1 00:00:00,000 --> 00:00:03,480 Voy a mostrar mi aula virtual de EducaMadrid. 2 00:00:04,019 --> 00:00:06,740 En la aula virtual pertenece a la asignatura Matemáticas I, 3 00:00:07,240 --> 00:00:10,220 que son las matemáticas del I Bachillerato de Ciencias. 4 00:00:10,640 --> 00:00:13,019 Lo primero que hacemos en septiembre al iniciar el curso, 5 00:00:13,160 --> 00:00:17,699 en el botón de participantes, es matricular a nuestros alumnos pulsando este botón. 6 00:00:18,179 --> 00:00:21,539 Como ya estamos a final de curso, los alumnos están ya matriculados. 7 00:00:22,940 --> 00:00:27,100 Lo segundo, una vez que los alumnos acceden a la aula virtual, 8 00:00:27,100 --> 00:00:29,879 van a encontrarse con tres recursos informativos. 9 00:00:30,000 --> 00:00:36,840 El primer recurso son los criterios de calificación o de evaluación a lo largo del curso. 10 00:00:37,359 --> 00:00:43,359 Ellos pueden consultar este archivo para saber cómo van a ser evaluados. 11 00:00:44,079 --> 00:00:50,060 También además pueden consultar cómo pueden recuperar una evaluación en el caso de suspender, 12 00:00:50,579 --> 00:00:56,939 cómo se va a obtener la nota final del curso y en el caso de suspender el curso, cómo pueden recuperarlo. 13 00:00:56,939 --> 00:01:05,140 Para ello hay dos convocatorias, la ordinaria, que permite evaluarse de evaluaciones sueltas, y la extraordinaria, que ya es un examen global de todo el curso. 14 00:01:05,939 --> 00:01:12,659 El segundo recurso informativo que se encuentra en la distribución temporal de la asignatura a lo largo del año. 15 00:01:13,120 --> 00:01:24,040 El tercer recurso informativo son las calculadoras permitidas en la EBAU, por si acaso el alumno tiene necesidad de comprar una calculadora que esté dentro de esta lista, para así evitar tener problemas. 16 00:01:24,739 --> 00:01:30,280 Después, el cuarto recurso que tienen es una carpeta de exámenes de cursos anteriores resueltos 17 00:01:30,280 --> 00:01:34,459 para que tengan modelos de exámenes para poder prepararse la asignatura. 18 00:01:35,180 --> 00:01:40,719 Después también se ha habilitado una encuesta final de curso para conocer la opinión de los alumnos 19 00:01:40,719 --> 00:01:47,500 a lo largo del curso de esta asignatura e intentar mejorar aquello que no haya salido bien. 20 00:01:48,239 --> 00:01:55,859 Luego hay una infografía muy sencilla que he elaborado para recordarle a los alumnos los buenos hábitos de matemáticas. 21 00:01:57,120 --> 00:02:03,859 Yo siempre hago hincapié en ello para que sepan lo que tienen que hacer, estudiar, memorizar, practicar. 22 00:02:05,280 --> 00:02:11,099 Después pasamos a los bloques del aula virtual. Aunque parezca que está desordenado, no es así. 23 00:02:11,099 --> 00:02:33,060 Es verdad que el TIC en septiembre nos da la aula virtual de forma ordenada, empezando por el tema 1 en adelante, pero nosotros en el departamento de matemáticas pensamos que siempre ponemos en primer lugar el tema con el que en ese momento estamos trabajando para facilitar al alumno que lo encuentre fácilmente y que no tenga que bajar hacia abajo del todo. 24 00:02:33,060 --> 00:02:37,900 Los temas se estructuran siempre más o menos de la misma manera 25 00:02:37,900 --> 00:02:43,900 Primero están los contenidos que luego vamos a desarrollar a lo largo de las clases 26 00:02:43,900 --> 00:02:49,919 Luego hay una etiqueta de recursos donde pueden encontrar o bien el solucionario de los problemas del libro 27 00:02:49,919 --> 00:02:55,919 o bien problemas para practicar o como en este caso una URL de un teorema explicado por mí misma 28 00:02:55,919 --> 00:02:59,879 que tuve que extraer de un blog del año 2020 29 00:03:00,759 --> 00:03:02,960 Luego también hay otra etiqueta con tareas. 30 00:03:03,080 --> 00:03:06,599 En este bloque las tareas elegidas son del tipo H5P, 31 00:03:06,599 --> 00:03:12,099 pero también a lo largo del curso hay tareas que son cuestionarios del aula virtual 32 00:03:12,099 --> 00:03:16,719 con preguntas aleatorias o tareas con GeoGebra. 33 00:03:17,319 --> 00:03:19,919 Luego la última etiqueta suelen ser los exámenes. 34 00:03:20,439 --> 00:03:24,539 En este departamento tenemos la costumbre de subir los exámenes resueltos al aula virtual 35 00:03:24,539 --> 00:03:29,819 para facilitar al alumno la preparación de los exámenes globales o de recuperación. 36 00:03:29,879 --> 00:03:34,900 Otra cosa muy importante en la etiqueta de recursos en matemáticas 37 00:03:34,900 --> 00:03:38,139 solemos echar mucho mano del GeoGebra 38 00:03:38,139 --> 00:03:42,560 ¿Por qué? Porque si no entienden de forma teórica lo que estamos viendo 39 00:03:42,560 --> 00:03:47,080 al verlo de forma visual favorecen muchísimo su entendimiento 40 00:03:47,080 --> 00:03:52,719 Además, tanto el alumno como sus familias pueden consultar las notas que van obteniendo 41 00:03:52,719 --> 00:03:56,159 a lo largo de los exámenes en el botón calificaciones 42 00:03:56,159 --> 00:03:59,039 Este es mi libro del calificador 43 00:03:59,039 --> 00:04:12,400 Bien, entonces aquí vemos todos los cuestionarios o exámenes que hemos hecho a lo largo de la primera evaluación, lo mismo con la segunda evaluación y lo mismo con la tercera evaluación. 44 00:04:12,800 --> 00:04:18,740 Así los padres pueden consultar la evolución de su hijo a lo largo del curso.