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00:00:00,000 --> 00:00:08,080
El segundo contenido digital que quiero mostrar consiste en un ExceLearning, que es un proyecto

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00:00:08,080 --> 00:00:11,640
de investigación que se realiza en 1º de bachillerato en la asignatura de biología

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00:00:11,640 --> 00:00:15,120
y geología dentro del tema 6 de fisiología animal.

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00:00:15,120 --> 00:00:19,240
Como se puede ver, el ExceLearning está integrado en una secuencia de aprendizaje dentro del

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00:00:19,240 --> 00:00:22,800
aula virtual y pueden acceder a él desde aquí.

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00:00:22,800 --> 00:00:26,480
Lo primero que quiero destacar es esta barra de accesibilidad que se ha añadido en la

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00:00:26,480 --> 00:00:32,560
parte superior para aquellos alumnos que lo necesiten, por ejemplo alumnos con dislexia,

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00:00:32,560 --> 00:00:39,120
para que puedan ajustar el tamaño y el tipo de letra que deseen.

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00:00:39,120 --> 00:00:44,160
En el ExceLearning se incluye información general del proyecto, como las sesiones en

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00:00:44,160 --> 00:00:48,400
las que está organizado y los animales que van a estudiar, así como información sobre

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00:00:48,400 --> 00:00:53,360
la evaluación, incluyendo las rubricas con las que van a ser evaluados y el formato que

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00:00:53,360 --> 00:00:58,560
debe seguir su trabajo y cómo deben citar la bibliografía.

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00:00:58,560 --> 00:01:04,080
De manera resumida, porque esta actividad se cuenta en las evidencias fundamentales

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00:01:04,080 --> 00:01:10,160
dentro de la innovación metodológica, consiste en una serie de sesiones, de la 1 a la 5,

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00:01:10,160 --> 00:01:14,800
en la que tienen que elaborar un porfolio investigando acerca del animal que les haya

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00:01:14,800 --> 00:01:16,480
tocado por grupos.

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00:01:16,480 --> 00:01:20,280
Entonces aquí pueden encontrar toda la información que tienen que completar en el porfolio, así

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00:01:20,280 --> 00:01:24,320
como enlaces que pueden consultar y les pueden ser útiles.

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00:01:24,320 --> 00:01:27,960
Como se puede ver las sesiones están organizadas según los distintos aparatos y sistemas de

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00:01:27,960 --> 00:01:32,800
los animales y cuentan con varias preguntas, enlaces y algunas de ellas con un vídeo

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00:01:32,800 --> 00:01:36,680
y cuestionarios de conceptos que quiero que les queden muy claros.

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00:01:36,680 --> 00:01:41,720
La sexta sesión consiste en la elaboración de un guión de laboratorio en el que tienen

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00:01:41,720 --> 00:01:46,400
que detallar los pasos a seguir para diseccionar el animal que les ha tocado y después dirigirán

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00:01:46,400 --> 00:01:49,280
esta práctica al resto de sus compañeros.

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Se trata por tanto de una actividad muy enriquecedora que exige una gran cantidad de trabajo colaborativo

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00:01:55,440 --> 00:02:00,160
y que además fomenta el aprendizaje entre iguales y la evaluación entre iguales ya

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00:02:00,160 --> 00:02:04,320
que tienen que coevaluarse siguiendo esta rúbrica y autoevaluarse.

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00:02:04,320 --> 00:02:06,960
Esto lo hacen a través de un taller del aula virtual.

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00:02:06,960 --> 00:02:10,920
Además todas las sesiones se realizan en el aula de informática para poder asesorarles

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00:02:10,920 --> 00:02:11,420
en todo momento.