1 00:00:00,620 --> 00:00:10,419 Mi nombre es Isabel Adela de Martín, estoy haciendo el curso de competencia digital nivel B y voy a explicar la tarea 1 diferenciándolo en niveles. 2 00:00:10,560 --> 00:00:21,019 En el nivel B1.1 tenemos los participantes que son mis alumnos. Estoy dando clase en un primero de primaria en el área de lengua, como bien he dicho. 3 00:00:21,019 --> 00:00:30,239 Entonces están separadas las secciones por situaciones de aprendizaje y podemos ver en esto que tenemos un pequeño cuestionario para empezar. 4 00:00:30,620 --> 00:00:42,280 El límite de tiempo es de 20 minutos, pero debo resaltar que hay una excepción, que es Noelia, que no tiene el límite de tiempo. 5 00:00:44,820 --> 00:00:52,060 Luego, continúo con el nivel B1-2, donde meto un foro. 6 00:00:52,060 --> 00:00:55,840 En el foro es el de preguntas-respuestas, donde vemos aquí. 7 00:00:55,840 --> 00:01:02,119 Aquí podemos ver la rúbrica que utilizo de evaluación a la hora de contestar mis alumnos. 8 00:01:04,599 --> 00:01:16,299 Continúo con las encuestas. En las encuestas les pregunto a los niños qué les ha parecido el tema y aquí podemos ver lo que se ve. 9 00:01:16,299 --> 00:01:19,260 Continúo con los libros 10 00:01:19,260 --> 00:01:21,099 Como estamos en el primer tema 11 00:01:21,099 --> 00:01:23,120 Bueno, en la primera situación de aprendizaje 12 00:01:23,120 --> 00:01:24,599 Vamos a ver las vocales 13 00:01:24,599 --> 00:01:26,099 Lo he diferenciado con subtítulos 14 00:01:26,099 --> 00:01:28,459 Como podemos ver aquí en la tablita de contenidos 15 00:01:28,459 --> 00:01:30,959 Y aquí aparece, bueno, pues todas las vocales 16 00:01:30,959 --> 00:01:34,879 Luego me meto en el A 17 00:01:34,879 --> 00:01:36,760 Y cuando veo la vocal A 18 00:01:36,760 --> 00:01:38,439 Aparece un cuento 19 00:01:38,439 --> 00:01:40,900 Con la letra A 20 00:01:40,900 --> 00:01:44,019 Y una pequeña ficha interactiva 21 00:01:44,019 --> 00:01:46,060 Donde ellos se van a meter 22 00:01:46,299 --> 00:01:54,959 Bien, continúo con mi lección, que en la lección he utilizado la selva. 23 00:01:56,079 --> 00:02:09,120 Aquí es que muchas veces me meto para ver cómo ha quedado con el rol del estudiante y aparece, bueno, pues aparece la selva, nos metemos en el vocabulario sobre la selva, 24 00:02:09,120 --> 00:02:19,080 Aquí aparece un cuento donde pincharían o leerían. Y luego vamos a contestar a unas pequeñas preguntas de verdadero y falso. 25 00:02:21,240 --> 00:02:34,740 Continúo ahora con el nivel B.2. Aquí vemos que he seleccionado los bloques. He querido resaltar el del calendario para que entre todos veamos la organización de las cosas que vamos a ir haciendo. 26 00:02:35,740 --> 00:02:42,560 Ahora vemos nuestras insignias que hemos creado para terminar los temas, bueno, las actividades. 27 00:02:43,180 --> 00:02:51,740 Bueno, pues he utilizado esto y luego pues para terminar el tema y poder continuar con otra situación de aprendizaje, pues les doy esta pequeña medalla. 28 00:02:54,580 --> 00:03:02,740 Luego he hecho una actividad H5P que está aquí en la selva, que la podemos ver, donde van a hacer un pequeñito crucigrama. 29 00:03:04,740 --> 00:03:21,400 Continúo con mi wiki que he creado para que no sea todo el tema 1, bueno, tema 1, unidad 1, situación de aprendizaje, me he metido en esto. 30 00:03:21,400 --> 00:03:35,620 Entonces, he creado una wiki de los piratas y entonces aquí, pues bueno, se van a meter lo más importante de los piratas, aparece un vocabulario y un cuento pirata para que lo vean y disfruten con él. 31 00:03:38,139 --> 00:03:48,159 Y, por último, he creado mi taller aquí con los sustantivos, que es lo que estamos viendo. 32 00:03:48,719 --> 00:03:53,560 Aquí empieza el taller y aquí vamos a ver cómo se hace. 33 00:03:53,560 --> 00:03:59,680 No está relleno entero porque no se ha realizado, pero bueno, aquí más o menos podemos ver todo. 34 00:03:59,680 --> 00:04:19,680 Y por último, aquí vemos en nuestras calificaciones cómo, bueno, aquí está como hecha porque la he hecho yo para ver si se podía hacer correctamente o no con el rol del estudiante y se va viendo todos los cuestionarios del total del curso para luego poder traspasar a mis apuntes. 35 00:04:20,000 --> 00:04:29,399 Bueno, en este caso a raíces donde yo comparto las notas con mis padres y la pueden ver los estudiantes. Muchas gracias. 36 00:04:29,680 --> 00:04:30,680 Gracias.