1 00:00:00,000 --> 00:00:07,640 Hola, soy Leticia Estudillo Gil y me dispongo a grabar el vídeo de mi aula virtual para 2 00:00:07,640 --> 00:00:12,040 las evidencias fundamentales de sistemas de gestión y aprendizaje. Aquí se puede ver 3 00:00:12,040 --> 00:00:17,280 mi nombre y mi rol de profesor. Esta es la aula virtual para segundo de primaria, de 4 00:00:17,280 --> 00:00:20,560 momento no hemos cambiado de nombre, nos falta poner un nombre más molón para el curso 5 00:00:20,560 --> 00:00:26,560 que viene. Tenemos a los participantes ya matriculados, tenemos aquí tres páginas 6 00:00:26,560 --> 00:00:32,720 entre alumnos y profesores, un total de 59. Aún no han entrado, excepto profesores, porque 7 00:00:32,720 --> 00:00:41,840 es para el próximo curso. Aquí en esta aula virtual interaccionamos con varios profesores, 8 00:00:41,840 --> 00:00:46,800 yo me encargo de la parte de Ciencias Naturales, es un colegio bilingüe, así que Natural 9 00:00:46,800 --> 00:00:53,760 Science. He incluido variedad de actividades y contenidos. Vamos a ir viendo, aquí por 10 00:00:53,760 --> 00:01:00,440 ejemplo hay un link a un cajud en el que pueden hacer actividades. He incluido actividades 11 00:01:00,440 --> 00:01:06,240 de la unidad 1, MyBody, así que aquí tienen un cajud. La siguiente actividad que he incluido 12 00:01:06,240 --> 00:01:12,920 es un Genialit, hecho por mí, también para repasar sobre el cuerpo humano. Podemos ir 13 00:01:12,920 --> 00:01:26,040 aquí a diferentes sitios, he incluido incluso vídeos. Podemos ver el índice, aquí también 14 00:01:26,040 --> 00:01:41,800 tenemos un juego. Más actividades, aquí es un documento que pueden imprimir a modo de 15 00:01:41,800 --> 00:01:49,320 ficha de niveles, por ejemplo, para hacer en clase, etc. Luego también he incluido 16 00:01:49,320 --> 00:01:55,920 diferentes instrumentos digitales de evaluación, como son un formulario, que está aquí, MyBody, 17 00:01:55,920 --> 00:02:05,560 un test. Se puede ver, consta de 10 preguntas, todas son de Multiple Choice, de selección 18 00:02:05,560 --> 00:02:11,680 múltiple. Aquí, 10 preguntas sobre si son músculos, huesos o articulaciones, las diferentes 19 00:02:11,680 --> 00:02:19,480 partes del cuerpo. También como instrumento digital de evaluación he incluido un HP5, 20 00:02:19,480 --> 00:02:24,520 que es este, con otra actividad. En este caso es un filín de gaps, de rellenar los huecos, 21 00:02:24,520 --> 00:02:30,760 por ejemplo, aquí tiene que poner el cuerpo está dividido en tres partes, poner esta bien y esta 22 00:02:31,400 --> 00:02:43,680 mal. Y aquí comprobar y mostrar soluciones. Y también, por último, aquí hay una actividad 23 00:02:43,680 --> 00:02:47,480 colaborativa en la que tienen que entregar una tarea a los alumnos. 24 00:02:47,480 --> 00:03:00,080 Toda la aula virtual se divide en tareas. Bueno, aquí hacemos cosas en común sobre 25 00:03:00,080 --> 00:03:05,480 las festividades y cosas que vamos a hacer. Y luego ya está por tareas de casa y luego ya 26 00:03:05,480 --> 00:03:11,400 por asignaturas. Lengua, matemáticas, inglés, naturales, sociales, art, música, 27 00:03:11,400 --> 00:03:25,920 educación física, valores y religión. Y nada más. Eso es todo.