1
00:00:02,160 --> 00:00:04,719
Hola chicos, chicas, ¿qué tal estáis?

2
00:00:05,200 --> 00:00:11,240
Bueno, pues vamos a daros este resumencillo sobre el tema de la materia que ya hemos estado viendo.

3
00:00:12,160 --> 00:00:17,960
Lo primero que vamos a recordar es qué es la materia.

4
00:00:20,750 --> 00:00:23,489
La materia es lo que forma todo lo que nos rodea.

5
00:00:24,350 --> 00:00:28,030
Puede estar en forma líquida, sólida o gaseosa.

6
00:00:28,030 --> 00:00:36,670
Hay muchos tipos de materia, como el agua, la madera, el plástico, el algodón, el hierro y muchas otras sustancias.

7
00:00:37,490 --> 00:00:50,850
Pero ojo, hay cosas que no tienen cuerpo y por tanto no tienen materia, como por ejemplo el sonido, la luz, las ideas de nuestra mente o los sentimientos.

8
00:00:55,140 --> 00:00:58,340
Ahora vamos a hablar de las propiedades de la materia.

9
00:00:58,340 --> 00:01:14,560
Por un lado hablamos de propiedades generales, las tienen todos los tipos de materia y por otro lado vamos a dar las propiedades específicas, que son diferentes en cada tipo de materia y es lo que nos permite diferenciar unas sustancias de otras.

10
00:01:15,480 --> 00:01:31,390
Las propiedades generales son la masa y el volumen. La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo, cuánta materia tengo, y el volumen es lo que ocupa, el espacio que ocupa el cuerpo.

11
00:01:31,890 --> 00:01:48,670
Las propiedades específicas que nos hacen ver los diferentes materiales o sustancias son el color, la dureza, la flotabilidad, la temperatura de fusión, la temperatura de ebullición y la densidad.

12
00:01:49,450 --> 00:01:52,750
Todas estas propiedades vamos a verlas ahora a continuación.

13
00:01:55,579 --> 00:02:00,159
Primero hablaremos de la masa. La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.

14
00:02:00,159 --> 00:02:04,900
y como lo medimos pues lo medimos con la báscula o con la balanza

15
00:02:04,900 --> 00:02:09,280
y la unidad de medida de la masa es el kilogramo

16
00:02:09,280 --> 00:02:12,400
recordad que un kilogramo vale mil gramos

17
00:02:12,400 --> 00:02:15,120
ahora vamos con el volumen

18
00:02:15,120 --> 00:02:18,680
el volumen es el espacio que ocupa un cuerpo

19
00:02:18,680 --> 00:02:21,199
y para saber el volumen que ocupa un cuerpo

20
00:02:21,199 --> 00:02:24,460
utilizamos para medirlo probetas

21
00:02:24,460 --> 00:02:28,639
la unidad de medida del volumen no es el kilo

22
00:02:28,639 --> 00:02:39,870
es el litro. Y recordad que un litro equivale a mil mililitros. Ahora vamos a hablar de las

23
00:02:39,870 --> 00:02:46,490
propiedades específicas. Como hemos dicho, una de ellas es el color. Pues el color que presenta

24
00:02:46,490 --> 00:02:54,389
una materia. La madera puede ser marrón, luego otro material puede ser de color rojo. Luego tenemos

25
00:02:54,389 --> 00:03:00,490
la dureza, que es la resistencia de un material a ser rayado. Cuanto más duro, más difícil de

26
00:03:00,490 --> 00:03:09,740
rayar. Por ejemplo, el diamante es uno de los materiales más duros y la tiza es un material

27
00:03:09,740 --> 00:03:17,879
muy fácil de rayar, es muy blanda. Luego tenemos la flotabilidad, que es la capacidad de flotar en

28
00:03:17,879 --> 00:03:26,719
un líquido y no hundirse. Ojo, la temperatura de fusión es la temperatura a la cual la materia

29
00:03:26,719 --> 00:03:31,800
pasa de sólido a líquido, por ejemplo, cuando un helado se derrite o un hielo se derrite.

