1 00:00:01,970 --> 00:00:07,589 Vídeo explicativo de Universidad Fundamental, creación de contenidos digitales educativos. 2 00:00:08,250 --> 00:00:11,269 Este contenido digital está creado con la herramienta Excel Learning. 3 00:00:11,769 --> 00:00:16,449 Desarrolla una secuencia de aprendizajes del área de ciencias naturales, concretamente de la hidrosfera. 4 00:00:17,030 --> 00:00:19,429 Incluye contenidos, actividades y evaluación. 5 00:00:20,050 --> 00:00:26,690 Está realizada para los alumnos con necesidades educativas especiales de quinto de educación primaria que acuden al aula de pedagogía terapéutica. 6 00:00:26,690 --> 00:00:29,890 he utilizado 7 00:00:29,890 --> 00:00:32,229 la elaboración de ese contenido 8 00:00:32,229 --> 00:00:33,729 en el estilo Dua 9 00:00:33,729 --> 00:00:36,289 ya que es bastante atractivo para los alumnos 10 00:00:36,289 --> 00:00:38,350 y también es bastante sencillo 11 00:00:38,350 --> 00:00:39,810 el navegar 12 00:00:39,810 --> 00:00:41,950 a lo largo del contenido 13 00:00:41,950 --> 00:00:43,710 es bastante sencillo 14 00:00:43,710 --> 00:00:45,890 a través de las 15 00:00:45,890 --> 00:00:47,770 distintas pestañas que hay en la parte 16 00:00:47,770 --> 00:00:49,789 de la izquierda 17 00:00:49,789 --> 00:00:52,170 he incluido contenidos 18 00:00:52,170 --> 00:00:54,250 en los que hay 19 00:00:54,250 --> 00:00:56,409 por ejemplo algún vídeo explicativo 20 00:00:56,409 --> 00:01:04,409 En actividades he creado dos tipos de actividades, una de seleccionar la respuesta correcta y este otro que es una sopa de letras. 21 00:01:04,930 --> 00:01:13,310 Y en evaluación he incluido también un cajón para ver los aprendizajes adquiridos. 22 00:01:13,310 --> 00:01:42,310 Quiero destacar también que he incluido un script de accesibilidad de código abierto en el que tiene las siguientes partes, un traductor de idiomas, un zoom para acercar o hacer más grande el tamaño de la fuente, diferentes fuentes incluyendo para dislexia y dificultades visuales, un lector de pantalla y una tecla de fijar o flotar. 23 00:01:43,310 --> 00:01:47,250 para poder seguirse moviendo con la pantalla. 24 00:01:48,030 --> 00:01:55,409 Por otra parte, en la parte de propiedades he incluido una serie de datos en paquete 25 00:01:55,409 --> 00:02:00,829 y los metadatos que se generan son los siguientes. 26 00:02:02,209 --> 00:02:10,840 Este contenido está incluido en Aula Virtual, 27 00:02:10,840 --> 00:02:17,319 creo que concretamente dentro de la sección de sociales y estaría aquí.