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00:00:00,550 --> 00:00:07,969
Descubriendo el cono es una situación de aprendizaje que ha sido planificada para la unidad 6 de dibujo técnico 2 de segundo de bachillerato

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00:00:07,969 --> 00:00:11,390
en un contexto específico de un grupo de 21 alumnos.

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00:00:11,689 --> 00:00:15,250
Se han tenido en cuenta las necesidades específicas de todo el alumnado.

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00:00:15,830 --> 00:00:21,530
La propuesta pedagógica es el aprendizaje basado en proyectos definido en seis fases de aprendizaje.

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00:00:22,190 --> 00:00:26,329
Precedentes, aprende, practica, diviértete, inventa y exhibe.

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00:00:26,329 --> 00:00:30,030
Y para cada una de ellas se plantean metodologías activas.

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Estas fases permiten conectar con los intereses del alumnado, enseñarles a dibujar curvas cónicas a nivel técnico

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00:00:37,289 --> 00:00:43,670
así como dar sentido a lo aprendido con la aplicación del método del jardinero en el suelo del instituto

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00:00:43,670 --> 00:00:46,950
al igual que con la creación digital de un producto original

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00:00:46,950 --> 00:00:54,409
La evaluación consistirá en la presentación del producto final mediante un vídeo donde se exponga el proceso y el resultado

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00:00:54,409 --> 00:00:59,149
y será coevaluado por el gran grupo mediante una rúbrica de evaluación