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00:00:00,000 --> 00:00:04,360
En este vídeo se va a explicar brevemente la secuencia didáctica de la unidad denominada

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00:00:04,360 --> 00:00:07,840
los seres vivos y el medio ambiente, correspondiente con el curso cuarto de la ESO.

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00:00:10,120 --> 00:00:15,280
En primer lugar, se comienza con una actividad de motivación mediante un cajú. En el ejemplo,

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00:00:15,280 --> 00:00:18,840
se puede observar que tiene audio para favorecer la atención a la diversidad.

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00:00:20,200 --> 00:00:23,000
El biotopo es la parte viva del ecosistema.

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00:00:24,200 --> 00:00:25,320
Verdadero.

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00:00:25,320 --> 00:00:33,720
Se continúa con un mapa mental inicial que se irá completando a lo largo de las sesiones.

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00:00:37,960 --> 00:00:41,840
Para la realización de los proyectos correspondientes a esta unidad didáctica,

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00:00:41,840 --> 00:00:47,440
el docente realizará grupos de cuatro personas para promover la paridad y el nivel del alumno.

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00:00:47,440 --> 00:00:56,880
Para facilitar la búsqueda de información al alumnado se ofrecen recursos digitales para su

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consulta. Se muestra a continuación un ejemplo del proyecto BIOMES elaborado por un grupo de alumnos.

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00:01:17,440 --> 00:01:29,560
La segunda tarea está relacionada con el aprendizaje basado en retos. Se va

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00:01:29,560 --> 00:01:33,680
a llevar a cabo a través de la plataforma Minecraft educativo Bosque Sostenible.

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00:01:34,320 --> 00:01:51,240
En esta tabla se puede observar la secuenciación de las actividades que se han de seguir,

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00:01:51,240 --> 00:01:55,000
aplicando así el método Dua y favoreciendo la atención a la diversidad.

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00:01:57,720 --> 00:02:00,480
Se elabora un mapa mental que nos servirá de repaso.

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00:02:03,680 --> 00:02:13,480
Por último, se corregirán los proyectos de los alumnos mediante la rúbrica correspondiente.