30
00:03:33,199 --> 00:03:37,840
Esto es importante saberlo, que la temperatura de fusión del agua, o sea, la temperatura

31
00:03:37,840 --> 00:03:50,090
a la que el agua se funde, es cero grados. Recordadlo muy bien. Y ahora vamos a ver la

32
00:03:50,090 --> 00:03:55,389
temperatura de ebullición, que es la temperatura a la cual la materia pasa de estado líquido

33
00:03:55,389 --> 00:04:01,270
a estado gaseoso. La temperatura de ebullición del agua son 100 grados, es decir, que a 100

34
00:04:01,270 --> 00:04:08,150
grados, cuando nos ponemos a cocer, a hervir el agua, va a pasar de líquido a gaseoso.

35
00:04:09,270 --> 00:04:15,389
Bueno, pues ahora vamos a marcar muy bien, para que no se nos olviden, estas dos temperaturas.

36
00:04:15,530 --> 00:04:21,329
La temperatura de fusión del agua es de 0 grados y la temperatura de ebullición del

37
00:04:21,329 --> 00:04:30,279
agua a la que pasa ha estado gaseosa es de 100 grados. Ahora vamos a repasar un poquito qué era

38
00:04:30,279 --> 00:04:37,240
la densidad. Esto lo hemos visto juntos. La densidad es la relación entre la masa y el volumen. Acordaros

39
00:04:37,240 --> 00:04:45,600
que yo os preguntaba ¿qué pesa más un kilo de oro o un kilo de madera? Y decíais ¿el kilo de madera?

40
00:04:45,740 --> 00:04:54,000
Pues no, estamos diciendo que tienen la misma masa, un kilo de oro y un kilo de madera. Los dos pesan

41
00:04:54,000 --> 00:05:01,839
un kilo pero qué es lo que ocurre que tienen diferente volumen porque su densidad es diferente

42
00:05:01,839 --> 00:05:12,920
la densidad de la madera es de 0,50 gramos por mililitro y la densidad del oro es de 19,3 gramos

43
00:05:12,920 --> 00:05:22,500
por mililitro esto hace que el oro sea mucho más denso y ocupe menos volumen y la madera es menos

44
00:05:22,500 --> 00:05:29,680
densa y ocupa más volumen. Bueno, pues lo importante es eso, que la densidad es la relación

45
00:05:29,680 --> 00:05:37,360
entre la masa, lo que pesa, y el volumen, y lo que ocupa. ¿Vale? Bueno, ¿y por qué es importante

46
00:05:37,360 --> 00:05:44,259
saber esto? Porque la densidad influye mucho en la flotabilidad, en si los cuerpos flotan o no.

47
00:05:44,839 --> 00:05:51,699
¿Y por qué? Porque, mirad, la densidad del agua sabemos que es de un gramo por cada mililitro de

48
00:05:51,699 --> 00:06:03,240
agua. Entonces, cuando la densidad de un material es menos de 1, como la de la madera, que es 0,50,

49
00:06:03,240 --> 00:06:13,019
o la del plástico, o la del papel con aire, o la del hielo, o un corcho, entonces cuando es menos

50
00:06:13,019 --> 00:06:22,079
denso, flota en el agua. Pero cuanto más denso es un cuerpo, menos flotabilidad va a tener en el

51
00:06:22,079 --> 00:06:30,680
agua. Por eso las piedras, los metales, tienen más densidad que el agua y se hunden. Así que el oro,

52
00:06:31,000 --> 00:06:40,720
que tiene más que uno de densidad, ¿se hundiría? Correcto, se hundiría. Y la madera, que tiene

53
00:06:40,720 --> 00:06:55,279
menos de 1 de densidad, ¿se hundiría? No, flotaría. Ahora vamos a dar los cambios en la materia y

54
00:06:55,279 --> 00:07:02,139
daremos que hay dos tipos de cambios. Unos se llaman cambios físicos y otros se llaman cambios

55
00:07:02,139 --> 00:07:10,740
químicos. Empezaremos por los cambios físicos. Mirad, los cambios físicos son aquellos cambios

56
00:07:10,740 --> 00:07:13,759
en los que no cambia la composición.

57
00:07:14,480 --> 00:07:20,360
¿Y qué quiere decir eso? Pues mirad, va a ser el mismo material.

58
00:07:20,660 --> 00:07:23,339
Hagamos lo que hagamos, va a seguir siendo el mismo material.

59
00:07:24,120 --> 00:07:26,759
Hay cambios que se llaman reversibles.

