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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Para la evidencia de gestión de aprendizaje y evaluación voy a utilizar el aula virtual

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00:00:07,000 --> 00:00:14,000
de Google Classroom. Vamos a ir viendo cada uno de los elementos de los que se compone.

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
Este aula virtual está actualizada desde el principio del curso. Los alumnos acceden

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00:00:18,000 --> 00:00:27,000
a ella a través del código de clase que se encuentra ubicado a la izquierda del panel.

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00:00:27,000 --> 00:00:32,000
En la pestaña de personas podemos ver todos los alumnos que se han matriculado. También

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00:00:32,000 --> 00:00:37,000
tenemos como profesores, el profesor titular, que en este caso soy yo, y la dirección del

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00:00:37,000 --> 00:00:44,000
centro. Dentro del trabajo de clase podemos encontrarnos con la primera publicación que

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00:00:44,000 --> 00:00:52,000
está relacionada con los contenidos de la asignatura. Estos contenidos están aquí

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00:00:52,000 --> 00:00:58,000
alojados para que los alumnos los puedan identificar a lo largo del curso. También

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00:00:58,000 --> 00:01:03,000
tenemos las etiquetas, que son las normas que tienen que seguir los alumnos durante

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00:01:03,000 --> 00:01:13,000
todo el curso y que han sido creadas consensuadas con ellos. Tenemos hasta 14 etiquetas. Dentro

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00:01:13,000 --> 00:01:20,000
del trabajo de clase tenemos el aula estructurada por bloques. El primer bloque es la primera

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00:01:20,000 --> 00:01:25,000
evaluación, el segundo bloque es la segunda evaluación y el tercer bloque es la tercera

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00:01:25,000 --> 00:01:34,000
evaluación. Por ejemplo, dentro de la segunda evaluación tenemos diferentes tipos de contenidos

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00:01:34,000 --> 00:01:43,000
según el icono que presentamos. Por ejemplo, este icono está relacionado con tareas de

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00:01:43,000 --> 00:01:56,000
clase y este icono está relacionado con contenidos. En la tercera evaluación también tenemos

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00:01:56,000 --> 00:02:03,000
este tipo de iconos, los iconos de las tareas y los iconos de los contenidos. Todas las

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00:02:03,000 --> 00:02:10,000
tareas y el material siguen una secuencia didáctica de aprendizaje y las tareas están

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00:02:10,000 --> 00:02:17,000
enfocadas para el aprendizaje colaborativo. En cuanto a la evaluación, tenemos dentro

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00:02:17,000 --> 00:02:29,000
del tablón diferentes herramientas, como puede ser CAHOOT o formularios de Google.

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00:02:29,000 --> 00:02:37,000
También tenemos incorporadas unas herramientas de accesibilidad que las podemos encontrar

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00:02:37,000 --> 00:02:43,000
aquí arriba a la derecha en el navegador. Tenemos, por ejemplo, un traductor, una herramienta

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00:02:43,000 --> 00:02:51,000
para alumnos con dislexia para que puedan cambiar la letra y un lector de voz alta.

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00:02:51,000 --> 00:02:59,000
Este habla virtual está publicado en el entorno web de Google Workspace para la educación.

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00:02:59,000 --> 00:03:10,000
En cuanto a la pestaña de calificaciones, tenemos un simulacro de tareas que han sido

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00:03:10,000 --> 00:03:17,000
entregadas y no entregadas. No son las calificaciones de las tareas, sino simplemente es para saber

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00:03:17,000 --> 00:03:20,000
que el alumno ha entregado la tarea o no ha entregado la tarea.