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En este vídeo vamos a explicar básicamente las dos metodologías que estamos utilizando

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para este curso de lengua extranjera, inglés, del ciclo de integración social de formación

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profesional. Para ello hemos elegido de la unidad número 7 las actividades que tienen

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como objetivo poder escribir una carta de presentación que acompañaría a un currículum.

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Para ello hemos formulado ciertos contenidos, donde hay una situación, la explicación

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de qué es una carta de presentación y cómo se escribe si fuera en correo electrónico.

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Entonces, los alumnos van a ir viendo diferentes ejemplos que ellos pueden utilizar.

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Entonces, como es una metodología del tipo clase invertida, la idea es que ellos vayan poco a poco

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viendo el contenido de la unidad y nosotros a través de una videoconferencia les resolveríamos dudas o ideas

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o pondríamos una apuesta en común, siempre después de que ellos hayan visto el contenido.

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Es en lo que se basa la metodología de Clip Classroom o clase invertida.

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Además, como el objetivo es que ellos consigan hacer su propia carta de presentación

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entonces también hemos confeccionado una actividad en la que ellos tendrían que responder a este anuncio

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de trabajo con su correspondiente carta de presentación.

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El profesor, en este caso, el docente, lo que tiene que hacer es enviarles una retroalimentación

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para que ellos puedan ver los errores que han cometido o sugerirles cómo mejorar.