60
00:07:27,360 --> 00:07:30,100
¿Qué quiere decir esto? Que nosotros lo cambiamos,

61
00:07:30,279 --> 00:07:34,399
pero cuando paramos nuestra acción, la materia vuelve a estar igual que antes.

62
00:07:34,740 --> 00:07:40,620
Por ejemplo, cuando nosotros estiramos un muelle, cambia porque está más largo.

63
00:07:40,740 --> 00:07:46,040
Pero en cuanto nosotros dejamos de estirar, el muelle vuelve a estar como antes.

64
00:07:47,040 --> 00:07:50,540
Lo mismo pasa con una goma de pelo o con una goma elástica.

65
00:07:50,540 --> 00:07:57,240
Cuando aplicamos una fuerza, se estira, pero cuando nosotros la retiramos, se vuelve a poner como estaba antes.

66
00:07:57,879 --> 00:08:02,519
A esto se le llama cambio reversible, que puede volver a estar como antes.

67
00:08:03,360 --> 00:08:06,620
Pero luego hay otros cambios físicos que son irreversibles.

68
00:08:06,620 --> 00:08:12,680
¿Por qué? Porque cuando paramos la acción la materia ya no va a volver a estar como antes

69
00:08:12,680 --> 00:08:14,899
Aunque sigue siendo la misma materia

70
00:08:14,899 --> 00:08:17,339
Por ejemplo, le doy una patada a un balón

71
00:08:17,339 --> 00:08:24,300
La materia, el balón, cambia de posición, está en otro lado, pero sigue siendo un balón

72
00:08:24,300 --> 00:08:28,779
Lo que pasa que no va a volver al lado anterior a no ser que yo lo coja

73
00:08:28,779 --> 00:08:34,039
Si yo corto un papel, el papel va a seguir siendo papel

74
00:08:34,039 --> 00:08:36,600
Pero ya no va a estar igual que antes

75
00:08:36,600 --> 00:08:40,019
Por eso decimos que es un cambio irreversible.

76
00:08:40,299 --> 00:08:46,500
Y si yo rompo una piedra con un martillo, la voy a hacer añicos.

77
00:08:47,039 --> 00:08:48,960
El cambio es irreversible.

78
00:08:49,399 --> 00:08:54,379
No va a volver a estar como antes, pero sigue siendo piedra, sigue siendo el mismo material.

79
00:08:55,080 --> 00:09:00,000
Por eso decimos que con todos estos cambios hemos hecho cambios físicos.

80
00:09:06,259 --> 00:09:08,879
Ahora vamos a dar los cambios químicos.

81
00:09:08,879 --> 00:09:15,679
químicos. Los cambios químicos sí que cambia la composición, es decir, la materia se transforma

82
00:09:15,679 --> 00:09:22,340
de una a otro tipo de materia. Uno, el más conocido, es la oxidación. Se transforma

83
00:09:22,340 --> 00:09:27,940
una sustancia en otra por la acción del oxígeno a lo largo del tiempo. A lo largo del tiempo

84
00:09:27,940 --> 00:09:35,379
miran la bici, se queda fuera y con el oxígeno se oxida. Otro es la combustión, que es cuando

85
00:09:35,379 --> 00:09:41,100
quemamos algo. Es una oxidación muy rápida que hace que se queme. Y luego, ¿qué ocurre?

86
00:09:41,120 --> 00:09:49,679
Que ya no es papel. Ya se transforma en ceniza. Otro cambio químico es la explosión. La

87
00:09:49,679 --> 00:09:54,899
oxidación es muy rápida y violenta y se libera mayor cantidad de energía. Aquí tenemos

88
00:09:54,899 --> 00:10:03,379
una rata. Esta tilde no debería de estar aquí. Solo tiene tilde en la O. Esta tilde

89
00:10:03,379 --> 00:10:10,779
la deberíamos de quitar. Y fermentación. Es un proceso por el cual algunos microorganismos como

90
00:10:10,779 --> 00:10:15,360
bacterias o levaduras transforman un tipo de materia en otra. Esto ocurre cuando hacemos el

91
00:10:15,360 --> 00:10:22,240
pan, cuando hacemos el queso que transformamos la leche en queso, cuando fermenta la uva que se

92
00:10:22,240 --> 00:10:28,580
transforma en vino o cuando fermentan también algunas bifidobacterias que transforman la leche

93
00:10:28,580 --> 00:10:38,279
en yogur. Ahora vamos a hablar de los estados de la materia, que esto también lo hemos

94
00:10:38,279 --> 00:10:44,100
visto juntos. Bueno, ¿qué podemos decir de la materia, de los estados de la materia?

