1 00:00:00,880 --> 00:00:09,880 Mi nombre es Isabel María Huertas y en esta ocasión paso a mostrarles el tercer ejemplo 2 00:00:09,880 --> 00:00:16,839 sobre creación de contenidos digitales. En esta ocasión se trata de un vídeo elaborado 3 00:00:16,839 --> 00:00:22,940 por mí en el momento en el que estábamos encerrados en casa por la pandemia. Tuvimos 4 00:00:22,940 --> 00:00:30,019 que adaptarnos a las circunstancias del momento y yo me creé mi canal de YouTube para poder 5 00:00:30,019 --> 00:00:37,119 facilitarles a mis alumnos las diferentes clases, ya que los momentos en los que nos 6 00:00:37,119 --> 00:00:43,159 reuníamos por videollamada eran bastante limitados. De esta manera, a través de la 7 00:00:43,159 --> 00:00:47,420 aplicación que utilizábamos para comunicarnos con ellos, que era el Padlet, yo podía subir 8 00:00:47,420 --> 00:00:53,060 los vídeos creados para el desarrollo de las diferentes clases y ellos podían verlos 9 00:00:53,060 --> 00:00:59,359 en cualquier momento las veces que necesitasen. En esta ocasión es el ejemplo de una clase 10 00:00:59,359 --> 00:01:04,500 de matemáticas para un grupo de tercero de educación primaria sobre los polígonos. 11 00:01:05,099 --> 00:01:09,560 Como pueden ver en el vídeo, yo lo que hago es mostrarles cómo tienen que ir elaborando 12 00:01:09,560 --> 00:01:15,099 el cuaderno como si estuviéramos en una clase ordinaria presencial.