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Mi nombre es Ana María, trabajo en el Colegio San Diego y San Vicente y doy clase de secundaria.

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Durante la mañana de hoy he estado dando una ponencia titulada Escape School, el club de los 27.

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Y se trata de un proyecto que desarrollamos mi compañero César Poyatos en la asignatura de TIC y yo en la asignatura de Música.

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El Escape School nace de la idea del Escape Room, del juego.

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Ya desde 1951 Piajet trabajaba con el juego simbólico, con los niños y ahora está bastante de moda.

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Entonces aplicamos este concepto de Escape Room al aula.

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Entonces los niños de cuarto de la ESO decidieron la temática, que era el club de los 27,

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como grandes estrellas populares de música habían muerto a esta edad,

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y diseñaron varias salas para que el resto de secundaria pudiese aprender de ellos y conseguir resolver los enigmas para salir.

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Entonces el alumnado cuarto de ESO trabajó los contenidos de música popular urbana y trabajaron en TIC como diseñar diferentes apps,

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como manejar la tecnología, hacer impresión 3D y se vieron inmersos en todo ese aprendizaje que luego a su vez transmitieron al resto de secundaria.

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Y ya, ¿no? ¿Algo más? Ah, vale. Pues como conclusiones generales, los objetivos que cumplimos fueron que, por ejemplo, los alumnos tuvieron muchísima autogestión, tuvieron muchísimo control del tiempo,

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fueron ellos los creadores de diseños educativos para el resto de secundaria y entonces se pusieron en el rol del profe también

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luego nos decían que cómo podíamos aguantarlos durante toda la jornada

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o sea ellos realmente fueron conscientes de todo el trabajo que hay detrás, aprendieron muchísimo sobre las características de música populares

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sobre la música popular urbana, trabajaron con diferentes herramientas tecnológicas,

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trabajaron con diseño de impresión 3D y se fomentó mucho ese trabajo en equipo

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y esa capacidad de enseñar al resto, el orgullo de enseñar al resto,

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el trabajo que llevaban preparando durante dos meses.

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Por lo que fue una experiencia muy significativa que volveríamos a repetir

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tanto los profes y hacerlo mejor como los alumnos para trabajar cualquier otra área

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o impartir cualquier otro conocimiento.

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Sí, bueno, tenemos diferentes herramientas y soportes digitales donde hay diferentes

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trailers que podéis visitar, está la experiencia documentada en la página web del Centro

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San Diego y San Vicente, está esta experiencia, están los vídeos y bueno, pues se ve tanto

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la cara de los alumnos que crearon esa actividad una cara de satisfacción de

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ver también a todo el mundo disfrutando y luego por otro lado los participantes

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que hicieron la actividad pues también salieron súper satisfechos y vamos

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pidiendo que querían hacer más entonces la gente que participó estaba muy

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satisfecha porque habían conseguido escapar de la sala y también tenían

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muchas ganas de ser ellos los propios creadores