95
00:10:44,200 --> 00:10:49,759
Pues que hay tres estados, sólido, en el que las partículas están muy muy pegaditas,

96
00:10:50,519 --> 00:10:54,960
el estado líquido, que las partículas están un poco separadas pero están unidas aún,

97
00:10:54,960 --> 00:11:01,360
y el estado gaseoso que las partículas están, cada uno va a su rollo.

98
00:11:02,320 --> 00:11:08,340
Bueno, pues vamos a hablar de la forma y del volumen según el estado de la materia.

99
00:11:08,820 --> 00:11:13,940
Mirad, con un sólido la forma es fija.

100
00:11:14,259 --> 00:11:18,019
¿Por qué? Porque aunque yo ponga el sólido en un lugar diferente,

101
00:11:18,019 --> 00:11:21,580
la forma va a seguir siendo la misma, no cambia la forma de la piedra.

102
00:11:21,580 --> 00:11:28,000
Por eso decimos que el sólido tiene la forma fija y su volumen también fijo, no cambia.

103
00:11:29,159 --> 00:11:36,240
En un líquido, ojo, un líquido no tiene forma propia, la forma se adapta siempre al recipiente.

104
00:11:36,480 --> 00:11:38,620
Que lo meto en una jarra, tiene forma de jarra.

105
00:11:38,840 --> 00:11:44,679
Que lo meto en un bol para tomarme los crispies, pues va a tener la forma del bol, ¿vale?

106
00:11:45,700 --> 00:11:50,200
En estado líquido la forma no tiene forma propia y se adapta al recipiente.

107
00:11:50,200 --> 00:11:59,220
pero su volumen siempre es fijo y los gases no tienen forma fija, no tienen forma propia,

108
00:11:59,379 --> 00:12:05,759
siempre cogen la forma igual del recipiente, pues si yo inflo distintos globos va a coger la forma que tenga el globo

109
00:12:05,759 --> 00:12:10,379
y tampoco tiene volumen fijo porque los gases se expanden.

110
00:12:15,389 --> 00:12:19,690
Ahora vamos a dar los cambios de estado de la materia.

111
00:12:19,690 --> 00:12:24,789
Aunque veáis este vídeo, yo os recomiendo que estudiéis con el PowerPoint

112
00:12:24,789 --> 00:12:29,370
Porque van a ir apareciendo los distintos cambios poco a poco

113
00:12:29,370 --> 00:12:32,950
Y esto va a hacer que vosotros os lo vayáis aprendiendo, ¿vale?

114
00:12:33,450 --> 00:12:39,149
Así que cuando vosotros estudiéis, tenéis que intentar explicar este tema vosotros

115
00:12:39,149 --> 00:12:41,970
Haciendo uso del PowerPoint, ¿de acuerdo?

116
00:12:42,169 --> 00:12:44,450
Esto solo es la explicación inicial

117
00:12:44,450 --> 00:13:01,009
Bueno, cuando nosotros queremos pasar de sólido a líquido, aplicamos calor, por eso he pintado las flechas de color rojo, ¿vale? Porque para hacer estos cambios necesito calor y para hacer estos otros cambios voy a necesitar frío.

118
00:13:01,009 --> 00:13:16,409
Vamos con los cambios que necesitan calor. Para pasar de sólido a líquido se produce la fusión. Esto ya lo hemos visto antes. Y esto también lo hemos visto. De líquido a gas se produce la evaporación.

119
00:13:16,409 --> 00:13:33,409
Ahora, ¿cómo es lo inverso? Bueno, pues para pasar de estado gaseoso a estado líquido se produce una condensación, ¿vale? Y para pasar de líquido a sólido se produce la solidificación.

120
00:13:33,409 --> 00:13:53,090
Vamos a ver algunos ejemplos. Tengo un helado y se derrite. Bueno, pues ha producido la fusión. Me voy a poner a cocer pasta y entonces la pongo a cocer y sale vapor. Se ha producido la evaporación.

