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Hola, buenas tardes. Soy Elena Herbaz y en este vídeo os quería presentar cómo utilizo los sistemas de gestión de aprendizaje con mis alumnos.

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Como podéis ver, principalmente utilizo el aula virtual, donde he dado de alta todos los cursos que tengo este año.

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00:00:21,730 --> 00:00:27,589
Como soy profesora de economía, veis que son todo asignaturas que tienen que ver con la economía.

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00:00:27,589 --> 00:00:32,909
las aulas virtuales

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00:00:32,909 --> 00:00:34,329
la aula virtual de economía está

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00:00:34,329 --> 00:00:36,810
dentro de las aulas virtuales del instituto

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00:00:36,810 --> 00:00:38,929
con lo cual todos los alumnos tienen acceso

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00:00:38,929 --> 00:00:41,049
de forma abierta

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00:00:41,049 --> 00:00:43,130
para poder ver los contenidos

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00:00:43,130 --> 00:00:44,909
pero solamente aquellos que

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00:00:44,909 --> 00:00:46,329
estén matriculados podrán

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00:00:46,329 --> 00:00:48,990
para que

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00:00:48,990 --> 00:00:50,250
podáis ver alguno de ellos

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00:00:50,250 --> 00:00:51,649
podemos entrar en este

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00:00:51,649 --> 00:00:54,890
están todos más o menos configurados

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00:00:54,890 --> 00:00:55,890
de la misma manera

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00:00:55,890 --> 00:01:03,350
Siempre les subo la programación y los criterios de calificación para que tengan claro desde el inicio

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00:01:03,350 --> 00:01:11,109
Y luego están todas las unidades didácticas separadas linealmente

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00:01:11,109 --> 00:01:16,489
Vamos por el tema 1 y acabaríamos en este caso en el tema 3

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00:01:16,489 --> 00:01:25,310
Y dentro de cada uno de ellos todos tienen el recurso principal que es la misma presentación que yo a un clase

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00:01:25,310 --> 00:01:36,650
Son presentaciones de PowerPoint, yo se las subo a ellos en un PDF con dos slides por hoja para que ocupe menos espacio y puedan estudiarlo.

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00:01:38,269 --> 00:01:51,909
Además de la presentación, subo distintos anexos, en algunos casos son infografías, vídeos, noticias, que ellos les pueden ayudar en cada uno de los temas.

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00:01:51,909 --> 00:01:55,129
luego también pueden tener distintos tipos de tareas

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00:01:55,129 --> 00:01:56,569
ya sean individuales o grupales

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00:01:56,569 --> 00:01:59,849
en este caso por ejemplo es una tarea individual matemática

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00:01:59,849 --> 00:02:04,349
en la que tienen que analizar una frontera de posibilidades de producción

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00:02:04,349 --> 00:02:07,750
en otros casos pues tienen actividades grupales

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00:02:07,750 --> 00:02:10,969
una actividad de repaso por parejas

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00:02:10,969 --> 00:02:12,509
y luego en todos los temas

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00:02:12,509 --> 00:02:15,569
incluyo también un cuestionario de autovolación

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00:02:15,569 --> 00:02:19,370
que hasta ahora los estaba haciendo en el Google Drive

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00:02:19,370 --> 00:02:21,610
y metí aquí el link directamente

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00:02:21,610 --> 00:02:25,009
y ahora lo que estoy haciendo es ya pasarlos al aula virtual

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00:02:25,009 --> 00:02:27,930
para que todo esté mucho más enlazado

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00:02:27,930 --> 00:02:32,770
y además los alumnos puedan ver directamente la nota que han sacado en el cuestionario.

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00:02:33,389 --> 00:02:36,629
Un cuestionario sencillito, normalmente de varias opciones

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00:02:36,629 --> 00:02:38,430
o de verdadero o falso

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00:02:38,430 --> 00:02:41,449
y pueden ver cada una de las preguntas

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00:02:41,449 --> 00:02:46,949
de forma fácil.

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00:02:46,949 --> 00:02:54,810
Luego podrían ver su calificación de cada una de las actividades y tareas que yo suba.

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00:02:57,810 --> 00:02:59,389
Son todos muy parecidos.

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00:03:00,530 --> 00:03:04,530
El resto de cursos son iguales, como podéis ver.

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00:03:05,550 --> 00:03:11,289
Además de la aula virtual, ellos en las presentaciones que yo hago,

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00:03:11,770 --> 00:03:16,650
incluyo también en muchos casos a juegos y actividades que hacemos de repaso.

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00:03:16,949 --> 00:03:29,169
Ya sea en Geniali como Trivial, Cajuts, en el que también pueden ver cómo van evolucionando en distintas tareas.

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00:03:29,650 --> 00:03:36,330
Actives educativos también en EducaPlay, ya sea crucigramas, ruletas de pasapalabra.

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00:03:37,830 --> 00:03:44,270
En cuanto a la evaluación, prefiero hacerla en Excel, en el que podemos ver aquí he quitado los nombres de los alumnos para que no se vean.

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00:03:44,270 --> 00:03:49,610
Aunque antes lo he intentado hacer también en el aula virtual, me sigue pareciendo más fácil hacerlo en Excel,

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00:03:50,189 --> 00:03:54,509
puesto que lo tengo configurado para ver con colores, para el mismo gráfico,

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00:03:55,370 --> 00:04:02,689
y luego las distintas tareas que les pongo, aunque sean dentro del mismo grupo, las puedo ponderar de distinta forma,

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00:04:02,870 --> 00:04:08,349
y por eso me gusta más, porque aquí podemos ver la ponderación rápida de cada uno de ellos.

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00:04:08,349 --> 00:04:32,410
Y también utilizo el aula virtual Raíces para ver el seguimiento académico de mis alumnos, poner sus faltas de asistencia y subir las evaluaciones ya sean trimestrales, ordinarias o extraordinarias de los alumnos.

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00:04:32,410 --> 00:04:40,910
y también utilizo Raíces para ver la información de sus familias, para poder llamarles, puesto que soy tutora de un grupo de cuarto.

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00:04:42,009 --> 00:04:45,089
Bueno, creo que con esto ya está. Gracias.