1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
En este pequeño vídeo se puede ver cómo se han creado manualmente los subtítulos.

2
00:00:05,000 --> 00:00:09,000
Para ello, se ha utilizado la herramienta de edición de vídeo Filmora.

3
00:00:10,000 --> 00:00:15,000
Para poner los subtítulos, primero debemos importar el vídeo en cuestión a la pista de edición.

4
00:00:23,000 --> 00:00:28,000
En este vídeo en concreto, es más complicado añadir subtítulos de forma manual porque tiene música,

5
00:00:28,000 --> 00:00:34,000
por lo que no es posible identificar cuando se habla de manera visual, sino que hay que hacerlo mediante audio.

6
00:00:36,000 --> 00:00:42,000
Una vez tenemos el vídeo en la pista de edición, utilizaremos la herramienta subtítulos para crear el primer texto.

7
00:00:42,000 --> 00:00:58,000
Escribiremos algo aquí. Muevo, por ejemplo, para luego modificarlo.

8
00:00:59,000 --> 00:01:08,000
Ha llegado el momento de cambiar las características del texto, ya que queremos que este recurso lo puedan utilizar personas con dificultades auditivas y de dislexia.

9
00:01:09,000 --> 00:01:17,000
Las características de la fuente recomendada son cualquier tipo de fuente de palo seco y sin cursiva, por ejemplo, Tadamona.

10
00:01:20,000 --> 00:01:23,000
Tamaño suficientemente grande, 72.

11
00:01:25,000 --> 00:01:32,000
Por otro lado, se ha utilizado el color blanco sobre negro que mejora el contraste y, por tanto, la legibilidad.

12
00:01:38,000 --> 00:01:53,000
Una vez cambiado el tipo de letra, se visualiza un trozo de vídeo para escuchar el audio. Entonces cambiaremos el texto inicial.

13
00:02:08,000 --> 00:02:15,000
Comprobamos si el texto se ajusta correctamente al audio. En caso contrario, lo modificamos.

14
00:02:39,000 --> 00:02:48,000
Una vez ajustado el texto, lo copiamos y lo pegamos en la misma pista para ir añadiendo los subtítulos.

15
00:03:00,000 --> 00:03:04,000
Comprobamos que ajusta el texto al audio.

16
00:03:05,000 --> 00:03:09,000
Aprendiendo estructuras con inteligencia artificial.

17
00:03:13,000 --> 00:03:16,000
Aprendiendo estructuras con inteligencia artificial.

18
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
Esto se deberá ir haciendo a lo largo de todo el proceso.

19
00:03:34,000 --> 00:03:37,000
Aprendiendo estructuras con inteligencia artificial.

20
00:03:55,000 --> 00:03:59,000
Aprendiendo estructuras con inteligencia artificial.

21
00:04:05,000 --> 00:04:12,000
Una vez hayamos añadido todos los subtítulos al vídeo, comprobamos el resultado.

22
00:04:14,000 --> 00:04:17,000
Aprendiendo estructuras con inteligencia artificial.

23
00:04:20,000 --> 00:04:26,000
Esta actividad está dirigida a alumnos de segundo de la ESO con edades comprendidas entre los 13 y 14 años.

24
00:04:26,000 --> 00:04:27,000
Y eso es todo.