121
00:13:53,090 --> 00:14:12,090
La condensación es lo que ocurre a veces cuando salen gotitas, cuando me he duchado y en el cristal luego salen gotitas, ¿vale? Se ha producido una condensación porque el vapor se transforma en las gotitas cuando empieza ya a enfriarse.

122
00:14:12,090 --> 00:14:26,350
Y luego de líquido a sólido, pues imaginaros que queremos hacer un helado, primero lo hacemos líquido, lo metemos en el congelador, por eso hay que aplicar frío y se queda sólido.

123
00:14:26,350 --> 00:14:53,639
¿Vale? Bueno, y luego hay otros dos procesos, y luego hay otros dos procesos que estos ya se realizan en laboratorio, porque son mucho más complejos, que son la sublimación, que es pasar de sólido a gas, saltándose el estado líquido, o luego lo contrario, que es de gaseoso a sólido, y se llama sublimación inversa.

124
00:14:53,639 --> 00:15:00,000
Estos son los más importantes, ¿vale? Porque son los que se dan más en la vida cotidiana

125
00:15:00,000 --> 00:15:07,559
Bueno, pues ya nos queda dar la parte final del tema, que es las mezclas

126
00:15:07,559 --> 00:15:11,299
Ojo, esto no lo hemos visto juntos, así que tenéis que prestar mucha atención

127
00:15:11,299 --> 00:15:18,820
Bueno, en la vida real no nos encontramos sustancias puras, en la que hay solo un tipo de sustancia

128
00:15:18,820 --> 00:15:25,500
Sino que casi todo son mezclas, la mezcla de varias sustancias o varios tipos de materia, ¿vale?

129
00:15:25,659 --> 00:15:32,720
Hay dos tipos de mezclas, la mezcla homogénea y la mezcla heterogénea.

130
00:15:33,000 --> 00:15:35,120
Dos palabras un poco raras que hay que aprenderse.

131
00:15:35,940 --> 00:15:40,779
Mirad, homo significa igual y hetero significa diferente.

132
00:15:41,980 --> 00:15:47,580
La mezcla homogénea quiere decir que son sustancias que se mezclan,

133
00:15:48,200 --> 00:15:52,419
pero una vez mezcladas es muy difícil distinguirlas porque están muy mezcladas.

134
00:15:52,419 --> 00:15:57,639
Por ejemplo, si yo voy a hacer un puré, un puré está compuesto de todos estos ingredientes,

135
00:15:57,759 --> 00:16:03,039
todos estos son sustancias, materia, pero cuando lo convierto en puré, fijaros,

136
00:16:03,279 --> 00:16:08,080
es muy difícil distinguir la zanahoria de la patata, está todo muy mezclado.

137
00:16:08,639 --> 00:16:11,600
Por eso decimos que la mezcla es homogénea.

138
00:16:13,080 --> 00:16:17,840
Las mezclas homogéneas es muy difícil separar las sustancias cuando está hecha la mezcla.

139
00:16:17,840 --> 00:16:24,059
La mezcla heterogénea

140
00:16:24,059 --> 00:16:28,840
En estas mezclas las sustancias que mezclo sí se distinguen

141
00:16:28,840 --> 00:16:34,340
Por ejemplo, en una ensalada perfectamente puedo distinguir el tomate de la cebolla de la lechuga

142
00:16:34,340 --> 00:16:39,500
O por ejemplo, cuando mezclo agua con aceite, como tiene distinta densidad

143
00:16:39,500 --> 00:16:44,820
El aceite se queda arriba y entonces puedo distinguir muy bien el agua del aceite

144
00:16:44,820 --> 00:16:53,899
O un mismo plato, un potaje, pues puedo distinguir muy bien la patata de la zanahoria, de las judías verdes, ¿vale?

145
00:16:54,120 --> 00:16:59,820
Este tipo de mezclas se les llama mezcla heterogénea, se distinguen muy bien los ingredientes.

146
00:17:00,940 --> 00:17:04,940
Y entonces es más fácil separar las sustancias cuando está hecha la mezcla.

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Ahora vamos a dar una parte que es un poco difícil, pero que muchas de estas cosas ya las conocéis, aunque algunas van a ser nuevas.

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00:17:15,380 --> 00:17:22,079
Mirad, vamos a ver que se pueden separar las mezclas, ¿vale?

