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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Hola, mi nombre es Beatriz Sarasastre Turrión, como muestra el encabezado de la aula virtual,

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00:00:04,000 --> 00:00:07,000
y esta es un vídeo presentación del tercero de los contenidos digitales,

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00:00:07,000 --> 00:00:10,000
de la creación de contenidos digitales dentro de las evidencias fundamentales.

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00:00:10,000 --> 00:00:13,000
Dicho contenido se encuentra ubicado dentro de la aula virtual

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00:00:13,000 --> 00:00:16,000
del módulo de gestión administrativa sanitaria en la modalidad de instancia

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00:00:16,000 --> 00:00:21,000
perteneciente al ciclo formativo de grado superior de documentación y administración sanitaria.

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00:00:21,000 --> 00:00:28,000
Dicho recurso es una presentación de contenido docente

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00:00:28,000 --> 00:00:31,000
dentro de la unidad de trabajo 2 de creación de elaboración propia

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00:00:31,000 --> 00:00:34,000
y elaborado en Excel Learning.

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00:00:34,000 --> 00:00:39,000
Como podemos ver, está dividido en distintos apartados.

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00:00:39,000 --> 00:00:44,000
Es de fácil navegación, con el índice aquí a la izquierda.

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00:00:44,000 --> 00:00:47,000
Cada uno de ellos tiene su encabezado.

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00:00:47,000 --> 00:00:50,000
Habla sobre la gestión de proyectos de investigación y ensayos clínicos.

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00:00:50,000 --> 00:00:54,000
Cuenta con una introducción o los objetivos que se van a marcar.

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00:00:54,000 --> 00:00:56,000
Un punto 1 de investigación sanitaria.

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00:00:56,000 --> 00:00:59,000
Luego tenemos los tipos de estudio,

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00:00:59,000 --> 00:01:03,000
en el que se muestra la fuente de donde se ha sacado la imagen.

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00:01:03,000 --> 00:01:07,000
A su vez, se subdivide en distintos apartados

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00:01:07,000 --> 00:01:12,000
y cada uno de ellos presenta una serie de vídeos explicativos

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
para facilitar al alumnado la comprensión del contenido.

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00:01:17,000 --> 00:01:20,000
Casos y controles, cohortes con su vídeo correspondiente.

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00:01:20,000 --> 00:01:24,000
También tenemos una serie de actividades de repaso

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00:01:24,000 --> 00:01:29,000
o material complementario para si los alumnos quieren aumentar

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00:01:29,000 --> 00:01:33,000
o enriquecer su conocimiento, profundizar un poco más en el tema.

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00:01:33,000 --> 00:01:36,000
Además, se habla sobre los estudios experimentales,

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00:01:36,000 --> 00:01:42,000
la financiación, la investigación, con links a otros recursos.

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00:01:42,000 --> 00:01:48,000
Además, la información es concreta, concisa,

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00:01:48,000 --> 00:01:52,000
para que no se pierdan dentro del contenido.

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00:01:52,000 --> 00:01:56,000
También se han incorporado elementos de accesibilidad

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00:01:56,000 --> 00:02:02,000
para aquellos alumnos que puedan tener deficiencias visuales, auditivas

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
u otra serie de problemas como de lectoescritura a nivel de dislexia.

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00:02:08,000 --> 00:02:11,000
Para ello, a través de un script situado en la parte superior

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00:02:11,000 --> 00:02:13,000
se puede hacer un cambio de fuente.

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00:02:13,000 --> 00:02:19,000
Tenemos la fuente estándar para alumnados con dislexia

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00:02:19,000 --> 00:02:27,000
o para deficiencias visuales o incluso para alta legibilidad.

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00:02:27,000 --> 00:02:34,000
También podemos cambiar el tamaño de la letra aumentando el tamaño,

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00:02:34,000 --> 00:02:38,000
traductor de idiomas, incluso hacer para alumnos

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00:02:38,000 --> 00:02:42,000
con deficiencias visuales la lectoescritura.

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00:02:42,000 --> 00:02:48,000
Es un recurso importante que hace mucho más ameno el contenido.

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00:02:48,000 --> 00:02:52,000
Tenemos esto ubicado dentro de la unidad de trabajo 2.