1 00:00:00,000 --> 00:00:13,520 En este vídeo voy a explicar cómo gestiono el uso de los iPads. Desde Apple School Manager 2 00:00:13,520 --> 00:00:18,520 puedo gestionar todos los iPads del cole. En usuarios, pues tengo aquí a todos los 3 00:00:18,520 --> 00:00:22,960 usuarios, tanto de profesores como alumnos. Si yo quiero filtrar por uno, por ejemplo 4 00:00:22,960 --> 00:00:29,640 voy a buscar el mío. Bueno, aparezco yo como administradora, como coordinadora tip, pero 5 00:00:29,640 --> 00:00:34,800 mi iPad es el de Violeta García Corral y aquí tengo los datos de ese iPad, cuando 6 00:00:34,800 --> 00:00:41,440 se creó, fue al inicio del curso, y las clases a las que estoy asignada. Si yo me voy a las 7 00:00:41,440 --> 00:00:48,360 clases, que serían esos grupos, agrupamos todos los iPads de los alumnos en cuatro carritos. 8 00:00:48,360 --> 00:00:53,400 El carrito 1 y el carrito 2 son para primaria y uno está en cada pabellón de primaria 9 00:00:53,400 --> 00:00:58,480 y en cada uno hay 30 iPads. Y luego infantil tenía dos carritos, uno con 10 iPads y otro 10 00:00:58,480 --> 00:01:03,560 con otros 10 iPads. Por ejemplo, en el carrito 1 tengo la información de ese carrito, de 11 00:01:03,560 --> 00:01:11,080 cuando fue creado, y los profesores que están asignados y también los estudiantes, que 12 00:01:11,080 --> 00:01:17,160 serían los iPads de los estudiantes, que serían esos 30. En el caso de las aplicaciones 13 00:01:17,160 --> 00:01:25,640 y libros, también desde Apple School Manager puedo descargar yo, de forma masiva, iPads 14 00:01:25,640 --> 00:01:30,200 y asignárselo, por ejemplo, a un grupo de profesores o a un carrito de los iPads de 15 00:01:30,200 --> 00:01:34,840 los alumnos. En el caso, por ejemplo, de Canva, tengo que ir a descargar Canva, porque nos 16 00:01:34,840 --> 00:01:40,040 hemos puesto a acordar profesores o por el motivo que se considere. Busco la aplicación, 17 00:01:40,040 --> 00:01:46,360 la selecciono y aquí seleccionaría el destino donde lo voy a enviar. Descargo, por ejemplo, 18 00:01:46,360 --> 00:01:54,680 necesito 20. Normalmente, como aparecen aquí, solemos pedir de más porque tenemos las licencias 19 00:01:54,680 --> 00:01:59,000 compradas y así no tendríamos que estar haciendo esta función cada vez que quisiésemos 20 00:01:59,000 --> 00:02:09,360 descargar. Pongo la cantidad que quiero y le doy a obtener y me aparecería aquí. En 21 00:02:09,360 --> 00:02:14,600 el caso de los profesores, también ellos mismos podrían, en su propio iPad, descargarse aplicaciones 22 00:02:14,600 --> 00:02:19,720 que mostraré más adelante. En el caso de los niños, aquí aparecen los 10 que había 23 00:02:19,720 --> 00:02:24,720 más otros 20. En el caso de los iPads de los niños, la gestión es sólo del coordinador 24 00:02:24,720 --> 00:02:32,400 team. Como he comentado en el vídeo anterior, los profesores desde su iPad pueden descargarse 25 00:02:32,400 --> 00:02:37,600 aplicaciones para conocerlas antes de utilizarla con los alumnos. En noviembre les envié este 26 00:02:37,600 --> 00:02:43,520 correo con un documento adjunto que mostraré a continuación en el que se explican los 27 00:02:43,520 --> 00:02:50,520 pasos de cómo crearse el ID de Apple. Para después, en una reunión, les expliqué los 28 00:02:50,520 --> 00:02:55,040 pasos que tienen que hacer desde el iPad con la cuenta de ID de Apple ya creada para descargarse 29 00:02:55,040 --> 00:03:02,440 la aplicación. Este es el documento que les envía el correo electrónico a los profesores 30 00:03:02,440 --> 00:03:09,160 para crearse la cuenta de ID de Apple. Tienen que hacer ese enlace y luego les aparece esta 31 00:03:09,200 --> 00:03:18,520 pestaña. Les facilité los pasos que tienen que seguir recuadrándole y dándole información 32 00:03:18,520 --> 00:03:31,600 relevante al respecto. La otra parte de gestión de los iPads es desde Hum. En esta web, 33 00:03:31,600 --> 00:03:41,760 en el que aparecen aquí el listado de todos los iPads y, por ejemplo, si busco el mío, 34 00:03:44,920 --> 00:03:52,640 aquí pincharía y tendría acceso a toda la información de los iPads. 