modificación de contenidos educativos digitales.

3
00:00:10,330 --> 00:00:14,529
Se presentan cuatro contenidos educativos elaborados con diferentes herramientas.

4
00:00:14,949 --> 00:00:17,949
Todos están integrados en el aula virtual de EducaMadrid en el curso

5
00:00:17,949 --> 00:00:21,550
Tecnología y Digitalización de segundo de la ESO.

6
00:00:22,469 --> 00:00:26,350
El primero de los contenidos es un mapa mental de la unidad 1,

7
00:00:26,510 --> 00:00:28,789
el proceso de resolución de problemas tecnológicos.

8
00:00:29,370 --> 00:00:33,789
Está hecho con Canva, una presentación del tema que incluye los aspectos que se van a tratar,

9
00:00:34,329 --> 00:00:41,549
ayuda al alumno a la hora de relacionar conceptos y enlazar con conocimientos previos mejorando su aprendizaje.

10
00:00:42,289 --> 00:00:48,929
A continuación, se presenta un conjunto de contenidos elaborados para desarrollar la unidad didáctica Sistemas Mecónicos Básicos, Máquinas.

11
00:00:49,670 --> 00:00:52,490
Esta unidad está secuenciada y ordenada en el libro de sesiones.

12
00:00:52,490 --> 00:00:56,549
El primer recurso que tenemos es el mapa mental de la unidad.

13
00:00:56,549 --> 00:01:22,599
Este mapa mental está elaborado con la herramienta online GoConQR. Tiene la ventaja que en modo presentación cada uno de los nodos van apareciendo a gran tamaño, mejorando así la accesibilidad.

14
00:01:22,599 --> 00:01:37,290
Además, para esta unidad se han elaborado un conjunto de cuestionarios alojados en el aula virtual, por ejemplo, este cuestionario de poleas y polipastos.

15
00:01:39,730 --> 00:01:50,069
Tenemos también integrada en esta unidad esta actividad interactiva H5P, un crucigrama, sobre mecanismos de transformación de movimiento.

16
00:01:50,069 --> 00:02:01,409
Y por último tenemos esta presentación de Prezi, Aprendiendo a Aprender. Es un contenido de gran valor para desarrollar la meta habilidad de aprender a aprender.

17
00:02:01,890 --> 00:02:20,909
Esta presentación se expone a los alumnos en las primeras sesiones de curso. Está realizada de tal manera que a medida que avanzamos la presentación, el texto, las imágenes, los subplanetas, se acercan de tal manera que se hace mucho más accesible el contenido.

18
00:02:21,770 --> 00:02:25,550
Y esto es todo. Muchas gracias.