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Esta es la primera caja Teach. Está diseñada para un niño que puede sacar objetos y puede meterlos en un recipiente.

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Entonces las anillas en principio estarían en el bol y él tendría que meterlas dentro.

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La segunda caja, Teach, también está pensada para realizar este mismo tipo de actividades

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De meter y de sacar, bueno primero sacar y luego meter

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Esta sería la mecánica de la caja

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Estas cajas permiten que el niño esté centrado realizando una actividad que es muy comprensible para ellos

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y puede incrementar los tiempos de atención en la tarea y hay un principio y un fin claros cuando desaparece el material, pues es el fin del mismo.