35 00:03:52,800 --> 00:03:55,440 Puedo ver las aplicaciones que tengo instaladas. 36 00:03:59,800 --> 00:04:02,720 En este caso podría ser el ejemplo como utilizado a lo de Canva. 37 00:04:04,720 --> 00:04:08,320 Si hay detalles del dispositivo, desde cuándo se ha utilizado. Si se pierde, 38 00:04:08,320 --> 00:04:12,760 tenemos la geolocalización. También, luego, por ejemplo, en grupos de dispositivo 39 00:04:15,560 --> 00:04:21,120 están aquí los distintos grupos que desde Apple School Manager gestionamos. Están los alumnos 40 00:04:21,120 --> 00:04:26,720 en general, que están los 80, los 30 del carrito 1, los 30 del carrito 2, más los 10 de infantil 1 41 00:04:26,720 --> 00:04:31,880 y infantil 2. Todos esos los podría gestionar desde alumnos solo. Que quieran solo gestionar 42 00:04:31,880 --> 00:04:36,400 un carrito en concreto, pues pincharía en el carrito concreto y aquí también lo podría editar. 43 00:04:36,400 --> 00:04:43,760 Y luego también tenemos aquí a los 22 profesores. En el apartado de aquí de usuarios, pues, 44 00:04:43,760 --> 00:04:53,760 por ejemplo, usuarios, pues, aquí tendría que buscar el de Violeta. Así en lista general, pues, 45 00:04:53,760 --> 00:04:58,520 me aparecen todos los usuarios de los iPads de los carritos y de los profesores. Y si busco el 46 00:04:58,520 --> 00:05:06,120 mío, como parecía, pues pincharía en este, que es el que está en funcionamiento, esta cuenta, 47 00:05:06,120 --> 00:05:11,240 y aquí también, pues, podría editarlo y demás. Y tengo aquí la información solo de este iPad. 48 00:05:12,040 --> 00:05:17,560 Para lo que comenté en el vídeo anterior de Apple School Manager, una vez que he hecho la compra 49 00:05:17,560 --> 00:05:22,280 en Apple School Manager, me voy a HANF y en aplicaciones, en inventario, 50 00:05:25,080 --> 00:05:32,360 me aparecen las aplicaciones que tenemos compradas desde Apple School Manager. Por ejemplo, la que 51 00:05:32,360 --> 00:05:38,720 hemos comprado antes que era Kanban. Pues, tengo aquí y me viene la información. Si yo pincho en ella, 52 00:05:41,240 --> 00:05:48,000 me dicen aquí todas las que tengo, las compras. Todavía tengo disponibles 439 porque 61 las he 53 00:05:48,000 --> 00:05:56,600 utilizado. Entonces, puedo ver aquí a quién están enviadas. Pues, mira, en el carrito 1 de los iPads 54 00:05:56,600 --> 00:06:01,080 de los alumnos las tienen instaladas y los profesores también. ¿Que quiero instalarlas 55 00:06:01,080 --> 00:06:06,040 en otros? Pues, le doy aquí al más, selecciono el grupo, puede ser a todos los alumnos o lo que 56 00:06:06,040 --> 00:06:09,560 hemos comentado antes. En este caso, ya solo me quedan estos tres grupos. Pues, ahora lo quiero 57 00:06:09,560 --> 00:06:16,000 en el carrito 2. Y ahora mismo no se instalarían porque necesitan estar conectados a internet, pero 58 00:06:16,000 --> 00:06:22,880 estando en el colegio, una vez que tienen la conexión al wifi, pues se van instalando. ¿Que las 59 00:06:22,880 --> 00:06:27,720 quiero? Bueno, le tendría que dar aquí a guardar. ¿Que las quiero desinstalar? Pues, por ejemplo, 60 00:06:27,720 --> 00:06:34,520 voy aquí a borrar y ya no tendría. Voy a borrar el del carrito 1 que hice antes de prueba y le 61 00:06:34,520 --> 00:06:41,320 daría a guardar. En este caso, solo las tenemos descargadas en los profesores y así sería un poco 62 00:06:41,320 --> 00:06:43,760 el uso general de Hub.