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Aunque no siempre es fácil

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00:17:24,039 --> 00:17:27,119
Todos los componentes de una mezcla se pueden separar

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Pero hay que utilizar distintas técnicas en función de la materia que sea

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00:17:31,240 --> 00:17:36,079
Una forma de separar es la tamización

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Que es la que separa sólidos de distintos tamaños

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Esto lo habéis hecho vosotros muchas veces jugando en el parque, ¿vale? Separando las piedras gordas de las piedras que son finitas, ¿vale? Se utiliza un tamiz.

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Otra forma de separar mezclas es la filtración

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En la filtración vamos a separar un líquido de un sólido

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Pero un sólido que no sea muy pequeñito

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Que sea algo grande, del tamaño por lo menos de un guisante

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00:18:07,299 --> 00:18:08,859
¿Qué es lo que hacemos?

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Pues utilizamos un colador

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Es igual que cuando vamos a tomarnos la leche y tiene nata

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00:18:16,099 --> 00:18:17,420
Y queremos quitar la nata

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Que la nata está en estado semisólido

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Bueno, pues lo que hacemos es utilizar un colador y se queda la nata arriba y baja la leche abajo. Pues esto es lo mismo. Separamos los guisantes del agua utilizando un colador. O esto es lo que hacemos también cuando vamos a escurrir la pasta. ¿Vale? Se llama filtración. Así que fijaros, estas dos cosas seguro que las habéis hecho alguna vez.

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00:18:42,980 --> 00:18:46,839
Luego está la separación magnética. Muy fácil también.

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Separa ingredientes y uno de ellos es el metal.

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00:18:50,740 --> 00:18:55,180
Entonces, ¿qué es lo que hago? Utilizo un imán y el metal se pega al imán.

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00:18:56,900 --> 00:18:58,839
Y luego está la evaporación.

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La evaporación se utiliza para separar un líquido y un sólido que sea muy pequeño,

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00:19:04,519 --> 00:19:09,220
que no se pueda utilizar un colador, no se pueda filtrar de lo fino que es.

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Por ejemplo, si yo hago una mezcla de agua con sal

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00:19:14,299 --> 00:19:18,039
No voy a poder colar la sal porque además la sal se diluye en el agua

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Entonces, ¿qué es lo que ocurre?

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00:19:19,819 --> 00:19:26,420
Que utilizo el calor y poco a poco se va evaporando y la sal se quedaría abajo

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Y ya vamos a terminar el tema con los dos que nos quedan que son los más complicados

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Por eso, mira, si veis en la presentación aquí os he enlazado dos vídeos

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Para que veáis un ejemplo de cómo se hace

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Uno se llama la decantación. ¿Y qué hace? Separa dos líquidos que tienen distinta densidad. Fijaros, si echo agua y aceite, sabemos que el aceite como tiene distinta densidad del agua, tiene menos densidad, se queda arriba y el agua abajo.

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Luego, bueno, pues utilizo este recipiente que se llama un vaso de decantación y entonces con este recipiente voy abriéndolo por aquí, ya lo veréis en el vídeo, y va saliendo el agua y el aceite se queda arriba.

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00:20:17,119 --> 00:20:18,160
Esa es la decantación.

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Y luego está la destilación, que esto es lo más complicado y esto sí que se hace con un aparato muy apropiado, ¿vale? Este aparato y se hace en laboratorio, esto nosotros no lo podemos hacer, ¿vale? Separa dos líquidos que tienen la misma densidad, entonces están muy mezclados, ¿vale? Utiliza el calor y entonces lo que va a hacer es que va a evaporar los líquidos.

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Aquí tenéis un ejemplo de un vídeo. Lo que tenéis que diferenciar bien entre decantación y destilación es que en la decantación los dos líquidos tienen distinta densidad, pero en la destilación los dos líquidos tienen la misma densidad.

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bueno pues aquí termina el tema

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ya hemos visto todo

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00:21:07,319 --> 00:21:09,740
a partir de ahora yo os voy a mandar

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algunos ejercicios con algunas

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preguntillas, vosotros tenéis

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que veros el powerpoint

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que tiene efectos y va

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apareciendo la información poco a poco

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e ir intentando contarlo

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vosotros y bueno pues ya

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os llegarán las preguntas ¿vale?

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para que vayáis repasando este tema

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venga mucho ánimo, adiós